Портфолио ученика начальных классов
статья на тему

Портфолио - это индивидуальный "портфель" образовательных достижений - результаты районных, областных олимпиад, интересные самостоятельные проекты и творческие работы. Специальное образовательное пространство, где происходит совместная работа детей и учителя по накоплению систематизации, анализу к представлению каждым учащимся своих результатов и достижений за определённый отрезок времени.

Личностное портфолио - эффективное средство для плодотворной совместной работы учеников, родителей и учителей над формированием положительных качеств характера развивающейся личности. Особенно актуально это для учеников начальных классов, когда ребёнок начинает только понимать, что такое коллектив и какое место занимает он в коллективе, когда он только начинает учиться оценивать себя: свои сильные и слабые стороны.

Основные цели и задачи ведения портфолио учащегося в начальных классах:

 - создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях;

 - максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребёнка;

 - развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию;

 - формирование установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста;

 - формирование положительных моральных и нравственных качеств личности;

- приобретение навыков рефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями ( "я реальный, я идеальный" );

 - формирование жизненных идеалов, стимулирование стремления к самосовершенствованию.

 Титульный лист.

- Содержит основную информацию  ( фамилия и имя ученика, учебное заведение и класс), контактную информацию и фото ученика.

          Важно дать ребёнку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.

 Раздел "Мой мир".

Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребёнка. Возможные заголовки листов:

 - "Моё имя" - информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребёнка редкая или красивая фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.

 - "Моя семья" - здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье, описать своё генеалогическое древо.

 - "Мой город" - рассказ о родном городе, о его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребёнком схему маршрута от дома до школы. Важно, чтобы на ней были отмечены опасные места ( пересечения дорог, светофоры ).

 - "Мои друзья" - фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.

 - "Мои увлечения" - небольшой рассказ о том, чем увлекается ребёнок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учёбе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.

 - "Моя школа" - рассказ о школе и о педагогах.

 - "Мои любимые школьные предметы" - небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу "мне нравится..., потому что ...". Также неплох вариант с названием "Школьные предметы". При этом ребёнок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.

Радел "Моя учёба".

Раздел "Моя общественная работа".

Раздел "Моё творчество".

Раздел "Мои впечатления".

Раздел "Мои достижения" ( хронологический порядок).

         Заключительный раздел "Отзывы и пожелания" (положительная оценка педагога, учителя и родители высказывают рекомендации и пожелания).