Памятки для родителей
консультация (2 класс) по теме
Как относиться к отметкам ребёнка.
Как помогать ребёнку в приготовлении домашних заданий.
Родительские "НЕЛЬЗЯ" при соблюдении режима дня.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 48 КБ |
Предварительный просмотр:
Памятка для родителей № 1.
Как относиться к отметкам ребенка.
- не ругайте своего ребенка за плохую отметку, ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребенок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошими;
- сочувствуйте своему ребенку, если он долго трудился, но результат его труда не высок. Объясните ему, что важен не только хороший результат, больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда;
- не заставляйте своего ребенка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия;
- не учите своего ребенка ловчить, унижаться и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки;
-никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребенку оценки вслух;
- есть сомнения - идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации;
- не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей;
- поддерживайте ребенка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью;
-устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки. Хорошее, как и плохое, запоминается ребенком надолго и его хочется повторить, пусть ребенок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.
- демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребенку хотелось вам подражать.
Памятка для родителей № 2.
Как помогать ребенку в приготовлении домашних заданий.
- посидите со своим ребенком на первых порах выполнения домашних заданий. Это для него очень важно. От того, насколько спокойными и уверенными будут его первые школьные шаги, зависят его будущие школьные успехи;
-у вашего ребенка не сформирована привычка делать уроки. Формируйте у него эту привычку спокойно, превратите ритуал начала выполнения уроков в увлекательную игру, напоминайте об уроках без криков, будьте терпеливы;
- оформите рабочее место ребенка, поставьте красивый и удобный стол, повесьте лампу, расписание уроков, интересные стихи и пожелания школьнику перед началом выполнения уроков;
- учите выполнять уроки только в этом рабочем уголке;
- объясните ребенку главное правило учебной работы – учебные принадлежности должны всегда находиться на своем рабочем месте. Постарайтесь привести в пример свое рабочее место;
- постоянно требуйте от ребенка приведения в порядок рабочего места после выполнения уроков. Если ему трудно это делать или он устал, помогите ему. Пройдет немного времени, и он будет сам убирать свое рабочее место;
- если ребенок в вашем присутствии делает уроки, пусть сформулирует вам, что он должен сделать. Это успокаивает ребенка, снимает тревожность. Некоторые дети считают, что они задание не так поняли и испытывают страх, еще не начав это задание выполнять;
- если ребенок что-то делает ни так, не спешите его ругать. То, что вам кажется простым и понятным, для него пока кажется таинственным и трудным;
- учите вашего ребенка не отвлекаться во время выполнения уроков. Если ребенок отвлекается, спокойно напоминайте ему о времени, отведенном на выполнение уроков;
- если ребенок выполняет письменное задание, обращайте больше внимание на то, чтобы он писал чисто, без помарок, с соблюдением полей;
- не заставляйте своего ребенка многократно переписывать домашнее задание. Это подорвет ваш авторитет и его интерес к школе и учению;
- старайтесь как можно раньше приучить ребенка делать уроки самостоятельно и обращаться к вам только в случае необходимости;
- каждый раз, когда вам хочется отругать своего ребенка за плохую отметку или неаккуратно сделанное задание, вспомните себя в его возрасте, улыбнитесь и подумайте над тем, захочет ли ваш ребенок через много-много лет вспоминать вас и ваши родительские уроки;
- научите его выполнять любое дело, в том числе и домашние задания, с удовольствием, без злобы и раздражения. Это сохранит его и ваше здоровье;
- в конце концов, радуйтесь тому, что у вас есть такое счастье – с кем-то делать уроки, кому-то помогать взрослеть.
Памятка для родителей № 3.
Родительские «НЕЛЬЗЯ» при соблюдении режима дня
НЕЛЬЗЯ
- будить ребенка в последний момент перед уходом в школу, объясняя это себе и другим большой любовью к нему;
- кормить ребенка перед школой и после нее сухой пищей, бутербродами, объясняя это себе и другим, что ребенку такая еда нравиться;
- требовать от ребенка только отличных и хороших результатов в школе, если он к ним не готов;
- сразу после школьных уроков выполнять домашние задания;
- лишать детей игр на свежем воздухе из-за плохих отметок в школе;
- заставлять ребенка спать днем после уроков и лишать его этого права;
- кричать на ребенка вообще и во время выполнения домашних заданий в частности;
- не делать оздоровительных пауз во время выполнения домашних заданий;
- ждать папу и маму, чтобы начать выполнять уроки;
- сидеть у телевизора и за компьютером более 40-45 минут в день;
- смотреть перед сном страшные фильмы и играть в шумные игры;
- ругать ребенка перед сном;
- не проявлять двигательную активность в свободное от уроков время;
- разговаривать с ребенком о его школьных проблемах зло и назидательно;
- не прощать ошибки и неудачи ребенка.
ПАМЯТКА № 4.
Правила чтения для учащихся.
- если хочешь хорошо научиться читать, старайся читать не менее 30 минут в день.
- старайся не читать лёжа, выбери удобную позу для чтения.
- во время чтения убери отвлекающие предметы, выключи телевизор. Если ты этого не сделаешь, твой труд будет напрасен.
- читай вслух и не торопись. Если будешь обращать внимание на время, скоро забудешь смысл читаемого текста.
- если тебя книга увлекла и тебе хочется почитать подольше, сделай небольшой перерыв.
- обращай внимание на поступки героев, анализируй их поступки, делай для себя выводы.
- учись у героев прочитанных книг хорошим манерам и хорошим поступкам.
- если ты решил прервать чтение до следующего раза, положи в книгу закладку. Эта книга, возможно, будет интересна не только тебе, но и другим людям. Они должны взять её в руки чистой и опрятной.
- делись с друзьями информацией об интересной и захватывающей книге.
- если тебе встретились интересные фразы в книге, не поленись их выписать в отдельную тетрадь. Возможно, когда-нибудь ты вернёшься к этим словам, выполняя задание учителя.
Памятка № 5.
Как готовить домашнее задание по чтению.
- внимательно прочти название произведения, которое тебе необходимо прочитать.
- посмотри, кто автор произведения.
- внимательно прочитай весь текст.
- отметь карандашом те слова, смысл которых тебе не понятен.
- найди объяснение непонятных слов в словаре или спроси у взрослых.
- подумай над тем, какова основная мысль данного текста.
- внимательно прочитай вопросы в конце текста и постарайся на них ответить с помощью текста.
-составь план пересказа текста.
- подготовь пересказ текста вслух.
- не глядя в текст, вспоминай действующих лиц и главного героя.
- дай им характеристику, учитывая и собственное мнение.
- выскажи своё мнение по прочитанному тексту, поделись этим мнением со своими родными.
Им это будет интересно.
Рекомендации для родителей по развитию читательского интереса у детей.
- прививайте ребенку интерес к чтению с раннего детства.
- покупайте книги, выбирайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию.
- систематически читайте ребёнку. Это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой.
- обсуждайте прочитанную детскую книгу среди членов своей семьи.
- рассказывайте ребёнку об авторе прочитанной книги.
- если вы читаете ребёнку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде.
- вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил ранее прочитанный текст.
- рекомендуйте своему ребёнку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.
- устраивайте дома дискуссии по прочитанным книгам.
- покупайте, по возможности, книги полюбившихся ребёнку авторов, оформляйте его личную библиотеку.
- воспитывайте бережное отношение к книге с дарственной надписью, добрыми и тёплыми пожеланиями.
Спустя годы это станет счастливым напоминанием о родном доме, его традициях, дорогих и близких людях.
Родительские «НЕЛЬЗЯ» при соблюдении режима дня
НЕЛЬЗЯ:
- будить ребенка в последний момент перед уходом в школу, объясняя это себе и другим большой любовью к нему;
- кормить ребенка перед школой и после нее сухой пищей, бутербродами, объясняя это себе и другим, что ребенку такая еда нравиться;
- требовать от ребенка только отличных и хороших результатов в школе, если он к ним не готов;
- сразу после школьных уроков выполнять домашние задания;
- лишать детей игр на свежем воздухе из-за плохих отметок в школе;
- заставлять ребенка спать днем после уроков и лишать его этого права;
- кричать на ребенка вообще и во время выполнения домашних заданий в частности;
- не делать оздоровительных пауз во время выполнения домашних заданий;
- ждать папу и маму, чтобы начать выполнять уроки;
- сидеть у телевизора и за компьютером более 40-45 минут в день;
- смотреть перед сном страшные фильмы и играть в шумные игры;
- ругать ребенка перед сном;
- не проявлять двигательную активность в свободное от уроков время;
- разговаривать с ребенком о его школьных проблемах зло и назидательно;
- не прощать ошибки и неудачи ребенка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/16/picture-67859.jpg)
Памятка-совет родителям и памятка для родителей по воспитанию культуры поведения у детей
Поведение - это зеркало, в котором отражается истинный облик каждого! Не хочется быть навязчивыми, но даже самым замечательным родителям не помешает памятка-совет и...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/16/picture-42371-1637057479.jpg)
Памятка для родителей будущих первоклассников "Что нужно знать родителям о речевой готовности к школьному обучению"
Данный материал поможет родителям ответить на вопросы, какими знаниями, умениями и навыками должен обладать будущий первоклассник, какие требования предъявляет школа к речевой готовности....
Памятка для родителей "Правила речевого поведения родителей по предупреждению нарушения произношения у дошкольников"
Полезный материал для родителей ребят из подготовительной группы детского сада....
Памятка для родителей «Ваш ребенок — первоклассник», анкета для родителей.
Учение — это нелегкий и ответственный труд. Памятка поможет родителям первоклассников в некоторых вопросах воспитания детей....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/04/picture-171321-1357312523.jpg)
Рекомендация для родителей первоклассника "Памятка для родителей"
Памятка разработана для родителей учащихся 1 класса с целью помочь своему ребёнку адаптироваться к условиям обучения в школе....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/20/picture-46796-1508512660.jpg)
Логопедическая памятка для родителей будущих первоклассников. Республиканское собрание для родителей детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Саранск 2017
Республиканское собрание для родителей детей с ОВЗ и детей-инвалидов....
Материал для родителей. Памятка для родителей первоклассников
Подготовка детей к школе...