День приветствий
план-конспект урока (3 класс) на тему

Час общения "День приветствия"             4-й класс

Цель: создание условий для формирования представлений о дне приветствия. Развивать познавательный интерес к культуре разных народов.

Задачи:

1. Познакомить с видами приветствий у разных народов, с тоном приветствия и сопутствующими этикетными выражениями;
2. Воспитывать толерантное отношение к людям разных национальных культур;
3. Развивать речь, умение слушать, анализировать и делать выводы.

Оформление:

 Изображение глобуса, человечков разных народов, мультимедийная презентация. Изображение ладошки разных цветов (для рефлексии).

Ход часа общения

Организационный момент.

 Вхожу в класс , приветствуя всех на разных языках.

• Гутен так! (немецкий)
• Бонжур! (французский)
• Хеллоу! (английский)
• Здоровеньки буллы! (украинский)

      Ребята,поняли ли вы меня? Как вы думаете, зачем я это сделала?

       И так, здравствуйте! Предлагаю организовать круг радости и поздороваться песней.

Звучит  песня «Доброе утро, здравствуйте.»

         Смотрите, как засияли улыбками ваши лица. Мне кажется, в зале  даже стало теплее.  Вы на приветствие друга ответили улыбкой.. Ведь улыбка-это проявление теплоты, (вешаю солнце) дружбы, любви и доброты.

Ребята, может быть кто-нибудь догадался чему будет посвящена наша встреча?

 Постановка темы и целей.

Наша встреча посвящена приветствию.  

- 21 ноября отмечался Всемирный День Приветствий .

 Его придумали два брата американца Майкл и Брайан Маккомак. Несколько лет свой протест против холодной войны они решили выразить оригинальным способом – отправить письма с радушными приветствиями во все концы мира. В этих письмах они просили адресата поприветствовать еще кого-нибудь, хотя бы десять человек. Братья никому не навязывали участия в своей акции, но этот призыв к миру во всем мире нашел поддержку,  и у правительства . По единогласному решению президентов, в 150 странах мира 21 ноября был объявлен Всемирным Днем Приветствий.

(вешаю глобус)

Так появился один из самых добрых праздником.

  А сегодня 4 декабря отмечается день объятий. У нас есть уникальная возможность поприветствовать  друг друга этим способом.

  Кому интересно, историю этого праздника можете узнать в интернете или узнать в инциклопедии.

 Что же такое приветствие?

В словаре  русского лингвиста Сергея Ивановича Ожегова значение слова приветствие истолковано следующим образом

Приветствие-я, ср. Обращение к кому-н. с приветом; речь с выражением добрых пожеланий, расположения.

Обратиться к кому-н. с приветствием. Обменяться приветствиями.

Фронтальная работа по теме.

1). Помогите мне собрать ромашку. Называйте слова, которыми можно поприветствовать друг друга.

 (Здравствуйте, добрый день,  добрый вечер, привет, салют, рад тебя видеть, …)

Молодцы! Я вижу  со словами - приветствиями у вас проблем не возникнет.   Вот сколько лепестков  мы подарили ромашке приветствия.

 2). А как поздороваться без слов?  (помахать рукой, пожать руку, поклониться, кивнуть головой, поцеловать руку, снять шляпу).

Когда мы пользуемся жестами?

 3). Как же принято в России приветствовать друг друга?.

Интересно, в других странах приветствуют друг друга так же, как мы с вами в России или как то по-другому?  Хотите узнать?

 4).Приветствие в разных странах

Слайды  ( предлагаю во время путешествия  повторять  жесты  и приветствовать своего товарища)

В Индии - прижимают ладони к груди.

В Китае, встречая друга, пожимают  руку самому себе.

Жители острова Самоо обнюхивают друг друга.

Латино- американцы- обнимаются.

Лапландцы- трутся носами.

Японцы- кланяются.

В Тибете высунутый язык является жестом приветствия.

В Конго в знак приветствия встретившиеся люди протягивают навстречу друг другу обе руки и при этом дуют на них.

В России и Англии   принято пожимать друг другу руку;

Вот  оказывается как приветствуют люди друг друга в разных странах.

Игровая часть

1.Игра «Приветствие разных стран»

Я называю страну, а  вы, вспомнив жест   приветствуете  друг друга.

              Слайд Название страны. Картина с жестом приветствия. Учитель приветствует детей, дети учителя и друг друга.

2.Игра “Приветствие в танце”. (подробный инструктаж) отбор.

 А теперь, давайте поиграем. Двойной круг. Сменные пары для приветствия.

Под спокойную музыку дети передвигаются. Когда музыка заканчивается, останавливаются, приветствуют друг друга

Звучит песня « Здравствуй мир » и слайд с приветствиями в разных странах. Дети в парах закрепляют приветствия жителей разных стран.

Рефлексия. Игра  я вижу, вам понравилась. Какое приветствие вам было приятней всего.

   3.Игра Корзина приветствий.

3 тарелочки. На одной – название страны, а на двух других  жест для приветствия.

• Ведущий достает   из корзины приветствий название страны, и собирает в свою группку детей, которые выполняют его приветствие.

 У ведущего на карточке написана страна и жест приветствия (не называть жест и страну)

Латинская Америка

Россия

Тибет

Жители Конго.

 Затем дети угадывают жителями какой страны являются .

Играют 2 раза. Образуют полукруг. После все встают в круг.

Какими только приветствиями люди не пользуются.  Сколько разных народов, столько и приветствий.

Итог занятия

Наша встреча подходит к концу.  Какие приветствия вы запомнили?

(Ученики делают выводы, подводят итог)

- Да, по – разному отмечают люди  встречу с другим человеком.

И все - таки общее тут есть. Ведь в поклоне, в словах привета, заключено очень большое и важное содержание: “Я тебя вижу, человек. Ты мне приятен. И я  желаю вам всего самого доброго”.  

Рефлексия

Мне было приятно работать с вами. А вам?

Оцените свое настроение цветными ладошкам. Настроение отличное - желтая ладошка,  зеленая ладошка - хорошее, синяя – неважное.

 (звучит песня «здравствуй,  мир!»).

Посмотрите, какая картина у нас получилась.  

Пусть эта эмблема остается у вас и символизирует дружбу народов.