Анализ контрольной работы по математике, 3 четверть, 1 класс
материал по математике (1 класс)

Анализ контрольной работы

по математике за 3 четверть, 1 «А» класс

Дата: 14.03.25  

Количество учащихся: 15 человек

Общие результаты работы

Контрольная работа показала хорошие результаты.

Из 15 учащихся:

- Отлично: 6 человек (40%)

- Хорошо: 7 человек (46,7%)

- Удовлетворительно: 2 человека (13,3%)

Успеваемость: 100%

Качество знаний: 86,6%

Обученность: 74,6%

Средний балл: 4,2

Большинство учащихся (13 из 15) продемонстрировали хорошие результаты, справившись с заданиями на «отлично» и «хорошо». Это свидетельствует о стабильном усвоении материала и развитии базовых математических навыков.

Структура заданий

Контрольная работа состояла из следующих заданий:

1. Решение примеров, вычислительные навыки

   - Описание: учащиеся должны были решить ряд простых арифметических примеров.

   - Результаты: Большинство учащихся успешно справились с этим заданием. 10 человек (66,7%) выполнили его на «отлично», а остальные 4 человека — на «хорошо». Ошибки в этом блоке наблюдались редко.

2. Решение задачи

   - Описание: Учащимся предстояло решить задачу, требующую логического мышления и анализа.

   - Результаты: 8 человек (53,3%) справились с задачей на «отлично», 5 человек (33,3%) — на «хорошо», и 2 человека (13,3%) допустили ошибки. Показатели свидетельствуют о том, что некоторым учащимся требуется дополнительная работа по развитию навыков анализа текстов.

3. Работа по построению отрезка

   - Описание: Учащимся было предложено построить отрезок заданной длины простой линейкой.

   - Результаты: 12 учащихся (80%) успешно выполнили это задание, что подтверждает их навыки пространственного мышления и моторики рук. Остальные 3 ученика допустили небольшие ошибки при измерениях.

4. Сравнение равенств и неравенств

   - Описание: Учащиеся должны были определить, какие из заданных равенств и неравенств являются верными.

   - Результаты: 10 человек (66,7%) выполнили это задание правильно. У 5 учеников возникли трудности с данными понятиями, что говорит о необходимости повторения темы в классе.

5. Работа с компонентами вычисления

   - Описание: Учащимся предстояло разложить числа на составляющие (например, разложение на составные части).

   - Результаты: 11 из 15 учащихся (73,3%) справились с заданием, что подтверждает их понимание чисел и их соотношений. 4 ученика не смогли правильно разложить числа.

Итоги:

- Общие результаты: Контрольная работа в целом показала, что класс работает на хорошем уровне, особенно в области вычислительных навыков и пространственного мышления.

- Рекомендации:

  - Провести дополнительные занятия по текстовым задачам, уделяя внимание логическому анализу условий задачи.

  - Уделить внимание работе с равенствами и неравенствами, используя наглядные материалы и практические упражнения.

  - Закрепить навыки построения отрезков через практические занятия.

Заключение

Согласно результатам контрольной работы, большинство учащихся демонстрируют уверенные знания и навыки в математике. Однако для достижения еще лучших результатов важно работать над слабыми местами, что позволит учащимся увеличить уровень уверенности и устойчивости в математических понятиях.