Советы родителям первоклашек
материал (1 класс) по теме

Как правильно наказывать ребенка

Наказание не должно вредить здоровью –

ни физическому, ни психическому.

Если есть сомнение наказывать или не наказывать, НЕ наказывайте.

Никакой «профилактики», никаких наказаний «на всякий случай».

За один раз – одно. Даже если проступков совершено сразу необозримое множество, наказание может быть суровым, но только одно, за все сразу, а не поодиночке за каждый. НАКАЗАНИЕ НЕ ЗА СЧЕТ ЛЮБВИ. Что бы не случилось, не лишайте ребенка заслуженной похвалы и награды, НИКОГДА не отнимайте подаренного.

Срок давности.

Лучше не наказывать, чем наказывать запоздало. Дошкольник уже через час забудет про свою выходку, и будет искренне недоумевать «За что?». Запоздалое наказание не принесет пользы, а вызовет обиду, нанесет душевную травму.

Наказан – прощен.

Инцидент исчерпан. О старых грехах ни слова. Не мешайте начинать жизнь сначала.

Без унижения.

Что бы ни было, какая бы не была вина, наказание не должно восприниматься ребенком как торжество нашей силы над его слабостью, как унижение. Если ребенок считает, что мы несправедливы, наказание подействует только в обратную сторону!

Ребенок не должен бояться нашего наказания.

Не наказания он должен бояться, не гнева нашего, а нашего огорчения.

Нельзя наказывать и ругать:

когда ребенок болен (психика уязвима, реакции непредсказуемые); сразу после физической или душевной травмы;

когда ребенок не справляется или у него что-то не получается, когда ест, после сна, перед сном, во время игры, во время работы; когда внутренние мотивы проступка, нам непонятны

когда мы сами не в себе, устали или огорчены своими проблемами (гнев плохой советчик).

Помните о внушаемости!

Ругая ребенка, не утверждайте, что он лентяй, неряха и т. д., что у него ничего не выйдет, он неисправим и т. п. Ребенок ВЕРИТ! Всякое утверждение им воспринимается однозначно, никакого переносного смысла ребенок не понимает. Оценивая – внушаем.

Выражайте свое отношение к поступку: «мы огорчены твоим поведением», «мне грустно, потому что ты обидел меня», «у меня испортилось настроение из-за твоего поступка».

Ваш ребенок – не ваша собственность.

Он личность, один единственный такой, неповторимый.

Не забудем же слова, давно сказанные:

«Всё есть яд,

 и всё есть лекарство. Тем и другим

его делает

только доза».

Как не надо кормить ребенка

1. Не принуждать

Пищевое насилие – одно из самых страшных насилий над организмом и личностью. Никакого откармливания. Ребенок не сельскохозяйственное животное.

2. Не навязывать

Прекратите принужде-ния в мягкой форме.

3. Не ублажать

Ничего сверх необходимо-го. Разнообразие – да, но не нужно никаких изыс-ков. Еда – не средство послушания и не средство наслаждения, еда – это средство жить.

4. Не торопить

Темп – дело сугубо лич-ное. Спешка всегда вредна.

5. Не отвлекать.

Ребенку и так непросто концентрировать свое внимание на правильном обращении с пищей и столовыми приборами, поэтому не стоит добавлять ему различные отвлекающие факторы.

6. Не потакать, но понять

Встречаются дети со своими пищевыми прихотями. Если нужно,

 посоветуйтесь с доктором.

7. Не тревожиться и не тревожить

Нервозная обстановка во время еды совершенно недопустима. 

ДЛЯ

ЛЮБИМЫХ

МАМ

и  

ПАП!