План работы ШМО начальных классов
материал

РАССМОТРЕНО                                                                    

на заседании   МО                                                                                                                                

Протокол от 30.08.2021 г.

№ 1                                

Руководитель ШМО _______/_____________/                

СОГЛАСОВАНО

с зам. директора по ВР

________/Л.В.Вострикова

«01» сентября 2021 г.

УТВЕРЖДЕНО                                           приказом  директора

 ___________Д.Д.Токарев

« 01 » сентября 2021 г. № 1

Целевые индикаторы и показатели успешности работы МО

-Положительная динамика достижений, обучающихся в освоении предметных курсов начальной школы.

-Доля учебных кабинетов, оборудованных в соответствии с требованиями ФГОС.

-Доля сформированности у обучающихся УУД.

-Доля родителей, принимающих участие в образовательно-воспитательном процессе школы.

Ожидаемые результаты

- Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта.

- Повышение профессиональной компетентности учителей в условиях реализации ФГОС НОО.

- Обновление информационно-методического обеспечения.

- Овладение измерительным инструментарием по осмыслению собственного уровня профессиональной компетентности.

- Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

 Контроль

-Управление реализацией и корректировка плана работы МО осуществляется педагогическим составом МО, администрацией школы, руководителем МО

Основные направления

Аналитическая деятельность:

1.  Анализ методической деятельности за 2020/21 учебный год и планирование на 2021/22 учебный год.

2. Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

3. Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

Информационная деятельность:

1. Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

2. Продолжение знакомства с ФГОС начального общего образования.

3.  Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

4. Подготовка и выбор аттестационных работ для промежуточной аттестации

Консультативная деятельность:

1. Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

2.  Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

3. Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС

Методическая работа

1. Основные направления модернизации учебного процесса: дальнейшее внедрение новых современных технологий, позволяющих переосмыслить содержание урока с целью формирования основных компетентностей у обучающихся.
2. Взаимопосещение уроков.
3. Проведение открытых уроков учителями МО.
4. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).
5. Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).
6. Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период подготовки к аттестации.

Работа с обучающимися.

1. Организация и проведение предметных недель начальных классов.
2. Участие в муниципальных, региональных, федеральных и международных конкурсах.

Работа по преемственности.

1. Посещение будущими классными руководителями и учителями - предметниками уроков и мероприятий 4- классников.
2. Посещение учителями начальных классов уроков 5- классников.
3. Проведение педагогического консилиума по адаптации 5 – классников.

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.
2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.
3. Взаимопосещение уроков педагогами.
4. Выступления учителей начальных классов на МО, педагогических советах.
5. Повышение квалификации педагогов на курсах.

Содержание деятельности

Сроки проведения

Ответственные

Цель: обсудить  план работы  МО  учителей начальной  школы  на  2021  –  2022  учебный  год, основные направления работы.

Повестка:

1. Анализ работы ШМО за 2020-2021 учебный год и ознакомление с планом работы школьного методического объединения учителей начальной школы на 2021-2022 учебный год.

2. Обсуждение  и утверждение  плана работы методического объединения на 2021 - 2022 учебный год. ФГОС НОО II поколения.

3. Обсуждение нормативных, программно – методических документов:

изучение нормативной и методической документации по вопросам образования, о едином орфографическом режиме.

4. Рассмотрение рабочих программ по ФГОС для учащихся 1- 4 классов  общеобразовательной  начальной школы на 2021-2022 учебный год и программ для учащихся с ОВЗ.

5. Рассмотрение рабочих программ внеурочной деятельности для    учащихся 1-4 классов на 2021-2022 учебный год. Внедрение  во внеурочную деятельность программы по функциональной грамотности.

6. Корректировка   тем самообразования учителей.

Август

Трегубова Н.П.

Педагоги  МО

Трегубова Н.П.

Педагоги  МО

Трегубова Н.П.

Педагоги  МО

Трегубова Н.П.

Вострикова Л.В.

Педагоги  МО

Трегубова Н.П.

Трегубова Н.П.

Содержание деятельности

Сроки проведения

Ответственные

                        Повестка:

1. «Ребенок с ОВЗ. Кто он? Формы и методы работы с обучающимися с ОВЗ».

2. «Роль учителя в формировании положительной мотивации обучающихся к обучению».

3. Итоги адаптационного периода первоклассников. «Особенности учебной мотивации и эмоциональных переживаний младших школьников в условиях адаптации».

4. Результаты итоговых контрольных работ за 1 четверть.

5. Проверка тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы.

6. Отчет по Предметной неделе начальной школы.

Ноябрь

Штанкова А.С.

Кривошеева Е.В.

Глухова Н.В.

Трегубова Н.П.

Кривошеева Е.В.

Трегубова Н.П.

Содержание деятельности

Сроки проведения

Ответственные

Цель:  использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей.

                        Повестка:

1. «Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации обучающихся».

2. «Проектирование уроков в рамках ФГОС. Современные аспекты преподавания в условиях перехода на ФГОС НО».

3. «Использование мультимедийных средств обучения на уроках в начальной школе как условие повышения мотивации и познавательной активности обучающихся»

январь

Богданова Т.А.

Айзятова Ю.С.

Крючкова С.И.

Содержание деятельности

Сроки проведения

Ответственные

                    Повестка:

1. «Формирование у учащихся личностных и коммуникативных УУД как основа самореализации и социализации личности».

2. «Применение технологии развития критического мышления как средство повышения учебной мотивации обучающихся на уроках в начальной школе».
3. «Применение новых образовательных технологий при работе со слабо мотивированными детьми»

4. Обмен опытом педагогов по вопросу работы с учащимися, испытывающими трудности в обучении.

март

Чепурина Е.К.

Катанова Т.Н.

Коротких Г.А.

Педагоги МО

Содержание деятельности

Сроки проведения

Ответственные

Цель: проанализировать результаты деятельности МО, западающие проблемы и определить пути их коррекции.

Повестка:

1. Совместный анализ итогового контроля в 1-4 классах. Отчет о прохождении программы по предметам.
2. Результаты контрольных работ за курс  начальной школы.
3. Творческие отчеты по темам самообразования.
4. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2021 -2022 учебный год. Определение проблем, требующих решения в новом учебном году.
5. Обсуждение примерного плана работы и задач ШМО на 2022-2023 учебный год.

Май

Трегубова Н.П.

Кривошеева Е.В.

Педагоги МО

Педагоги МО

Трегубова Н.П.