Советы родителям будущих первоклассников.
консультация по теме

Что должен знать будущий первоклассник?

В области развития речи и готовности к овладению грамотой будущему первокласснику необходимо:

• Уметь четко произносить звуки речи.
• Уметь интонационно выделять звук в словах.
• Уметь выделять заданный звук в потоке речи.
• Уметь определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце).
• Уметь произносить слова по слогам.
• Уметь составлять предложение из 3-5 слов.
• Уметь называть в предложении 2-е слово, только 3-е, только 4-е слово и т.д.
• Уметь использовать обобщающие понятия (медведь, лиса, волк – это животные).
• Уметь составлять рассказ по картинке (например, «На детской площадке», «За грибами», «Отдых на море и т.д.)
• Уметь составлять несколько предложений о предмете.
• Уметь наизусть читать любимые стихотворения.
• Уметь последовательно передавать содержание сказки.

К началу учебного года у ребенка должны быть развиты элементы математического представления:

• Знать цифры от 0 до 9.
• Уметь считать до 10 и обратно, от6 до 10, от 7 до 2 и т.д.
• Уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка.
• Знать знаки +, -, =, <, >.
• Уметь сравнивать числа первого десятка.
• Уметь соотносить цифру и число предметов.
• Уметь сравнивать две группы предметов.
• Уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание.
• Уметь сравнивать предметы по форме, цвету и размеру.
• Знать название фигур: треугольник, квадрат, круг.
• Уметь оперировать понятиями: «налево» , «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «перед», «за» и т.д.
• Уметь группировать по определенному признаку предложенные предметы.

В области представлений об окружающем мире будущему первокласснику необходимо:

• Уметь различать по внешнему виду растения, распространенные в нашей местности (ель, сосна, подсолнух, дуб, ромашка) и называть их отличительные признаки.
• Уметь различать диких и домашних животных (медведь, белка, заяц, корова).
• Уметь различать по внешнему виду птиц (дятел, воробей, сорока).
• Иметь представление о сезонных признаках природы (например, осень – желтые и красные листья, увядающая трава, сбор урожая…..).
• Знать 1-3 названия комнатных растений.
• Знать название 12 месяцев года.
• Знать название всех дней недели.

Кроме того, ребенок,  поступающий в первый класс, должен знать:

• В какой стране он живет, в каком городе, на какой улице, в каком доме.
• Полные имена членов семьи, иметь общие понятия о различных видах их деятельности.
• Знать правила поведения в общественных местах и на улице.

Помните! Это всего лишь общие рекомендации, и не огорчайтесь, если что-то у вашего ребенка пока не получается. Ваше терпение и усердие малыша помогут вам постигнуть любые науки!

Советы родителям будущих первоклассников.

• Развивайте настойчивость, трудолюбие ребенка, умение доводить дело до конца.
• Формируйте мыслительные способности, наблюдательность, пытливость, интерес к познанию окружающего.
• Загадывайте ребенку загадки, составляйте их вместе с ним, проводите элементарные опыты. Пусть ребенок рассуждает вслух.
• По возможности не давайте ребенку готовых ответов, заставляйте его размышлять, исследовать.
• Ставьте ребенка перед проблемными ситуациями, например, предложите выяснить, почему вчера можно было лепить снежную бабу из снега, а сегодня нет.
• Беседуйте о прочитанных книгах, пытайтесь выяснить как ребенок понял их содержание, сумел вникнуть в причинную связь событий, правильно ли оценил поступки действующих лиц, способен ли доказать, почему одних героев он осуждает, других одобряет.
• Помогите ребенку овладеть информацией, которая позволит ему не растеряться в обществе.
• Приучайте ребенка содержать свои вещи в порядке.
• Научите ребенка правильно реагировать на неудачи.
• Не пугайте ребенка трудностями и неудачами в школе.
• Помогите ребенку обрести чувство уверенности в себе.
• Учите ребенка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность.
• Стремитесь сделать полезным каждое мгновение общения с ребенком.