План-сетка работы МО
материал

План-сетка работы МО

Методическая тема школы: «Формирование и развитие речемыслительной деятельности в системе личностно-ориентированного обучения в условиях введения ФГОС».

Тема работы МО: Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования через применение современных подходов к организации образовательной деятельности.

Цель работы МО: создание условий непрерывного совершенствования профессионального уровня и педагогического мастерства учителя для повышения эффективности и качества образовательного процесса.

Задачи:

1. Совершенствование педагогического мастерства учителей начальных классов по овладению современными педагогическими технологиями через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя и их внедрению в образовательный процесс.

2. Создание условий для активизации познавательной деятельности обучающихся и роста уровня качества образования путём повышения эффективности педагогического процесса.

3. Совершенствование формы работы с высокомотивированными и способными обучающимися.

4. Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

Деятельность МО призвана способствовать:

- предупреждению методических ошибок в работе учителя;

- анализу качества знаний;

- накоплению дидактического материала;

- активизации творческого потенциала учителей.

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний обучающихся;

- овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с требованиями ФГОС;

- создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления работы МО учителей начальных классов

Аналитическая деятельность:

- Анализ  деятельности МО.

- Анализ открытых уроков и мероприятий.

- Изучение направлений деятельности педагогов (темы самообразования).

- Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

Информационная деятельность:

- Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

- Продолжить знакомство с ФГОС начального общего образования.

- Изучение ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ.

Организация методической деятельности:

- Выявление затруднений в работе учителя начальных классов, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в соответствии требований

ФГОС, подготовка к аттестации.

- Повышение квалификации педагогов через посещение курсов.

Консультативная деятельность:

- Консультации по текущим вопросам.

Организационные формы работы МО

- Заседания методического объединения.

- Индивидуальные консультации по вопросам организации внеурочной и внеклассной деятельности.

- Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.

- Открытые уроки.

- Организация и проведение внеклассных мероприятий.

- Работа с высокомотивированными  и способными детьми.

- Выступления учителей начальных классов на МО,  педагогических советах, участие в районных семинарах.

- Повышение квалификации педагогов на курсах.

- Прохождение аттестации педагогических кадров.

Критерии эффективности работы МО

- Уровень обученности и качество знаний.

- Количество победителей и призёров олимпиад и конкурсов различного уровня.

- Общий уровень организации УВР.

Тематика заседаний методического объединения

учителей начальных классов на 2018 – 2019 учебный год.

АВГУСТ.

Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2018 – 2019 учебный год».

1.Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2017- 2018 учебный год.

2.Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2018-2019 учебный год.

3.Рассмотрение, корректировка и утверждение рабочих программ, тематических планов по предметам и внеурочной деятельности учителей начальных классов.

4.Корректировка и утверждение тем по самообразованию учителей.

5.Краткий обзор новинок методической литературы.

Октябрь.

Тема:  «Оценка достижения личностных результатов универсальных учебных действий».

 1.Сообщение учителя Очировой М.С. об адаптации первоклассников.

 2.Анализ результатов вводных контрольных работ по математике и русскому языку во 2-4 классах.

 3.Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.

 4. Итоги   1 четверти.

5.Оформление личных дел учащихся.

Декабрь.

Тема:  «Развитие творческих и исследовательских способностей младших школьников на уроках..»

1.Проектирование в работе с одаренными детьми младшего школьного возраста

2. Система  работы с одаренными детьми младшего школьного возраста:

-проектная и исследовательская деятельность в начальной школе.

3. Итоги мониторинга успешности обучения младших школьников за  2 четверть

Январь

Тема: «Влияние познавательной мотивации на качество обучения»

1.Планирование участия в НПК.

2.Подготовка к ВПР.

МАРТ

Тема: «Здоровьесберегающие технологии в начальных классах.»

1. Место ИКТ в образовательном процессе.

2. Формы использования информационных технологий в образовательном процессе.

3. Анализ качества знаний по итогам 3 четверти.

4.Организация и проведение Недели русского языка.

МАЙ.

Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса».

1.Индивидуальная методическая работа учителя (отчет по самообразованию).

2.Анализ итоговых  контрольных работ по предметам, техники чтения за год. Анализ итоговых к/р за курс начальной школы.

3.Выполнение учебных программ.

4.Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2018-2019 учебный год.

5.Обсуждение плана работы и задач МО  на 2019-2020 учебный год.

6.Родительские собрания для родителей будущих первоклассников.

Межсекционная работа:

1.Открытые уроки.

2.Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).

3.Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).

4.Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).

5.Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением, рекомендациями).

6.Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).

Характеристика кадров

Открытые уроки

Доклады по проблеме

Сведения о темах самообразования

Обобщение педагогического опыта

Перспективный план повышения квалификации

учителей МО

Перспективный план аттестации учителей МО