Консультация для родителей.Наказывать ребенка:как и зачем?
методическая разработка по теме

Можно ли наказывать ребенка, и если да,  то как? Наказывать ребенка всегда неприятно. Приходится вызывать на себя "огонь" его недовольства, обиды и даже гнева. Мирные отношения портятся. Он тебя "больше не любит", в его глазах "ты плохой", "обидчик", "желаешь ему зла". Некоторые родители не выдерживают роли "недруга" и вообще не хотят доставлять ребенку неприятности. Они предпочитают путь увещеваний и объяснений. Короче говоря, они хотят воспитывать ребенка, не огорчая его. Это установка мягких родителей. Противоположную позицию занимают жесткие, авторитарные родители. Они считают, что с ребенком не следует церемониться, его надо наказывать, а иногда и как следует-"чтобы знал!" Это часто приводит к озлоблению ребенка, а порой и к еще большему непослушанию.

     Наказание-это прежде всего сигнал о нарушении правила, нормы или установленного порядка. Смысл его-сделать более весомыми слова взрослого, подчеркнуть их серьезность.

Хотя наказание может огорчить ребенка, дело не в том, чтобы его обидеть, расстроить или напугать, а в том, чтобы дать ему возможность задуматься над проступком, понять, что именно он нарушил и почему это плохо. Родитель оказывается в позиции проводника и защитника жизненного правила или моральной ценности, а не фигуры, диктующей свою волю.

Поэтому выделим общие правила того, что нельзя делать и о чем, напротив, надо помнить и делать, если возникло желание наказать ребенка:

-Нельзя пропускать или надолго откладывать наказание. Оно должно следовать сразу за нарушением правила, за грубым или невежливым поведением. При этом не имеет значения возраст ребенка: чем раньше в своей жизни он встретится с безусловностью правила, тем лучше.

-Нельзя делать наказание чрезмерным. Оно -сигнал о важности правила, а не "акт возмездия". Поэтому классические "стояния в углу" или "сидения в дедушкином кресле" вполне подходят.

-Нельзя наказанием унижать ребенка. Это значит, что наказание не должно сопровождаться грубым тоном, недоброжелательной критикой или обзыванием.

-Совершенно недопустимы физические наказания. Они не только унижают, но и ожесточают ребенка. Они ничего не прививают, а, напротив, разрушают отношения с ребенком и тормозят развитие его личности.

-Важно помнить, что смысл наказания-сообщить серьезность и непререкаемость установленных правил. Поэтому надо реагировать на их нарушения, по возможности не пропуская.

-Нужно объяснить ребенку (по возможности кратко) смысл недовольства взрослого и сказать, что конкретно от него ждут.

-Наказание нужно назначать в относительно спокойном доброжелательном тоне.

Будем надеяться, что при соблюдении этих правил, вопрос о наказании станет не актуальным. Ведь главная воспитательная сила взрослого-в его авторитете, а последний достигается правильным образом жизни, умением грамотно и бесконфликтно общаться, заботой о развитии собственной личности!

 Но если все-таки речь зайдет о наказании всерьез, то это будет сигналом чего-то упущенного или запущенного. Очень хочется пожелать Вам спохватиться вовремя!