Аналитическая справка о работе классного руководителя
учебно-методический материал на тему

Аналитическая справка

о системе работы классного руководителя

          Королева Наталья Петровна является классным руководителем на протяжении всей своей педагогической деятельности. В своей работе как классный руководитель применяет системный подход, использует богатый набор педагогических и психологических методик, позволяющих ей своевременно отслеживать изменения в классном коллективе и компетентно реагировать на них. Личность ребёнка должна развиваться в целостном интегрированном педагогическом процессе.

      Цель воспитательной системы – формирование творческой личности, человека и гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире.

      Воспитательная работа ведется с учётом возрастной психологии и педагогики и планируется по направлениям: «Здоровье», «Интеллект», «Общение», «Нравственность», «Досуг», «Гражданин», «Патриотизм», «Семья».

     В своей работе Наталья Петровна использует технологию коллективного творческого дела (КТД по И.П.Иванову), способствующую воспитанию общественно-активной творческой личности, способной приумножить общественную культуру.

        Вот уже второй классный коллектив (в нашей школе) формируется Натальей Петровной как гармонично развитый, с уже сложившимся самоуправлением, где каждый ребёнок не только знает свои обязанности, но и с большим желанием стремится их выполнить. Дети отличаются повышенным чувством справедливости, ответственности, организованности и собранности.

       Классные часы, проводимые педагогом отличаются разнообразием тематики и форм проведения (часы общения, беседы …)

       Работая с классным коллективом, Наталья Петровна постоянно находится в тесном контакте с родителями своих учеников, активно привлекая их к внеклассной деятельности: совместные поездки на экскурсии «Ёлочная игрушка» г. Карачев, «Мемориальный комплекс Хацунь» Карачевский район, посещения ТЮЗ и Кукольного театра «Приключения Буратино», «Стойкий оловянный солдатик», «Кошкин дом» и многие другие, ярмарки «Масленица» и «Традиции и обряды русского народа», праздники «Рыцарский турнир», «8 марта», «День матери», «Рождество Христово», которые способствуют духовно-нравственному воспитанию и детей и взрослых. Для родителей проходят интересные тематические родительские собрания в форме бесед, анкетирования, круглых столов, практикумов, индивидуальных консультаций. Организовано посещение детей на дому, с целью знакомства с условиями жизни семьи, постоянно действует дежурство родительского дорожного патруля (РДП).

         Проведенные исследования показали, что дети и родители учащихся оценивают психологический климат в классном коллективе на «хорошо» и «отлично». Атмосфера в классе доброжелательная, демократический стиль самоуправления дает детям право выбора и подводит к самооценке своей деятельности и работе всего коллектива. Это позволяет расти уровню воспитанности ребёнка и его нравственно-патриотическому воспитанию. «Достойный гражданин общества» - цель деятельности  Натальи Петровны.

Директор МБОУ СОШ № 57 г. Брянска                                Н.Н.Савкина