советы родителям .которые необходимо перечитывать каждый день.
статья (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Советы родителям, которые полезно перечитывать каждый день

1. Ваш ребенок не несет ответственности за вашу реакцию. Если вы подвержены стрессу — вы поддаетесь злости, а это неправильно. Вы можете воспитывать ребенка более эффективно и делать это радостно, демонстрируя ему спокойствие и любовь.

2. Для того, чтобы исправить свой ответ на поведение ребенка, прежде всего, необходимо взять на себя ответственность за свое собственное поведение.

3. Обращайте внимание на свое поведение, чтобы определить, каким образом вы приходите к нежелательным результатам в воспитании.

4. Начните с восстановления своего душевного равновесия. Для того, чтобы воспитывать ребенка мирными и ласковыми способами, вам необходимо правильно питаться, заниматься физическими упражнениями, расслабляться, делать все для поддержания хорошего эмоционального состояния. Вы должны вести себя спокойно и уверенно.

5. Для того, чтобы избавиться от стресса и злости в ответ на поведение вашего ребенка, старайтесь делать все без спешки. Чем больше вы спешите, тем скорее вы сведете себя с ума.

6. Дети могут воспринимать ваши требования либо медленно, либо вообще никак. Если будете давить на них, стараясь ускорить их действия, вы лишь добьетесь обратного эффекта.

7. Спокойные дети ведут себя лучше, чем дети, постоянно подвергающиеся стрессу. Ваше состояние влияет на состояние вашего ребенка. Чем спокойнее вы будете взаимодействовать со своим ребенком, тем спокойнее будет он сам.

8. Вы сумеете научить своего ребенка контролировать свои действия, если вы в состоянии контролировать свои.

9. Принимая на себя заботу о ваших отношениях с ребенком, вы заботитесь о себе же.

10. Когда ребенок провоцирует вас, у него находится контроль над ситуацией. Самоконтроль в любой ситуации начинается с контроля над вашей реакцией.

11. Следите за тем, что вы говорите своему ребенку. Если вы говорите ему "ты меня злишь, ты делаешь все слишком медленно, ты заставляешь меня кричать", вы позволяете ему управлять ситуацией и отвечать за ваше поведение. Если ребенок не в состоянии отвечать за свое поведение, то и за ваше он ответить не сможет. Не ставьте себя на одну доску с ребенком: отношения родителя и ребенка — это всегда отношения мастера и ученика.

12. Ребенок был послан в вашу жизнь свыше, значит, настало время для самосовершенствования.

13. Когда вы теряете терпение и уравновешенность в ответ на поведение ребенка, вы утрачиваете свою власть, вдребезги разбиваете свое достоинство и авторитет в глазах ребенка и других людей, которые это
видят.

14. Старайтесь справляться со всем мирным и спокойным путем. Через мир с собой вы сумеет постичь мудрость и любовь, необходимые для воспитания.

15. Постепенно вы придете к спокойствию. Вас должны удовлетворять малейшие шаги на пути к мирному
урегулированию ситуаций. Когда вы выходите из себя, вы тратите время зря.

16. Ваш злой ответ ребенку выражает то, как неправильно вы справляетесь с тем, что происходит, соответственно, демонстрирует отсутствие у вас уважения к самому себе.

17. Детям необходима мирная, гармоничная обстановка для того, чтобы демонстрировать свое
хорошее поведение и положительное, уважительное и теплое отношение. Если вы реагируете на поведение ребенка со злостью, вы подрываете его уверенность в том, что он сможет вести себя лучше.

18. Злость, стресс, мольба, споры, крики — наиболее неэффективные способы воспитания.

19. Детям необходимо знать границы дозволенного поведения. Но они не сумеют осознать наличие этих границ, если вы станете устанавливать их неправильным путем.

20. Важно понимать, что если ваша реакция обидела бы вас, то она наверняка обидит и того, на кого она направлена. Как только вы начнете следить за своим поведением, вам удастся установить необходимые границы в воспитании.

21. Если вы со злостью реагируете на поведение своего ребенка, вы устаете и огорчаетесь. Вы сами виноваты в этом, а не ваш ребенок. Ваше негативное влияние может усугубить ситуацию.

22. Проанализируйте то, как вы думаете о своем ребенке. Если ваши мысли приводят вас к злости и стрессу, то именно ваши мысли, а не ребенок, являются причиной проблемы.

23. Ваши мысли имеют склонность претворяться в жизнь. Думайте, что ваш ребенок именно таков, как вам хочется, а также думайте о том, какими методами вам хотелось бы воспитывать его.

24. Мудрость заключается в том, чтобы устранить проблему, а не усугубить ее. Если ваш ребенок ведет себя неправильно, своим стрессом, недовольством и злостью вы лишь усугубите сложившуюся ситуацию.

25. Для того, чтобы изменить свою реакцию в ответ на поведение ребенка, вам необходимо, прежде всего, прекратить обвинять ребенка в своем поведении.

26. Ваша злость и стресс в ответ на действия ребенка показывают, что вы слишком давите на себя, а затем срываете злость на ребенке. Если вы будете заботиться о себе, поведение вашего ребенка перестанет казаться вам плохим.

27. В случае, если вы не знаете, как справиться с поведением ребенка, просто понаблюдайте, расслабьтесь и не теряйте уверенности в себе. Рассматривайте ситуацию разумно, и какое-нибудь
конструктивное решение непременно придет вам на ум.

28. Прежде, чем вы сумеете заполучить контроль над ситуацией, вам необходимо понять, каково же не владеть ситуацией совсем. Если вы потеряли контроль над тем, что происходит, пусть все идет естественным путем.

29. Не стоит уделять слишком много внимания поведению, которое вас раздражает. Наоборот, следует отмечать и поддерживать то поведение ребенка, которое вам нравится.

30. Не нужно бороться с плохим поведением своего ребенка. Наоборот, необходимо принять конструктивные меры, чтобы добиться от своего ребенка желаемого поведения.

31. Наиболее важным элементом хорошего поведения ребенка являются теплые, надежные отношения с родителями, в которых проявляется взаимное уважение. Своей злостью вы не позволяете наладить подобные отношения.

32. Для того, чтобы изменить поведение своего ребенка, демонстрируйте ему свое хорошее поведение. Поверьте, никакие слова не убедят ребенка вести себя хорошо, если его родитель ведет себя плохо.

33. 95% всех ваших действий, направленных на улучшение поведения ребенка, должны быть положительными, любящими, возможно даже шутливыми.

34. Если вы постоянно думаете о том, как вы страдаете, воспринимаете себя как великомученика или как никудышного родителя, вы утрачиваете свою власть и самоуважение в воспитании. Прекратите считать себя жертвой: воспитание — очень тонкий процесс, и когда вы находите достойное решение проблемы — вы вправе наслаждаться своей победой.

35. Если вам необходимо проявить твердость — сделайте это без вовлечения эмоций. Налагая на ребенка ограничения в чем-либо, проявляйте при этом доброту и заботу. Будьте последовательны, и ваш ребенок поймет, чего вы от него требуете.

36. Когда вы выходите из себя, ваши злость и гнев взаимодействуют с плохим поведением ребенка точно так же, как, например, бензин взаимодействует с огнем.

37. И, наконец, вам необходимо верить, что вы сумеете преодолеть все. Вы сумеете воспитать своего ребенка в любви без вовлечения злости и стресса. Если есть желание — есть и возможность.