Поощрение и наказание детей в семье
консультация по теме

                          Поощрение и наказание детей в семье.

                               (В родительский дневник)

  Я хочу начать свою статью с выдержек из сочинений ребят о тех наказаниях, которые они хотели бы исключить из реалий нашей сегодняшней жизни. Важным показателем этих сочинений является то, что дети хотят исключить  те наказания, от которых они сами периодически страдают:

«Если бы я был волшебником, я бы запретил выпускать фабрикам ремни, Когда бьют ремнём детей, это очень больно. И тогда дети плачут. Мне их жалко».

«Если бы я была волшебником, я бы делала дома без углов. Детей часто ставят в угол».

«Однажды я видел, как мама била мальчика по лицу. Он плакал. Если бы я был волшебником, я  бы этому мальчику поменял маму».

«Однажды я разбила вазу. Для мамы это была память. Я очень плакала, мама со мной долго не разговаривала».

    С языка некоторых родителей не сходят слова: «Я что сказал?», «Делай, что тебе говорят» и т.д. Это не просто слова, Это - метод воспитания. Родители считают, что их дело приказывать, а ребёнку нужно только повиноваться.

   Но они забывают или совсем не думают о том, что свободная личность не может сформироваться в семейном рабстве. Проявляя свою родительскую власть, они не думают о том, в их силе их слабость: убедить своего ребёнка, быть доказательным гораздо труднее, чем навязать ему свою волю и заставить его подчиниться родителям.

   Насилие и принуждение в воспитании приносят только вред. Внешне подчинившись приказу, ребёнок остаётся при своём мнении, а к указаниям родителей тем более неприязненно, чем более откровенно родители насаждают свои указания, своё мнение.

    Так в отношении детей и родителей приходит отчуждённость.

    Насилие и принуждение в воспитании сказываются и на характере ребёнка. Он6 становиться неискренним, лживым, прячет своё истинное лицо до определённого времени под маской, которую он себе выбрал, привыкает кривить душой. Это приводит к тому, что он перестаёт быть живым и жизнерадостным, он прячет от всех своего существования в родном доме, становится угрюмым и скрытным, уходит от общения со сверстниками, сторониться общения с учителем, боясь сказать что-нибудь не так.

Главный метод воспитания – это убеждение. А для этого говорите со своим ребёнком, общайтесь с ним, ищите примеры положительного подтверждения ваших мыслей, будьте тактичны, убеждая его. Только в таком случае ваши мысли станут его мыслями, ваши стремления станут его стремлениями.

Как поощрять ребёнка в семье.

*Как можно чаще одобрительно улыбайтесь своему ребёнку: и когда он моет посуду, и когда делает уроки, и когда играет со своими игрушками.

*Поощряйте своего ребёнка жестами: ему будет всегда тепло и уютно, если мама коснётся его головы во время приготовления уроков. А папа одобрительно обнимет и пожмёт руку.

*Дарите своему ребёнку подарки, но при этом учите его принимать подарки.

*Формируйте в своей семье традиции и ритуалы поощрения ребёнка: день рождения, Новый год, конец учебного года, 1 сентября, удачное выступление, сюрпризы, поздравления и т.д.

*Учите ребёнка быть благодарным за любые знаки внимания, проявленные к нему, независимо от суммы денег, затраченных на подарок.

*Дарите подарки своему ребёнку не только с учётом его желаний, но и с учётом возможностей своей семьи.

*Для поощрения своего ребёнка используйте не только подарки материального плана, но и моральные поощрения, придуманные вами, которые впоследствии станут реликвией в архиве семьи вашего ребёнка: грамоты собственного изготовления, стихи, газеты и дружественные шаржи и т.д.

*Если вы хотите использовать в качестве поощрения деньги, используйте эту возможность для того, чтобы ребёнок учился ими распоряжаться разумно.

*Если ребёнок поощряется деньгами, вы должны знать, каким образом он ими распорядился и обсудить это с ним.

*Если вашему ребёнку дарят подарки, никогда не анализируйте с ним их стоимость и ценность. Это может привести к серьёзным нравственным проблемам.

*Учите своего ребёнка понимать и ценить поощрения своих родителей.

   Помните! Ваше внимание, любовь и ласка, дружеское участие и расположение могут сделать для вашего ребёнка больше, чем самый дорогой подарок!

   Раны унижения и издевательства не заживают годами, шрамы безразличия и игнорирования остаются на всю жизнь!

                                                                                      Учитель начальных классов сош №5

                                                                                                  Трубкина В.А.