Единый орфографический режим в начальной школе.Порядок ведения и оформления тетрадей.
учебно-методический материал (2 класс) на тему

Единый орфографический режим в начальной школе.

Порядок ведения и оформления тетрадей.

Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком.

Пользоваться шариковой ручкой с чернилами фиолетового(синего) цвета.

Все подчеркивания, начертания геометрических фигур выполняются  простым карандашом.

Работу над ошибками выполнять в рабочих тетрадях. Ежедневная работа

над ошибками должна представлять собой целостную систему, результативность которой прослеживается в повышении качества обучения.

Оформление письменных работ по русскому языку.

После классной и домашней работы следует отступать две строчки (пишем на третьей- после 4 прописи)

При оформлении красной строки делается отступ вправо не менее 2 см (два пальца).

Соблюдения красной строки требуется с первого класса при оформлении текстов, начала нового вида работы.

В ходе работы строчки не пропускаются. Новая страница начинается с

самой верхней строки, дописывается до конца страницы, включая последнюю строку. Слева при оформлении каждой строки отступается от края не более 0,5 см.

Справа строка дописывается до конца. Использование правил переноса обязательно. Не допускается необоснованное наличие пустых мест на строке.

Запись даты написания работы по русскому языку (и математике) ведется по центру рабочей строки.(второе полугодие)

В работе, требующей записи в столбик, первое слово пишется с

большой буквы. Знаки препинания (запятые) не ставятся.

Например: Ветер

                   восток

                   песок

При выполнении подобного вида работы в строчку первое слово пишется

с красной строки, с большой буквы, через запятую.

Например:

Ветер, восток, песок.

Учащиеся 1-2 классов пишут в тетрадях в узкую линию. Переход на широкую линейку учителем определяется с 3 класса с учетом наличия у учащихся успешно сформированного навыка письма.

Оформление письменных работ по математике.

Между классной и домашней работами следует отступать 4 клетки

(на пятой клетке начинается следующая работа) Между видами упражнений в классной и домашней работах отступаются две клетки вниз. Следует отметить, что для заглавных букв клетка не отводится, т. е. для них считается одна из двух (четырех) клеток. Между столбиками выражений, уравнений, равенств и прочими отступаются три клетки вправо (пишем на четвертой).

В любой работе отступается одна клетка слева от края тетради (5 мм)

Слово «Задача» пишется посередине строки.

Слово «Ответ» пишется с заглавной буквы под решением. В первом классе ответ записывается кратко. Позднее учащиеся должны писать

полный ответ.

Например: Ответ: всего купили 10 мячей

Ведение дневников в начальной школе.

Дневник является официальным школьным документом.

Дневники ведутся при помощи родителей и учителя. В настоящее время существует множество различных дневников. Поэтому есть единые требования к их ведению:

-записи выполняются аккуратно, разборчиво, грамотно, чернилами синего цвета;

- требуется заполнение всех имеющихся разделов (пунктов) данного

дневника (начиная с титульного листа);

-сведения о расписании уроков, звонков, названий предметов

-названия месяца и предметов следует писать с маленькой буквы.

Допускается сокращенная запись (матем., лит. чт., физ-ра, изо) запись домашнего задания производится в отведенной графе. Обычно оно записывается на день, следующего урока. Следует требовать от учащихся регулярно отмечать номер упражнения, страницу, особые примечания (наизусть, пересказ)

образец:

с. 132, упр. 453

с. 154-155 (пересказ) в графе «оценка» и «роспись» учителем выставляются оценки в соответствии с оценкой в журнале. Ученик подает дневник учителю по первому его требованию. При выставлении оценок за различные виды проверочных работ допускаются дополнительные записи рядом с оценкой: диктант (Д.), контрольная работа (к.р.) и т.д.