План заседаний школьного методического объединения учителей начальных классов
консультация на тему

План работы методического объединения учителей начальных классов  МБОУ «СОШ №21» на 2015/2016 учебный год

Цель методической работы: создание условий для профессионально-личностного роста педагога как одного из основных условий обеспечения качества образования.

Задачи методической работы:

• Способствовать обеспечению внедрения современных образовательных технологий как значимого компонента содержания образования.
• Создать условия для повышения уровня квалификации педагога.
• Акцентировать внимание на повышении уровня самообразования каждого учителя.
• Способствовать выявлению, изучению ценного передового педагогического опыта и его распространения.
• Обеспечить методическое сопровождение функционирующих программ и проектов.
• Совершенствовать систему внеурочной работы через обогащение содержания, форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию жизнедеятельности всех участников образовательного процесса, культурных центров, организаций дополнительного образования.

Методическая тема:

«Развитие профессиональной компетентности и творческого потенциала педагога в процессе личностно-ориентированного обучения и воспитания младшего школьника в рамках реализации ФГОС НОО».

Основные функции ШМО:

• Оказание педагогической помощи педагогам.
• Поддержка педагогической инициативы инновационных процессов.
• Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.
• Ознакомление с анализом состояния преподавания предмета по итогам внутришкольного контроля.
• Взаимопосещение уроков по определённой тематике с последующим анализом и самоанализом достигнутых результатов.
• Организация открытых уроков по определённой тематике с целью обмена опытом.
• Ознакомление с методическими разработками по предметам, анализ методики преподавания.
• Изучение актуального педагогического опыта.
• Отчёты о профессиональном образовании, работа педагогов по повышению квалификации.
• Организация и проведение предметных недель.
• Укрепление материально-технической базы и приведение средств обучения, в том числе учебно-наглядных пособий по предметам, к соответствию современным требованиям к образованию.

Основные направления методической работы:

• Совершенствование и обогащение знаний педагогов ( знаний, различных по содержанию: предметных, частно-методических, дидактических, воспитательных, психологических, общекультурных).
• Развитие мировоззрения, профессионально-ценностных ориентаций, убеждений учителей, адекватных задачам развития школы.
• Развитие современного стиля педагогического мышления учителя (таких его черт, как системность, комплексность, конкретность, чувство меры, гибкость, мобильность) и его готовность профессиональному самосовершенствованию, работе над собой.

Основные формы методической работы:

• Открытые уроки и внеклассные мероприятия.
• Круглые столы, проблемные семинары, педагогические мастерские, мастер-классы, презентация опыта.
• Заседания методического объединения.
• Проведение педагогических экспериментов по проблеме методики обучения и воспитания учащихся и внедрение их результатов в образовательный процесс.
• Индивидуальные консультации с учителями-предметниками,  руководителем ШМО.
• Лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии. Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.

План совещаний ШМО учителей начальных классов на 2015-2016 учебный год

Заседание №1

Тема: Анализ работы МО за 2014 – 2015 учебного года. Цели и задачи по организации методической работы в новом 2015 – 2016 учебном году.

Форма проведения: инструктивно-методическое заседание.

Время проведения: август, 2015г.

Вопросы для обсуждения:

1. Утверждение плана работы ШМО учителей начального звена на 2015-2016 учебный год.
2. Нормативное правовое обеспечение образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2015/2016 учебном году.
3. Учебно-методическое обеспечение преподавания учебных предметов на I ступени общего среднего образования.
4. Согласование календарно-тематического планирования на 2015-2016 учебный год.
5. Обсуждение и утверждение тем по самообразованию.

Заседание №2

Тема: Реализация ФГОС. Создание  образовательного пространства для самореализации учителя и обучающихся.

Форма проведения: круглый стол.

Время проведения: сентябрь, 2015г.

Вопросы для обсуждения:

1. Изучение методов  педагогической диагностики в соответствии с ФГОС.

2. Представление системы своей работы аттестующихся учителей, обмен опытом (Пузикова Е.А., Полкова И.В., Никонорова М.В., Рахова Е.В.).

3.Формирование портфолио педагогов с учетом современных требований к аттестации.

Заседание №3

Тема : Пути повышения профессиональной компетентности учителей начальных классов. Адаптация первоклассников к школе.

Форма проведения: инструктивно-методическое заседание.

Время проведения: октябрь, 2015г.

Вопросы для обсуждения:

1. Современные педагогические технологии в условиях ФГОС. Здоровьесберегающие технологии.

2. Выступление учителей 1-ых классов по освоению ФГОС. Готовность первоклассников к обучению в школе. Результаты адаптации  и входной  диагностики первоклассников.  Обсуждение проблем, путей их решения.

3. Подготовка   к открытым урокам в 1-х классах.

4.Проверка выполнения программ за 1 четверть, анализ работы учителей.

Заседание №4

(совместное заседание с учителями математики)

Тема: Вопросы методики преподавания математики  в начальной школе.

Форма проведения: проблемный семинар.

Время проведения: ноябрь, 2015г.

Вопросы для обсуждения:  

1. Совершенствование педагогической деятельности учителя начальных классов по обеспечению качества и эффективности образования через изучение методики преподавания математики  в рамках ФГОС.
2. Обобщение опыта педагогов по созданию ситуаций совместной, продуктивной и творческой деятельности.
3. Обмен педагогическим опытом учителей начальной школы и учителей-предметников по изучению сложных тем на уроках математики.
4. Реализация требований стандартов второго поколения при изучении математики.
5. Преемственность в учебно-воспитательном процессе начальной ступени  и основной школы.
6. Виды работ над ошибками на уроках математики.

Заседание №5

Тема: Инновационный подход к организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.

Форма проведения: проблемный семинар.

Время проведения: декабрь, 2015г.

Вопросы для обсуждения:  

1. Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности.
2. Методы педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС.
3. Технология оценивания образовательных достижений учащихся в рамках ФГОС.
4. Отработка механизма учета индивидуальных достижений обучающихся в начальной школе (ученическое портфолио).

Заседание №6

Тема: Современный урок в соответствии с ФГОС НОО - индивидуальная стратегия профессионального роста.

Форма проведения: практико-ориентированный семинар.

Время проведения: январь, 2016г.

Вопросы для обсуждения:  

1. Прохождение программ за 1 полугодие. Коррекция КТП.
2. Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС нового поколения.
3. Технологическая карта урока - как новый вид методической продукции.
4. Анализ урока в свете новых ФГОС.

Заседание №7

 (совместное заседание с учителями русского языка и литературы, математики)

Тема: Вопросы методики преподавания русского языка в начальной школе.

Форма проведения: проблемный семинар.

Время проведения: февраль, 2016г.

Вопросы для обсуждения:  

1. Совершенствование педагогической деятельности учителя начальных классов по обеспечению качества и эффективности образования через изучение методики преподавания русского языка в рамках ФГОС.
2. Обобщение опыта педагогов по созданию ситуаций совместной, продуктивной и творческой деятельности.
3. Обмен педагогическим опытом учителей начальной школы и учителей-предметников по изучению сложных тем на уроках русского языка.
4. Реализация требований стандартов второго поколения при изучении русского языка.
5. Преемственность в учебно-воспитательном процессе начальной ступени  и основной школы.
6. Виды работ над ошибками на уроках русского языка.

Заседание №8

Тема: Итоговая аттестация обучающихся 1-4 классов. Комплексные работы.

Форма проведения: работа в группах по параллелям «мозговой штурм».

Время проведения: март, 2016г.

Вопросы для обсуждения:

1. Теоретическая часть:

Требования к комплексным работам: объём, виды заданий, формы оценивания.

2. Практическая часть:

Разработка комплексных работ в группах по параллелям.

Заседание №9

Тема: Личностно-ориентированный урок как средство развития основных видов УУД.

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Время проведения: апрель, 2016г.

Вопросы для обсуждения:

1. Возрастные особенности развития регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД у младших школьников.
2. Развитие личности младшего школьника через формирование универсальных учебных действий.
3. Личностная компетентность школьника и методы её оценивания.
4. Методическая копилка: отчёт по темам самообразования.

Заседание №10

Тема: Анализ результатов деятельности МО учителей начальной школы.

Форма проведения: круглый стол.

Время проведения: май, 2016г.

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ выполнения учебных программ и соответствия календарно-тематическим планам.
2. Итоги 2 полугодия и года в целом. Качество знаний, обученность учащихся по предметам.
3. Анализ работы МО учителей начальных классов.
4. Задачи МО учителей начальных классов на 2016 – 2017 учебный год.