Протокол заседания №4 ММО учителей начальной школы от 26.02.14г.
консультация по теме

ПРОТОКОЛ №4

выездного заседания ММО учителей начальных классов

городских школ №1, №2, №3, №6

Присутствовало 17 чел.                   Место и дата: МБОУ «СОШ №6», 26.02.14

ПОВЕСТКА ДНЯ

Семинар «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования»

Информационная часть

1. Информация о выполнении ранее принятых решений.

          Руководитель ММО Серикова Ольга Сергеевна 

2. Презентация СОШ №6 «Традиции СОШ №6 и инновации  в связи с реализацией

ФГОС НОО»

                                Заместитель директора по воспитательной работе СОШ №6

                                      Толстая Валентина Александровна

Теоретическая часть

1.  «Комплексный подход к оценке личностных, предметных и метапредметных результатов согласно ФГОС НОО»

       (ответственный: Ковалёва С.С.,учитель начальных классов, школа №6)

2.  «Особенности организации итоговых комплексных работ на межпредметной основе»

            (ответственный: Спесивцева Т.И.., учитель начальных классов, школа №6)  

3.  «Особенности оценки предметных и личностных результатов»

            (ответственный: Подставкина Т.А., учитель начальных классов, школа №6)

4. «Совместная работа классного руководителя и семьи по формированию портфеля достижений обучающегося согласно требованиям ФГОС НОО»

       (ответственный: Коптева Т.И., учитель начальных классов, школа №6)

Практическая часть

1. Мастер-класс по проведению внеурочного занятия по программе «Математика и конструирование» «Какие бывают меры длины»  

                                                  Учитель начальных классов Лазарева Е.А., школа №6

2. Мастер-класс по проведению внеурочного занятия «Традиции Руси. Масленица»

                                            Учитель начальных классов  Понкратова И.В., школа №6

1.Слушали. Руководитель ММО Серикова О.С.   проинформировала о выполнении ранее принятых решениях.  Протокол заседания №3 вывешен на сайте ММО http://nsportal.ru/mmo-uchiteley-nachalnykh-klassov-gshebekino

Выступали. Зам.директора по воспитательной работе Толстая В.А. рассказала о традициях СОШ №6 и поделилась опытом по реализации ФГОС НОО.

Решили. Принять информацию к сведению.  

2.Слушали.   Учитель начальных классов  Ковалёва С.С. рассказала о  «Комплексном подходе к оценке личностных, предметных и метапредметных результатов согласно ФГОС НОО». В соответствии со Стандартом основным объектом системы оценки результатов образования на ступени начального общего образования, её содержательной и критериальной базой выступают планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы НОО предполагает комплексный подход к оценке результатов образования, позволяющий вести оценку достижения обучающимися всех трёх групп результатов образования: личностных, метапредметных и предметных.

Основное содержание оценки личностных результатов на ступени начального общего образования строится вокруг оценки: сформированности внутренней позиции обучающегося,  сформированности основ гражданской идентичности, сформированности самооценки,   сформированности мотивации учебной деятельности, знания моральных норм и сформированности морально-этических суждений.   Оценка метапредметных результатов представляет собой оценку достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы, представленных в разделах «Регулятивные учебные действия», «Коммуникативные учебные действия», «Познавательные учебные действия» междисциплинарной программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования, а также планируемых результатов, представленных во всех разделах междисциплинарной программы «Чтение. Работа с текстом».

Оценка предметных результатов представляет собой оценку достижения обучающимся планируемых результатов по отдельным предметам.  

Решили. Использовать данную информацию в своей работе при составлении рабочих программ и планировании уроков.  

3. Слушали. Учитель СОШ №6 Спесивцева Т.И.  выступила с докладом «Особенности организации итоговых комплексных работ на межпредметной основе». Учитель рассказала о собственном опыте проведения комплексных итоговых работ: организации проведения, анализе. Рекомендовала к использованию распечатки комплексных работ, которые можно преобрести в магазине «Амиталь».

Выступали. Учителя обменялись опытом организации проведения комплексных работ.

Решили.  Использовать данную информацию в своей работе.  

4. Слушали. Учитель СОШ №6 Подставкина Т.А.   выступила с докладом  «Особенности оценки предметных и личностных результатов». Она отметила, что личностные результаты выпускников на ступени начального общего образования в полном соответствии с требованиями Стандарта не подлежат итоговой оценке. Достижение презметных результатов обеспечивается за счёт основных компонентов образовательного процесса — учебных предметов, представленных в обязательной части базисного учебного плана.

Решили.  Принять информацию к сведению и использовать  при подготовке к урокам.

5.Слушали. Учитель СОШ №6 Коптева Т.И. выступила с докладом из опыта работы «Совместная работа классного руководителя и семьи по формированию портфеля достижений обучающегося согласно требованиям ФГОС НОО». Она отметила, что учитель должен научить обучающегося пополнять свой Портфель достижений, а не выполнять за него данную работу. У каждой школы в Образовательной программе определены разделы Портфеля достижений. Надо помнить, что Портфель достижений содержит анализ достижений, их динамику, а не сами работы обучающихся. Итогом ведения Портфеля достижений является написание характеристики обучающегося.

Решили.  Принять информацию к сведению.

6. Слушали. Учитель СОШ №6 Лазарева Е.А.  провела открытое внеурочное занятие по программе «Математика и конструирование» «Какие бывают меры длины».  Учитель  удачно с помощью детей определил тему занятия, цель, задачи, организовал работу в группах и индивидуальную работу с обучающимися. Все дети работали активно: распределяли роли, ставили и решали учебные задачи, презентовали результаты своей работы перед классом, подвели итог занятию, участвовали в самооценке и рефлексии.

Решили.  Принять информацию к сведению и использовать  при подготовке к занятиям.

7. Слушали. Учитель СОШ №6 Понкратова И.В.  провела мастер-класс «Традиции Руси. Масленица». Учитель продемонстрировала, как можно организовать проводы зимы в детском коллективе. Дети сами готовят праздник: изготовляют чучело Масленицы, украшают класс, составляют меню праздничного стола. С помощью родителей готовят традиционное русское угощение – блины разных сортов и сами являются действующими лицами праздника. В мастер-классе очень удачно используется системно-деятельностный подход в подготовке и проведении праздника Масленицы.

Решили.  Принять информацию к сведению и использовать  при подготовке к внеурочным мероприятиям.

                          Руководитель ММО ____________ Серикова О.С.