ПАМЯТКА С РЕКОМЕНДАЦИЯМИ О ВОСПИТАНИИ ГИПЕРАКТИВНЫХ ДЕТЕЙ
материал

1.Внешние стороны поведения близких людей.

• Сдерживать свои бурные аффекты, особенно если вы огорчены или недовольны поведением ребенка. •Эмоционально поддерживайте детей во всех попытках конструктивного, позитивного поведения.

• Воспитывайте в себе интерес к тому, чтобы глубже познать и понять ребенка.

• Избегайте категоричных слов и выражений, жестких оценок. Лучше попробуйте переключить внимание ребенка, а если удастся, сделайте это легко, с юмором.
• Следите за речью, старайтесь говорить спокойным голосом. Выражая недовольство, не манипулируйте чувствами ребенка и не унижайте его.

2. Организация окружающей обстановки в семье.

• Постарайтесь выделить для ребенка собственную «территорию». Избегайте ярких цветов. Уберите лишнее со стола.

• Организация всей жизни должна действовать на ребенка успокаивающе. Вместе составьте распорядок дня.

• Определите для ребенка круг обязанностей. Чаще отмечайте и хвалите его усилия, даже если результаты далеки от совершенства.

3. Активное взаимодействие с близкими, сблизиться эмоционально.

• И здесь совершенно незаменима самая важная для детей деятельность – игра. Использование же эмоциональных воздействий, реагирования взрослого действия доставит обоим участникам огромное удовольствие. 

• Любите вашего норовистого ребенка, помогите ему быть успешным,

Если у вас гиперактивный ребенок, помогите ему! Все в ваших руках!

ПАМЯТКА С РЕКОМЕНДАЦИЯМИ О ВОСПИТАНИИ ГИПЕРАКТИВНЫХ ДЕТЕЙ