Родительское собрание на тему "Выполнение домашнего задания - залог успешной учёбы"."
презентация к уроку (1 класс) по теме

Слайд 1

Родительское собрание на тему: « Выполнение домашнего задания - залог успешной учёбы »

Слайд 2

«Занятия в школе могут только вдолбить в ребенка все правила, добытые чужим пониманием, но способность правильно пользоваться ими разовьет только домашний самостоятельный труд .» Иммануил Кант «Уроки на дом имеют большое значение. Правильно организованные, они приучают к самостоятельной работе, воспитывают чувство ответственности, помогают овладевать знанием, навыками.» Н.К.Крупская

Слайд 3

1.Фамилия, имя ребенка . 2.Сколько в среднем времени уходит на выполнение домашних заданий 3.В какое время начинает Ваш ребенок выполнять задания 4.Выполнение каких заданий вызывает трудности? 5.Как Вы думаете, почему? 6.Помогаете ли Вы в выполнении дом. заданий? 7.В чем заключается Ваша помощь? 8.Есть ли у Вас предложения или пожелания к учителю по вопросу организации домашних заданий? Какие?

Слайд 4

Функции домашнего задания: 1. Закрепления полученных на уроке знаний и навыков. 2. Обобщения , систематизации либо применения полученных знаний и умений на практике. 3. Для самостоятельной проработки нового материала . 4. Для устранения пробелов в знаниях, подготовки к контрольным мероприятиям или к работе над новым материалом.

Слайд 5

ВИДЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ направленные : на закрепление знаний и умений; на систематизацию изученного материала; на развитие умений выполнять такие операции, как анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение; на применение знаний; на проверку знаний и умений; на подготовку к восприятию материала следующего урока. Задания творческого характера.

Слайд 6

Нормативы продолжительности учебных домашних заданий : Возраст Класс Продолжительность занятий 6 лет 1 до 1 часа 7 лет 2 до 1,5 часов 8 – 10 лет 3 – 4 до 2 часов

Слайд 7

Советы для родителей: Сядьте рядом с ребёнком, наблюдайте за его работой, будьте готовы помочь, но не вмешивайтесь без его просьбы. Садитесь за выполнением домашнего задания в одно и то же время. Желательно, через час - полтора после возвращения из школы. Соблюдайте режим дня. Между выполнением уроков делайте перерывы (15 - 20 минут на занятия, 5 минут на отдых). Чередуйте устные и письменные работы. Приучайте ребёнка к самостоятельности. Следите за посадкой ребёнка, расположением тетради, учебника, как ребёнок держит ручку. Встречая ребёнка из школы, постарайтесь усилить в нём положительные впечатления и не акцентировать внимание на негативных. После выполнения уроков похвалите ребёнка. Ключ к успеху - понимание трудностей ребёнка и спокойная родительская уверенность в его возможностях.

Слайд 8

Спасибо за внимание !