Итоговое родительское собрание "Фестиваль детских достижений"
материал на тему

Итоговое родительское собрание

в средней группе за 2015 - 2016 учебный год

«Фестиваль детских достижений!»

Воспитатель:   Добрый вечер дорогие родители. Мы рады видеть Вас. Наша встреча посвящается окончанию учебного года. Мы надеемся, что она даст вам возможность отдохнут и порадоваться за своих детей.

1 воспитатель:

За морем, за горами есть чудная страна.

Живёт там озорная, смешная детвора.

Они поют, танцуют на радость всем вокруг,

И тех, кто любит праздник, зовут в широкий круг.

2 воспитатель: 

В стране волшебной этой для горя места нет.

Там дарит людям счастье улыбок детских свет.

И чтобы ты не делал, и где бы не был ты –

Нигде такой чудесной не сыщешь ты страны.

 Входят дети и встают полукругом.

Полина: Внимание родители к нам в садик, не хотите ли?

                    Зайти весенним днём.

                    И разузнать о том, как дети в нём живут

                    Танцуют и поют.

                    Во что они играют, какие танцы знают,

                    И как стихи читают и до скольки считают.

Алёша:  Наша группа средняя

                    И дети в ней умелые.

                    Целый день мы здесь играем,

                    Очень много песен знаем

                    Можем с вами поделиться

                    Это всем вам пригодится.

Миша К.: Мы споём про детский сад

                    Про игрушки, про ребят.

                    Как мы дружно здесь живём,

                    Пляшем песенки поём.

 Песня «Детский сад».    

Дети садятся.

 Воспитатель: За этот год мы многому научились. Наши дети подросли, окрепли, стали самостоятельными. Посмотрите на нас и порадуйтесь нашим успехам.

Вера: Рано утром просыпайся,

                   Маме с папой улыбайся

                   Умывайся, обливайся

                   Полотенцем обтирайся

                   И зарядкой занимайся.

                   Аккуратно одевайся

                   Быстро в садик собирайся.

Уля С.: Утром нас приводят мамы

                   И бываем мы упрямы.

                   В раздевалке поревём

                  А потом играть пойдём!

Воспитатель: Да любимое занятие наших детей это конечно игра. Они играют в водителей, солдат, принцесс, и часто мы играем в артистов.

 И сейчас, мы предлагаем Вам посмотреть сказку – сценку «Обыкновенный Ёжик». 

Сейчас наши артисты уйдут за ширму готовиться. А мы пока продолжим наш рассказ о жизни в детском саду. В садике  всех вас ждут друзья, и болеть нам совсем нельзя. А кто может помешать нам быть здоровыми?  (ответы детей и родителей)

Ваня: Есть такие вирусы, вирусы – бактирусы.

                   Попадут ребёнку в рот, заболит у них живот.

                   Вот какие вирусы, вирусы бактирусы.

 Воспитатель: Но дорогие родители, не беспокойтесь нам эти вирусы не страшны, мы умеем с ними бороться. И в этом нам помогает зарядка.

Ксюша П.: На зарядку мы с утра

                  Ходим с настроением,

                  А кончается она –

                  Уходим с сожалением.

 Воспитатель: А сейчас дети вместе с Мадиной Гусейновной покажут, как мы умеем делать зарядку.         

Воспитатель: Вот так мы боремся с микробами и болезнями.            Воспитатель: Мы не только поём и пляшем, но и математикой занимаемся. За этот год мы научились считать до 5 , отсчитывать предметы в пределах пяти, различать геометрические фигуры, определять правую и левую сторону, определять части суток и многое другое.

Егор: Раз, два, три, четыре, пять

                   Начинаем мы считать.

                   Будем с цифрами играть.

Воспитатель: Конечно, мы будем играть, потому что именно так проходят все наши занятия – в игре.

          1 задание: «Назвать геометрические фигуры».

          2 задание:  счёт до 10 в прямом и обратном порядке.          

          3 задание: Отгадать   математические загадки

Математическая разминка для детей и родителей

Загадки для детей:

* На груше выросло пять яблок, а на ёлке – только два. Сколько всего яблок выросло? (ответ: ни одного, На этих деревьях яблоки не растут.)

* Что произойдет с белым платком, если его опустить в Черное море? ( Он станет мокрым.)

* Сколько орешков в пустом стакане?

( Нисколько.  Стакан пуст)

* В феврале в нашем дворе расцвели три ромашки и две розы. Сколько стало цветов во дворе. ( Нисколько.  В феврале цветы не растут.)

✴Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела одна яблоня, а потом еще три сливы. Сколько деревьев зацвело? ( Зимой деревья не цветут)

✴У домика утром два зайца сидели.

И дружно веселую песенку пели

Один убежал, а второй в след глядит.

Сколько у домика зайцев сидит?(1)

✴Испугались медвежонка

Еж с ежихой и ежонком.

Сколько было всех ежей?(3)

Посчитай-ка поскорей!

✴Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок сосед.

На пенек зайчата сели

И по две морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько съедено морковок?(4)

✴Три цыпленка стоят   на скорлупки глядят

Два яичка в гнезде  у наседки лежат.

Сосчитай поскорей:

Сколько будет цыплят

У наседки моей? (5)

Загадки для родителей :

✴В каком месяце болтливая Светочка говорит меньше всего? (феврале — самом коротком месяце).

✴ Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (ваше имя).

✴Каких камней в море нет? (сухих).

✴Может ли петух назвать себя птицей? (нет, т.к. он не умеет говорить.)

   - А мы продолжаем дальше.                                                                                  

 Воспитатель: 

              « Когда это бывает?» - интеллектуальная разминка.

«Закончи предложение»

Завтракаем мы утром, а ужинаем... (вечером)

Катаемся на коньках зимой, а купаемся... (летом)

Днём мы обедаем, а завтракаем... (утром)

Солнце светит днём, а луна... (ночью)

Весной листья распускаются, а падают с деревьев... (осенью).

Над рекой заря встает

На дворе петух поет

 Умываются котята,

 Просыпаются котята.

Когда это бывает? /Утро/

Солнце красное зашло

Белка прячется в дупло

 Дрема в гости к нам идет

 Сказку он с собой ведет./Вечер/

В небе звездочка горит

Птицы спят и рыбки спят

 Спят цветы в саду на грядках

 Ну, а мы в своих кроватках./Ночь/

Времена года.

На земле живут сестрички,

У сестричек - по косичке.

Вот зеленая косичка:

Это первая сестричка.

Пашет, сеет, поливает,

Почкам глазки открывает (весна)

Разноцветная косичка -

Загорелая сестричка.

Тоже трудится умело,

Чтобы все росло и зрело (лето)

Золотистая косичка -

Это рыжая сестричка.

Убирает, веет, косит,

Урожай в амбары носит (осень)

А четвертая косичка -

Белоснежная сестричка.

Все укроет одеялом,

Все разгладит, приберет,

А потом земле усталой

Колыбельную споет (зима)

Воспитатель:

- Молодцы!

 Мы все вместе стараемся сделать жизнь наших детей в саду комфортной, радостной и важную роль в этом конечно играют наши партнёрские, дружеские взаимоотношения с родителями, их желание участвовать в жизни сада и группы. И сегодня  мы хотим отметить и поблагодарить самых активных родителей. 

Вручение грамот родителям.

Воспитатель: Средний возраст – это возраст становления характера. Кризис трёх лет остался позади, дети стали более эмоционально устойчивы, менее капризны. У них появились друзья, и мнение друзей приобретает особую значимость. Поэтому в средней группе появились определённые правила , которые в течение года мы приучались выполнять.

Соня:

                      Всем советуем дружить, ссориться не смейте.

                      Без друзей нам не прожить

                      Ни за что на свете.

                      В нашей группе все друзья

                      А друзей обижать нельзя! (все вместе)

    Общий танец с ложками.

 Воспитатель: Всем спасибо за внимание, за любовь и переживание. Мы вам показали не всё, чему мы научились за год, а лишь небольшую часть. Мы старались, надеемся, что вам понравилось.