Памятка для родителей
методическая разработка на тему

Родители, внимание!

Если в поведении  вашего ребенка:

• Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах; сидя на стуле, крутится, вертится;
• Часто встает со своего места во время уроков или других ситуациях, когда нужно оставаться на месте;
• Часто проявляет бесцельную двигательную активность: бегает, крутится, пытается куда-то залезть, причем в таких ситуациях, когда это неприемлемо;
• Обычно не может тихо, спокойно играть или заниматься чем-либо на досуге;
• Часто ведет себя так, «как будто к нему прикрепили мотор»;
• Часто бывает болтливым

- эти симптомы сохраняются на протяжении 6 месяцев и выражены настолько, что свидетельствуют о недостаточной адаптации и несоответствии нормальным возрастным характеристикам, можно говорить, что у вашего ребенка ГИПЕРАКТИВНОСТЬ.

Что же такое «Гиперактивность?»

Гиперактивность – это чрезмерная активность, слабый контроль побуждений.

Каковы же причины гиперактивности?

• Повреждение центральной нервной системы во время беременности и родов;
• Генетические факторы (наследственность) – значительно чаще у родственников мужского пола;
• Негативное действие внутрисемейных факторов.

Какие могут быть последствия гиперактивности?

• Неадекватность поведения;
• Социальная дезадаптация;
• Личностные расстройства –

- могут стать причиной неудач во взрослой жизни.

Что же делать?

• Должна быть разработана индивидуальная помощь ребенку со стороны невролога, психолога, педагога, родителей.

Психолог может составить коррекционную программу по работе с гиперактивным ребенком, которая включает в себя:

• Развитие внимания, произвольности, самоконтроля;
• Коммуникативные и когнитивные упражнения;
• Элиминация гнева и агрессии;
• Проведение релаксационных мероприятий  - снижение мышечного тонуса;

Что можете сделать вы?

Практические рекомендации родителям

• Установите твердый распорядок дня для ребенка и всех членов семьи;
• Чаще показывайте ребенку, как лучше выполнить задание, не отвлекаясь;
• Оградите ребенка от длительных занятий на компьютере;
• У ребенка должна быть своя комната или место, где он может уединиться;
• Чаще гуляйте с ребенком на свежем воздухе. Насыщение кислородом оказывает психостимулирующее воздействие;
• Избегайте больших скоплений людей;
• Снижайте влияние отвлекающих факторов во время выполнения задания;
• Не прибегайте к физическому наказанию;
• Чаще хвалите ребенка;
• Не давайте одновременно несколько указаний;
• Не давайте поручений, не соответствующих его уровню развития, возрасту и способностям;

• Проявляйте достаточно твердости и последовательности в воспитании;
• Контролируйте поведение ребенка, не навязывая ему жестких правил;
• Избегайте слов «нет», «нельзя»;
• Говорите  спокойным голосом;
• Избегайте, с одной стороны, чрезмерной мягкости, а с другой – завышенных требований к ребенку;
• Стройте взаимоотношения с ребенком на взаимопонимании и доверии;
• Для подкрепления устных инструкций используйте зрительную стимуляцию;
• Повторяйте свою просьбу одними и теми же словами много раз;
• Уделяйте ребенку достаточно внимания;
• Не допускайте ссор в присутствии ребенка.

Помните, что гиперактивность – это патология, требующая своевременной диагностики и комплексной коррекции: психологической, медицинской, педагогической.

Успешная реабилитация возможна при условии, если она проводится

                      в возрасте 5 – 10 лет

В нашей школе функционирует кабинет психологической помощи, где мы поможем вам справиться с этой проблемой.

             Вы можете обращаться по адресу:

Красноярский край,

Шарыповский район, с. Родники,

ул. Октябрьская, д.15,

МБОУ Родниковская средняя общеобразовательная школа №6

Всегда рады видеть Вас!

• тел. 8(39153) 32-2-83

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

Родниковская средняя общеобразовательная школа №6

Гиперактивный ребенок

Информация для родителей

2016г.