ПК 4.5 Исследовательская и проектная деятельность в области начального образования.
презентация к уроку по теме

Алгоритм выполнения исследовательской работы в начальной школе

І этап. Подготовка к исследовательской работе (проекту)
1. Найди проблему – то, что на твой взгляд хочешь изучить и исследовать.
2. Назови свое исследование, т.е. определи тему исследовательской работы;
3. Опиши актуальность исследовательской работы, т.е. обоснуй выбор именно этой темы работы;
4. Сформулируй цель исследовательской работы и поэтапно распиши задачи исследовательской работы;
5. Выбери оптимальный вариант решения проблемы;
6. Составь вместе с учителем план работы для реализации своего исследовательского проекта.

ІІ этап. Планирование исследовательской работы
1. Определись, где планируешь искать и найти информацию;
2. Определись со способами сбора и анализа информации, т.е. каким образом, в какой форме и кто будет собирать, выбирать и анализировать информацию;
3. Выбери способ представления результатов работы, т.е. в какой форме будет твой отчет (текстовое описание работы, присутствие диаграмм, презентации, фотографий процесса исследования или эксперимента, аудио- или видео-записи наблюдений, опытов, этапов эксперимента и конечного результата);
4. Установи критерии оценки (как будешь оценивать) хода эксперимента, исследования, полученного результата исследовательской работы (исследовательского проекта);
5. Распредели задачи и обязанности между учащимися в группе, если это групповой проект.

ІІІ этап. Исследование (процесс исследования, эксперимента)
1. Собери необходимую информацию для проведения исследования, при необходимости, проведи расчеты, замеры, подбери качественный и безопасный материал и инструменты для эксперимента и т.д.
2. Проведи то, что запланировал: интервью, опросы, наблюдения, эксперименты, опыты, необходимую работу.

ІV этап. Выводы
1. Проведи анализ полученной в ходе исследовательской работы информации;
2. Дай экономико-экологическое обоснование (затратно, экономически выгодно, экологично ли выполнение твоей исследовательской работы);
3. Сформулируй выводы (добился ли того, что ставил в цели и задачах).

V этап. Отчет и защита работы
1. Оформи и подготовь представление результатов своей работы:
защиту в виде устного отчета, устный отчета с демонстрацией, письменного отчета и краткой устной защиты с презентацией;
2. Проведи защиту своей исследовательской работы (проекта) и прими участие в возможном обсуждении, давай четкие ответы на возникшие вопроссы.

VІ этап. Оценка процесса и результатов работы
1. Поучаствуй в оценке исследовательской работы путем коллективного обсуждения и самооценки.

Алгоритм выполнения проекта в начальной школе

Список конкурсов, фестивалей проектов в начальной школе

1. Фестиваль проектов учащихся начальной школы «Юные исследователи»
2. Городской фестиваль исследовательских проектов учащихся начальной школы «Юные Ньютоны»
3. Всероссийский фестиваль проектов "Как много в мире интересного!"
4. РОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ ПРОЕКТОВ «СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО»
5. Окружной фестиваль проектов младших школьников "Первоцвет"

Список конкурсов исследовательских работ младших школьников 

1. Всероссийский конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников "Я-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"

URL: https://www.oodi.ru/single-post/2018/04/02

2. Всероссийский конкурс проектно-исследовательских работ учащихся «Грани науки»

URL: http://pedakademy.ru/?page_id=119

3. Международный конкурс исследовательских и творческих работ младших школьников "ОТКРЫТИЕ"

Для участия в конкурсе принимаются исследовательские и творческие работы детей младшего школьного возраста, выходящие за рамки школьной программы, по следующим номинациям:

• юный натуралист;
• юный писатель;
• юный краевед;
• юный математик;  
• юный художник;
• юный языковед;
• юный психолог.

URL: https://kpfu.ru/psychology/mezhdunarodnyj-konkurs-issledovatelskih-i-323841.html

4. Всероссийский конкурс исследовательских работ учащихся 1-11 классов и дошкольников старших групп «Свет познания - весна 2018»

URL: https://open-hands.ru/svet-poznaniya

5. Городской конкурс исследовательских и проектных работ учащихся 1-х – 8-х классов «Интеллектуалы XXI века» (г. Челябинск.)

Организаторами конкурса являются:

 - Комитет по делам образования города Челябинска;

- Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской г. Челябинска» (МАУДО «ДПШ»);

- вузы города Челябинска.

URL: https://www.chel-dpsh.ru/index.php/meropriyatiya-munitsipalnogo-urovnya

Список рекомендуемой литературы для учителя

1. Бабина Н.Ф. Выполнение проектов. - Воронеж: ВОИПКРО, 2005. - 64с.
2. Господникова М.К. Проектная деятельность в начальной школе – Волгоград: Учитель, 2011
3. Ляхова Л. В. Организация научно – исследовательской деятельности учащихся. Начальная школа.№7. 2009.
4. Н. В. Калинина - доктор психологических наук , профессор «Технология организации проектно-исследовательской деятельности младших школьников»
5. Румянцева, Н.Ю. Организация учебно-исследовательской деятельности младших школьников [Текст] /Н.Ю.Румянцева. – М.:Просвещение, 2001. – С.34
6. Феоктистова В.Ф. Исследовательская и проектная деятельность младших школьников – Волгоград: Издательство «Учитель», 2011г. -142 с.
7. Савенков А.И. Исследовательское обучение и проектирование в современном образовании. М,2005
8. Брдовская З.В. Организация проектной деятельности в системе работы учителя начальных классов. // Сборник. Как организовать проектную деятельность младших школьников.// Новосибирск, НИПК и ПРО, 2006.
9.  Савенков А.И, Психологические основы исследовательского обучения школьников // Школьные технологии. – 2008. - № 1.
10.  Землянская Е.Н. Учебные проекты младших школьников // Начальная школа. 2005. № 9.
11.  Матяш Н.В., Симоненко В.Д. Проектная деятельность младших школьников: Книга для учителя начальных классов. – М.: Вентана-Граф, 2004.
12.  Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений. - М.: АРКТИ, 2006.

Список тем исследовательских работ в области начального образования

1. Задачи в рисунках
2. Как спасти нашу реку?
3. Семь чудес света
4. Достопримечательности нашего города.
5. Вечнозелёная красавица леса
6. Жизнь леса
7. Лес - наш друг
8. Полезные свойства калины
9. Мой маленький мир дикорастущих растений
10.  Роль растения в жизни человека
11.  Мир кактусов
12.  Мир растений на подоконнике
13. О комнатных растениях
14.  Жизнь и гибель динозавров на планете Земля
15.  Мир забавных животных
16.  Нора – это дом. Жилища животных
17.  Потерянный мир динозавров
18.  Удивительное царство грибов
19.  Аквариум и его обитатели
20.  Достопримечательности нашего города
21. Семь чудес России
22. Цвет и названия морей
23. Бездомные животные – проблема каждого из нас

Список тем проектов по направлениям

Социальные

1. Жизнь птиц в зимнее время
2. Насколько мы зависимы от телефона
3. Спешите делать добро
4. Подарок ветеранам
5. Умный дом

Творческие

1. Вторая жизнь пластиковым бутылкам
2. Мягкая игрушка
3. Моя сказка
4. Рамки для фотографий

Информационные

1. Олимпийские игры в древности и современности
2. Металлы
3. Дети Сталинграда
4. Олимпийские боги-герои древнегреческих мифов

Учебные

1. Как музыка влияет на рост растений
2. Возрождение старых спортивных игр
3. Проактивность – моя жизненная позиция
4. Питание растений водой 

Исследовательские

1. Автомобили современные и старинные.
2. Тайна школьного портфеля
3. Выращивание кристалла.
4. Полезная вещь для дома.