Отдых с пользой
статья (1 класс) на тему

Отдых с пользой

Рекомендации классного руководителя на лето будущим второклассникам.

      Лето – время каникул, детского отдыха. Как же организовать летний отдых детей так, чтобы за время каникул не улетучились полученные ранее знания? Чем ребенок должен заниматься? А может лучше просто отдыхать?   Оптимальный вариант – совместить отдых с занятиями.

       Следует помнить, что занятия летом по времени должны быть короче, чем обычно. Проводить их лучше в утренние часы.  Необходимо организовать летнее чтение. После прочтения предложения  вслух задавать ребёнку вопросы:

       О чем говорится в первом предложении, втором, третьем и т.д. Требовать полных ответов. Что произошло? Расскажи. Что было? Что будет? От прочтения по предложениям, переходить к прочтению по частям. Расскажи, что здесь произошло? А как надо поступать? А что сделать? Высказывайте свое мнение по прочитанному произведению. Обсуждайте ситуации, которые описываются в книге. Проявите искренний интерес и ребенок  перескажет вам прочитанное произведение, используйте при пересказе деление текста на части и составление картинного плана.          

      Чтению необходимо выделять хотя бы 30 минут в день и делить на 15 минут утром и 15 минут в послеобеденное время. Все прочитанные произведения за лето фиксировать в читательский дневник.  Сдать в начале сентября (конкурс на лучший читательский дневник). Проверять технику чтения в конце каждого месяца и записывать в читательский дневник. Норма техники  чтения во 2 классе 30-50 слов в минуту. Чтение должно быть выразительным, внятным, осознанным и целыми словами.

Отзыв о прочитанной книге можно составить по следующей форме:

1. Автор книги.

2. Название книги.

4. Перечисли главных героев. Какой герой любимый, почему?

5. Нарисуй иллюстрацию к понравившемуся отрывку.  

   Чтением нужно заниматься на протяжении всего лета.

   Важно помнить, что путешествуя по миру или просто выезжая на дачу, следует обсуждать с ребенком полученные им впечатления. Путешествие – возможность расширять не только кругозор ребенка, объясняя те или иные явления, но и пополнять словарный запас, развивать речь, передавая впечатления об увиденном.

     Отличное средство для развития ребенка – письмо. Конечно, телефоном воспользоваться проще. Однако если ребенок отдыхает один, помогите ему освоить это средство связи. Заранее закупите конверты, вместе с ребенком заполните все необходимые данные. Пусть письмо будет коротким, но Вы получите огромное удовольствие, получив его.

     В августе упражняемся в написании текстов под диктовку, списывании небольших текстов.  Следует уделять письму утреннее время не более 15-20 минут.

   После «трудового дня» не забывайте поиграть с ребенком в спокойные игры  развивающего характера.

Кожемякина  В.С., учитель начальных классов

Сухоложская С(К)ОШ