Анкета для родителей "Мой ребёнок учится по ФГОС".
материал (2 класс) по теме

Анкета для родителей

Уважаемые родители! В связи с тем, в Российской Федерации введён ФГОС НОО (Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования) очень важно согласовать усилия школы и семьи  по организации образовательного процесса.

Предлагаемая анкета направлена на анализ ситуаций, сложившихся в образовательных учреждениях при переходе на ФГОС, на изучение педагогической практики во взаимодействии школы и семьи, на изучение особенностей организации самостоятельной деятельности ребёнка за пределами школы, на выявление степени удовлетворённости родителей качеством образовательных услуг.

Ваше мнение очень важно для создания оптимальных условий качественного и эффективного образования Ваших детей.

«Мой ребенок учится по ФГОС»

1. Можете ли Вы сказать, что достаточно осведомлены про ФГОС?

Да __Нет____

2. Откуда Вы узнали про ФГОС?

- из СМИ____

- читали документы самостоятельно____

- от друзей, знакомых, других родителей ___

-другое ________________________________

3. Что о ФГОС говорят знакомые, которые столкнулись с ним раньше? _____________________________________________________________
4. Разделяете ли Вы с ними это мнение?

Да ___  Нет ____Не знаю_________

5. Знаете ли Вы, о чём договариваются школа и родители, заключая договор? _____________________________________________________________
6. Изменилось ли здоровье ребенка с приходом его в школу?

Да ___  Нет ____

7. Как изменилось?

•  С приходом в школу_____________________________________
•  С переходом во 2 класс __________________________________
•  С переходом в 3 класс ___________________________________
•  С переходом в 4 класс ___________________________________

8. С каким настроением идет ребенок в школу? ______________________
9. С каким настроением приходит ребенок из школы? _________________
10. Чем занимается ребенок, когда приходит из школы?

________________________________________________________________

11.  Показывает ли ребенок то, чем занимались в школе?

Да ___  Нет ____

•  По собственному желанию _______________________________
•  По Вашей просьбе ______________________________________

12.  Рассказывает ли ребенок, что нового узнал в школе, о своих успехах и неудачах? ____________________________________________________
13.  Какой предмет ребенок называет любимым? _____________________________________________________________
14.  Как объясняет свой выбор?_____________________________________
15.  Есть ли в Вашей  семье проблемы, связанные  с введением ФГОС?

Если есть, то, какие? _____________________________________________

16.  В чем Вы видите отличие процесса обучения Вашего  ребенка от того, как обучали Вас?______________________________________________
17.  Как сам ребенок оценивает свои результаты обучения в школе? Положительно____  Отрицательно _______ Никак не оценивает _____

18.  По Вашему мнению, комфортно ли Вашему ребенку в школе?

Да __ Нет ____Не знаю ____

19.  Какие положительные моменты Вы видите в процессе обучения по ФГОС?  ______________________________________________________
20.  Какие отрицательные моменты Вы видите в процессе обучения по ФГОС? ______________________________________________________
21.  Что, по Вашему мнению, должно измениться в работе учителя, перешедшего на ФГОС? ________________________________________
22.  Что должны делать вместе учитель и родители, чтобы помочь ребенку учиться по ФГОС? ____________________________________________
23.  Как часто ребенок обращается к Вам за помощью при подготовке домашнего задания?

    Часто ____  Редко _________  Никогда __________

24.  Сможете ли Вы помочь ребенку при выполнении домашнего задания? Да __ Нет ____Не знаю ____
25.  Всегда ли Вам понятно,  для чего даются эти задания?

     Да ____ Нет ____ Не знаю ____

26.  Как Вы относитесь  к выполнению  проектных работ детьми дома? Положительно____  Отрицательно ________  Никак __________
27.  Как часто Вы посещаете с ребенком театры, музеи, выставки?  Часто___ Редко ___ Никогда _______
28.  Как Вы думаете, нужна ли внеурочная деятельность в школе?

     Да ___ Нет ____Не знаю _____

29.  Какие направления внеурочной деятельности Вы хотели бы видеть в школе? ____________________________________________________
30.  Что больше  нравится Вашему ребенку урок или внеурочная деятельность? Почему? ______________________________________
31.  Как Вы относитесь к безотметочному обучению в 1 классе?   Положительно _____ Отрицательно ________ Никак __________
32.  Как, по Вашему мнению, ребенок ответит на вопрос, зачем он ходит в школу? _____________________________________________________
33.  Знакомы ли Вы с одноклассниками своего ребенка?

•  не знакомы____________________
•  лично знакомы________________
•  по рассказам своего ребенка_____
•  по отзывам учительницы________
•  другое________________________

34.  Любит ли ребенок говорить о школе?

  Да ____ Нет ____ Не знаю_______

35.  Ждет ли ребенок выходные дни, каникулы?

  Да ____  Нет ____ Не знаю ___

36.  Возникают ли конфликты в семье, если Ваши ожидания по поводу обучения детей, не оправдываются?

  Часто ____Редко ________ Никогда _________

37.  Поддерживаете ли Вы своего ребенка в случае возникновения у него проблем в школе?

   Всегда ____ Иногда _______ Никогда _________

38.  Довольны ли Вы организацией образовательного процесса  по ФГОС в школе?

    Да ____ Нет _____Не знаю _______

39.  Как Вы относитесь к использованию на уроках ИКТ? Положительно____  Отрицательно _____ Никак __________
40.  С какими трудностями столкнулся Ваш ребенок в школе? _____________________________________________________________
41.  Что Вы предприняли, чтобы устранить эти трудности? _____________________________________________________________
42.  Что бы Вы хотели поменять в образовательном процессе? _____________________________________________________________
43.  Считаете ли Вы, что ФГОС позволяет лучше раскрыть способности Вашего ребенка?

      Да ____ Нет ____ Не знаю ______

44.  По - Вашему, сейчас обучение  и воспитание в школе более качественное, чем в то время, когда обучались Вы?

      Да ____  Нет ____ Не знаю ______

45. Считаете ли Вы, что ФГОС позволяет научить всех детей, независимо от их уровня подготовки?

      Да ____ Нет ____ Не знаю _______

46.  Какие вопросы чаще всего задает ребенок? Заполните таблицу:

Предлагаемая анкета предназначена для родителей учащихся начальных классов образовательных учреждений. Целью данной анкеты является выявление компетентности родителей учащихся, перешедших на обучение по ФГОС НОО. Достижению поставленной цели способствует решение следующих задач:

• Выявление когнитивной составляющей компетентности родителей (содержание основных нормативно - правовых документов ФГОС НОО, психолого-педагогические особенности младших школьников).
• Выявление аксиологической составляющей компетентности родителей (принятие идеологии ФГОС НОО; оценка системы ценностей, связанных с образованием).  
• Выявление интерактивной составляющей компетентности (готовность к оказанию психологической поддержки, готовность к оказанию «практической» помощи, готовность к созданию необходимых условий для успешного образования).
• Выявление эмпирической составляющей компетентности (наличие опыта позитивного взаимодействия семьи и образовательного учреждения, открытость к накоплению недостающего опыта и способность к его продуктивному анализу).

Инструментарий анкеты представлен четырьмя группами вопросов:

1. Вопросы с выбором ответа (1, 2, 5, 25, 30);
2. Вопросы, предполагающие распространённый ответ (22, 40, 41, 42);
3. Провокационные вопросы (26, 28, 30, 31);
4. Проверяющие (дублирующие) вопросы (7 и 24, 16 и 21, 22 и 41).

Каждая группа вопросов имеет своё функциональное назначение. Вопросы 1 и 2 группы, как правило, направлены на выявление собственно знаний родителей о ФГОС. Вопросы 1 группы позволяют выявить самые общие представления родителей, не оформившихся в виде специальных терминов и понятий. 2 группа вопросов позволяет родителям продемонстрировать более глубокие знания нормативных документов, связанных с ФГОС, психолого-педагогических особенностей детей и т. д.

Вопросы 3 группы направлены на выявление сложившихся у родителей отношений к системе образования в целом и к введению ФГОС в частности.

4 группа вопросов позволяет осуществлять сопоставительный контент-анализ полученных ответов, что, в свою очередь, позволяет гарантировать необходимый минимум достоверности при обработке полученных данных.