Для родителей
консультация на тему
Материалы для родительских собраний, бесед, памятки
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
kak_uberech_detey.docx | 16.24 КБ |
mobilnyy_telefon.docx | 13.58 КБ |
poslushanie_detey.docx | 14.55 КБ |
Предварительный просмотр:
Как уберечь детей от преступников
Ежегодно в России без вести пропадает от 11 до 15 тысяч детей. То есть, не менее 30 человек ежедневно. Большинство похищений и иных случаев насилия начинаются светлым днем при огромном скоплении свидетелей. Но окружающие считают, что это не их дело, и предпочитают не лезть в «семейные», как всем кажется, разборки. Однако лучше ошибиться и после извиниться, чем просто пройти мимо.
ЧТО СЛЕДУЕТ ПОМНИТЬ, ЕСЛИ ВЫ ПОДОЗРЕВАЕТЕ, ЧТО СТАЛИ СВИДЕТЕЛЕМ ПОХИЩЕНИЯ
- Ребенок никогда не зовет на помощь, чаще всего он слишком испуган и подавлен в этот момент.
- Ребенок может втягивать голову в плечи, упираться, испуганно оглядываться или плакать.
- Подозрительно, если ребенок, обращаясь ко взрослому, называет его обезличено «дядей» или «тетей», даже если при этом ребенок радуется и предвкушает что-то приятное.
- Подозрительно, если при этом между ребенком и взрослым есть значительная разница во внешнем виде: прилично одетый взрослый и маленький бомжонок и наоборот, неопрятный взрослый с чистеньким ребенком. Или если взрослый очевидно другой национальности, чем ребенок.
- Не является милым и безобидным, когда маленький ребенок зовет маму, находясь при этом на руках у взрослого, независимо, женщина ли это (любого возраста) или мужчина.
- Подозрителен любой случай, когда вы видите, что кого-то быстро заталкивают или силой усаживают в машину, даже если присутствуют двое взрослых и в машине есть и другие дети.
- Подозрительно, если одинокий взрослый ведет себя скрытно, наблюдая за ребенком: стоит за деревом, в кустах, вплотную к углу дома. Это, разумеется, может быть игра в прятки, однако стоит остановиться и убедиться, что это действительно игра и не более того.
ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ
- Если ребенок в том возрасте, когда способен членораздельно говорить, спросите у ребенка, а не у взрослого: «Ты знаешь этого человека?». Даже если ребенок настолько зареван, что не способен ответить, его инстинктивная реакция покажет вам правду. При встрече с незнакомцем, как сильно не обижался бы малыш на своего папу или свою маму, он будет искать защиты у них, прижиматься к ним или прятаться за них, а не отстраняться.
- Если ответ ребенка «мой друг» или какой-нибудь «дядя Коля», следующий ваш вопрос должен быть «Ты хочешь идти с этим человеком?»
В зависимости от реакции ребенка, вашими следующими действиями может стать требование отпустить ребенка, призыв о помощи к окружающим, вызов полиции. Если вам нужна помощь свидетелей, обращайтесь к ним предельно конкретно. Не «кто-нибудь, помогите», а «мужчина в синей куртке, и вы, молодой человек в кожанке, помогите мне».
- Если ребенок настолько мал, что внятного ответа от него не приходится ожидать, демонстративно сфотографируйте на мобильный и ребенка и взрослого, и номера машины, если в этой ситуации присутствует автомобиль. Даже если вы стали всего лишь свидетелем семейной сцены, ничего страшного из-за этого не случится. При особо нервной реакции тех, кого вы сфотографировали, обратитесь в полицию.
КАК РЕАГИРОВАТЬ НА ВЗРОСЛОГО В ЭТОМ СЛУЧАЕ
Будьте предельно вежливы и спокойны, не оскорбляйте и не выдвигайте никаких обвинений. Объясните на возможное возмущение родителя (если это окажется он), что вы всего лишь заботитесь о том, чтобы с ребенком ничего не случилось, и что как родитель он должен вас понять. Именно так и произойдет, вас поймут. Даже раздраженные родители, срывающие досаду на своих детях, моментально приходят в себя, когда начинают осознавать, как эта ситуация выглядит вашими глазами.
Реальный похититель вряд ли пойдет на причинение вам или ребенку вреда. Они потому и выбирают заведомо беспомощные объекты для своих действий, потому что не способны противостоять взрослому. Вероятнее всего он просто оставит ребенка в покое. Если не готовы задержать его самостоятельно, не геройствуйте. Достаточно сфотографировать или устно описать приметы этого человека полиции. Но заявление подавать необходимо, как бы это ни показалось вам хлопотно. Иначе в следующий раз, рядом с другим ребенком может не оказаться того, кто помешает преступнику.
КАК УБЕРЕЧЬ СВОИХ ДЕТЕЙ
- При любой ситуации, когда к ребенку в ваше отсутствие подходит незнакомый человек и заговаривает с ним или трогает его, реакция вашего ребенка должна быть моментальной, громкой и однозначной. «Я не знаю этого человека!». Дословно. Даже если незнакомец выглядит безобидно и приветлив. Так окружающие смогут сразу понять, что это не семейная сцена, и необходимо их вмешательство. Неравнодушных людей, способных вмешаться, гораздо больше, чем принято считать.
- Ваше отсутствие, это любой случай, когда вы не стоите рядом и не держите ребенка за руку. То, что вы отвернулись, чтобы купить что-нибудь в киоске, не означает, что вы контролируете ситуацию. На то, чтобы втащить ребенка в машину, требуется несколько секунд, а догнать уезжающую машину пешком невозможно.
- Ваш ребенок обязан быть плохим и непослушным, если его зовет или тащит с собой любой незнакомец. Он должен кричать «я его не знаю!» не преставая, кусаться, вырываться и убегать в любое людное место за помощью. Если он что-то сломает, потеряет или разобьет при этом (не важно, насколько дорогую вещь), вы не станете его ругать, потому что это единственно правильное поведение в ситуации общения с незнакомыми.
- Научите ваших детей, что из школы и садика их всегда забирает кто-то из родителей или бабушка/дедушка. Объясните, что вы НИКОГДА не пришлете за ними других людей, даже ваших знакомых или соседей.
- Если детей забирала ваша няня, но вы по любой причине перестали пользоваться ее услугами, объясните ребенку, что няня больше не имеет право его забирать и он ни в коем случае не должен ее больше слушаться. Она перешла в категорию незнакомых, и все общение с ней возможно только в вашем присутствии.
- Вы никогда не пошлете за детьми, чтобы их отвели к вам, никого постороннего, а сами заберете их с детской площадки или откуда-нибудь еще. Даже если незнакомец скажет, что вы заболели, ему не следует верить. Вы всегда придете даже больная, но сама, или пришлете папу или бабушку.
- Ребенок никуда не идет без вас, ни за какими угощениями или игрушками. Даже с другими детьми и даже со знакомыми взрослыми, если вы только сами прямо ему это не разрешили.
- То, что ребенок гуляет в компании своих ровесников, не отменяет предыдущих правил. Взрослому преступнику по большому счету нет разницы, один ребенок или их двое-трое.
«Домашний очаг» ноябрь 2015 г.
Предварительный просмотр:
Ребенок и мобильный телефон: главные правила
О чем нужно помнить, выбирая мобильный телефон для дошкольника или младшего школьника? Эти 4 совета помогут вам обезопасить себя и ребенка
Если ребенку меньше 10 лет, отдайте предпочтение недорогой и прочной модели смартфона без предустановленных приложений. Время использования тоже стоит ограничить: не больше 1 часа в день на игры.
Обязательно используйте приложения для родительского контроля: это позволит ограничить доступ ребенка к Интернету, нежелательному контенту, платным услугам и автоматическим обновлениям.
Отключите возможность отправки эсэмэс на короткие номера. Установите антивирусную программу, а также подключите услугу мониторинга, позволяющую отслеживать перемещение ребенка по городу. Все это можно сделать у операторов мобильной связи.
Расскажите о правилах безопасности: не оставлять свой номер телефона в соцсетях и на сайтах в Интернете, не отвечать на эсэмэс от незнакомых абонентов, не открывать вложения, присланные с неизвестных номеров.
Домашний Очаг — Июль 2015
Предварительный просмотр:
Скотч не потребуется: как убедить детей послушаться вас
Когда речь заходит о непослушании родного ребенка, требуются стальные нервы, чтобы удержать себя в руках. Пользуйтесь своими преимуществами и ваше главное — ваш интеллект.
Специалист по нейролингвистическому программированию Алисия Итон рассказывает, как с помощью правильно выстроенных фраз получить от своих детей нужный результат.
На детей не нужно кричать, угрожать им или использовать подкуп. В долгосрочной перспективе это сработает против вас. Достаточно выбирать слова и правильно строить предложения, когда вы обращаетесь с ребенком.
ИЗБЕГАЙТЕ СЛОВА «НЕТ»
На любое «нет» вы очень быстро получите сопротивление и нытье. Негативные фразы, содержащие отрицание или эмоциональную негативную окраску контрпродуктивны. Вместо «Не смей делать это» или «Сколько раз тебе повторять?» сразу переходите к позитивному утверждению: «Давайте, вы сейчас уберете игрушки, и после мы сядем ужинать».
ИЛЛЮЗИЯ ВЫБОРА
Это напрямую связано с переключением внимания. Вместо «Хочешь ли ты манную кашу?» уместнее спросить: «Ты манную кашу будешь с вареньем или со сгущенкой?». Трюк очень старый и со многими взрослыми не работает, но дети его еще не знают. Если ребенок настаивает на чем-то другом, можно терпеливо и мягко вернуть его в рамки: «У нас сейчас каша, и ты можешь выбрать, с чем ее есть. Варенье или сгущенка?».
«КОГДА» ВМЕСТО «ЕСЛИ»
Это придает вашим словам большую весомость и упраздняет различные толкования. Сравните две фразы: «Когда вы сделаете домашние задания, у вас будет час на просмотр телевизора» и «Если вы сделаете домашние задания, вы сможете посмотреть телевизор».
ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ В РЕЧИ
Чаще подчеркивайте, что вы вместе с ребенком, а не против него. «Я, как и ты, тоже…» и «Мы ведь оба понимаем, что…» повышают самооценку собеседника и позволяют легче принять вашу точку зрения. Тогда как противопоставление «Да я добьюсь от тебя хоть когда-нибудь?» — роняет самооценку и отдаляет согласие.
БЛАГОДАРИТЕ ЗАРАНЕЕ
Детям естественно желание радовать своих родителей и получать похвалу. Если вы просите о чем-то в форме «Ты отнесешь это в детскую сразу, хорошо? Спасибо», ребенок почувствует себя обязанным действием подтвердить вашу благодарность.
ИСПОЛЬЗУЙТЕ «ПОТОМУ ЧТО»
Всем людям, и детям особенно, хочется выполнять осмысленные действия. Волшебное «потому что…» и последующее развернутое объяснение примиряет с необходимостью выполнять даже нелюбимые дела.
ПРЕДЛАГАЙТЕ РЕШЕНИЯ
Детям свойственно хныкать и жаловаться, если они чем-то расстроены. После того, как вы выразите ребенку сочувствие («Да, я тебя вполне понимаю»), вы можете переключить его внимание с ощущений на поиск решения. Например, ребенок устал в поездке: «Хорошо, а как в этой ситуации нам с тобой лучше поступить: сделать небольшой привал, чтобы ты отдохнул или дать тебе поиграть во что-нибудь?».
По материалам Good Housekeeping.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тест для родителей "Какие вы родители"
Ответив на 10 вопросов теста, родители смогут самостоятельно сделать вывод о том, как они справляются с обязанностями воспитателя в семье....
Компьютер: "за" и "против".Десять советов родителям.(статья для родителей).
Советы родителям о пользе и вреде компьютера....
Родительское собрание"Родители первоклассников-первоклассные родители!"
Родительское собрание «Родители первоклассников – первоклассные родители»!Сценарий собрания составлен...
Рабочая программа по работе с родителями "Успешное взаимодействие с родителями классного коллектива"
Программа представлена для учителей начальных классов. Срок реализации - 4 года. В приложении представлены разработки родительских собраний....
Тест для родителей. Какие вы родители?
В данном тесте представлены вопросы для родителей...
Собрание для родителей 1 класс"Советы родителям"
В помощь родителям первоклассников....
Тренинговые формы работы с родителями как фактор гармонизации отношений учитель- родитель и ребенок-родитель
В данной статье проводится анализ проведения родительских собраний с применением тренинговой технологии для гармонизации детско- родительских отношений и учитель- родитель. Расскрыты особе...