Карточки по математике 1,2,3,4
картотека по математике
Кичээл эгезинде "пятиминутка" кылдыр кылдыртып ап турар.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 1 класс | 34.08 КБ |
| 2 класс | 251.02 КБ |
| 3 класс | 34.53 КБ |
 4 КЛАСС | 29.7 КБ |
| ЗАДАЧИ НА ВСТРЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ | 16.58 КБ |
| зАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ | 16.87 КБ |
| УМНОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ | 23.31 КБ |
| зАДАЧИ 2 КЛАСС | 16.67 КБ |
| штрихи | 2.53 МБ |
 числа | 398.94 КБ |
| рабочий лист .Все числа | 1.95 МБ |
| тренажер ВПР | 1021.68 КБ |
Предварительный просмотр:
1 вариант 1 + 1 = 10 – 1 = 8 + 2 = 3 – 2 = 3 + 3 = 10 – 3 = 4 + 6 = 5 – 4 = 5 + 5 = 10 – 5 = | 2 вариант 2 + 1 = 9 – 1 = 7 + 2 = 4 – 2 = 4 + 3 = 9 – 3 = 8 - 7 = 6 – 4 = 9 - 5 = 3 + 1 = | 3 вариант 4 + 1 = 8 – 1 = 6 + 2 = 5 – 2 = 5 + 3 = 8 – 3 = 4 + 4 = 7 – 4 = 8 - 5 = 6 - 1 = | 4 вариант 5 + 1 = 7 – 1 = 5 + 2 = 6 – 2 = 6 + 3 = 7 – 3 = 8 - 4 = 7 – 5 = 7 - 6 = 6 + 1 = |
5 вариант 8 - 6 = 7 + 1 = 5 - 1 = 7 – 2 = 4 + 2 = 7 + 3 = 6 - 3 = 9 – 4 = 10 - 7 = 10 – 9 = | 6 вариант 8 + 1 = 4 – 1 = 3 + 2 = 8 – 2 = 9 - 8 = 5 – 3 = 2 + 2 = 9 – 7 = 10 - 4 = 9 – 6 = | 7 вариант 9 + 1 = 3 – 1 = 9 - 2 = 10 – 8 = 4 + 5 = 10 – 6 = 2 - 1 = 10 – 2 = 6 - 5 = 4 – 3 = | 8 вариант 10 - 3 = 4 + 3 = 9 - 2 = 7 – 4 = 5 + 2 = 10 – 6 = 7 + 3 = 9 – 7 = 10 - 6 = 5 + 4 = |
Предварительный просмотр:
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
Предварительный просмотр:
Карточка 1.
1. Решите задачу.
С одной грядки собрали 27 редисок. Их связали в пучки по 2 редисок в каждый. Сколько получилось пучков?
2. Длина прямоугольника 20 см, а ширина на 7 см меньше. Найдите периметр прямоугольника.
3. Найдите значение выражений.
36 + 2 ∙ (9 ∙ 3) : 54 – 19 4 ∙ 3 : 6 ∙ 7 : 14 72 – 2 ∙ 8 : 4 ∙ 7 + 28 67 – 39 + 15 – 16 : 4 ∙ 3 ∙ 2 18 : 2 ∙ 3 : 1 ∙ 0 50 : 5 : 5 ∙ 3 : 12 ∙ 7 82 – 57 + 39 – 15 : 3 ∙ 4 : 10 16 : 2 ∙ 3 : 12 ∙ 7
Карточка 2.
1. Решите задачу.
У Лены 8 монет по 5 рублей и еще 32 рубля. Сколько всего рублей у Лены?
2. Составьте программу действий и решите выражения.
45 : 5 ∙ 7 + 42 : 7 ∙ 9 – 7 ∙ 1 91 – (62 – 19) + (52 – 30) 71 – (86 – 40 – 27 + 18) 50 : 5 + (44 – 29) ∙ 0 81 : 9 + (54 – 39) ∙ 1 70 – (44 – 36) : 8 – 7 ∙ 4
3. Решите уравнение.
х – 51 = 48 61 - х = 49
Карточка 3.
1. Решите задачу.
В школьной столовой третьеклассники съели 52 первых блюда. Из них - 16 порций борща, 18 порций горохового супа. Остальные дети выбрали рыбный суп. Сколько порций рыбного супа съели третьеклассники?
2. Найдите значение выражений.
93 - 66 + 55 27 + 14 – 33 74 – 26 + 19 16 + 48 – 37 91 – 75 + 54 82 – 56 + 17 39 + 13 – 8 18 + 34 – 25 63 – 16 + 17
3. Начертите отрезок АК длина которого 50 мм. Отметьте на нем точку С так, чтобы длина отрезка АС была равна 15 мм. Узнай длину отрезка СК.
Карточка 4.
1. Решите задачу.
В первый день в мастерской сшили 28 костюмов, а во второй день сшили на 15 костюмов больше, чем в первый день. На третий день сшили на 5 костюмов меньше, чем в первый. Сколько всего костюмов сшили в мастерской за три дня?
2. Найдите значение выражений.
61 – 37 + 18 19 + (43 – 29) – 27 84 – 56 + (17 – 8) 46 + 14 – 35 73 – (19 + 16) + 47 13 + 29 – ( 31 – 14)
3. Начертите отрезок АС длина которого 7 см 2 мм и отрезок ВК длина которого 5 см 8 мм. Выразите их длину в миллиметрах. Определите какой отрезок длиннее и на сколько миллиметров.
Карточка 5.
1. Решите задачу.
У Гали 42 листа цветной бумаги. Из них 18 голубых листов и столько же красных листов, а остальные зеленые. Сколько зеленых листов бумаги у Гали?
2. Найдите значение выражений.
62 – 35 + 19 44 + 36 – 62 84 – 57 + 45 70 – 13 + 8 14 + 49 – 38 72 – 34 + 45
3. Решите уравнение.
х – 36 = 17 51 – у = 24 с + 18 = 64
Карточка 6.
1. Решите задачу.
В буфет привезли 28 ящиков с персиками, а с яблоками – на 14 ящиков больше. Сколько всего ящиков с фруктами привезли в буфет?
2. Найдите значение выражений.
37 – 19 + 15 72 – 46 + 37 34 + 19 – 28 64 + 7 – 53 92 – 47 + 17 58 + 14 – 25
3*. Решите задачу.
На первой улице поселка на 4 дома больше, чем на второй, а на второй на 4 дома больше, чем на третьей. На третьей улице 18 домов Сколько домов на первой улице?
Карточка 7.
1. Решите задачу.
В столовую привезли 4 ящика печенья по 8 кг в каждом и 28 кг вафель. Сколько всего килограммов печенья и вафель привезли в столовую?
2. Найдите значение выражений.
81 : 9 ∙ 6 + 72 : 9 ∙ 5 – 7 ∙ 8 98 – 34 – 36 – 19 + 0 100 – 72 : 8 ∙ 4 : 6 ∙ 9 63 : 7 + (62 – 47) : 5 70 : 1 + (67 – 38) ∙ 0 (91 – 45 – 21) : 1 – 12 ∙ 0
3. Решите уравнение.
Х – 73 = 18 73 – х = 24
Карточка 8.
1. Решите задачу.
На 24 рубля купили несколько коробок скрепок по 8 рублей за пачку. Сколько коробок со скрепками купили?
2. Найдите значение выражений.
60 – 2 ∙ (15 : 3) : 10 + 12 : 3 86 – 2 ∙ (41 – 26) : 3 + 18 90 : 10 ∙ 2 + 6 : 2 ∙ 8 - 31 ∙ 0 75 – 39 + 27 – 40 : 10 ∙ 7 19 + 35 – 21 : 7 ∙ 6 + 48 84 – 66 + 57 – 2 ∙ 4 ∙ 3 : 24
3. Вставьте пропущенное число.
(42 – 24) : □ = 6 (52 – 49) ∙ □ = 15
□ ∙ (60 – 57) = 21 (91 – 67) : □ = 8
Карточка 9.
1. Решите задачу.
С одной вишни собрали 9 кг ягод, со второй – 12 кг, а с третьей – 6 кг. Всю вишню разложили в корзины по 9 кг в каждую. Сколько корзин заняли вишней?
2. Найдите значение выражений.
52 – 18 : 3 ∙ 4 + 15 37 + 2 ∙ (40 – 26) : 7 – 19 64 – 38 + 44 – 80 : 10 ∙ 3 49 + 18 : 18 – 13 ∙ 0 60 : 6 ∙ 10 – 3 ∙ 3 ∙ 2 : 6 62 – 30 : 15 ∙ 9 + 19
3. Вставьте пропущенное число, чтобы равенство было верным
16 ∙ 5 = 16 ∙ 6 - … 38 ∙ …= … ∙ 38 9 ∙ 7 = 9 ∙… + 9 52 ∙ 6 = … ∙… + 52
Карточка 10.
1. Решите задачу.
В магазин привезли 6 ящиков с хурмой по 7 кг в каждом ящике и 6 ящиков с яблоками по 8 кг в каждом ящике. Сколько всего килограммов фруктов привезли в магазин?
2. Найдите значение выражений.
32 + 25 ∙ 3 – 16 29 ∙ 3 – 8 ∙ 7 49 : (52 – 45) ∙ 13 17 + 17 ∙ (64 – 59) 100 – (50 ∙ 0) ∙ 87 100 – 14 ∙ 6 : 1
3. Решите уравнение.
х : 4 = 10 32 : х = 4
Карточка 11.
1. Решите задачу.
В учреждение привезли 24стола. В 5 кабинетов поставили по 3 стола. Сколько столов осталось?
2. Найдите значение выражений.
100 – 2 ∙ (72 : 2 – 19) (17 + 89 – 53) ∙ (21 ∙ 4 ∙ 0) 17 ∙ 3 : 1 + 39 23 ∙ 4 – 78 + 37 ∙ 2 27 + 54 : 3 ∙ 4 : 1 90 : 6 ∙ 4 – 4 ∙ 7 + 18
3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60 + 18) : 2 = 60 : 2 + 18 : 2 = 30 + 9 = 39
112 : 8 171 : 9 144 : 8
4. Выполните деление с остатком.
81 : 8 39 : 6 61 : 7 26 : 6 58 : 7 47 : 7 87 : 9 17 : 6
Карточка 12.
1. Решите задачу.
На 6 ветках было по 12 шишек. Белка утащила 22 шишки. Сколько шишек осталось?
2. Найдите значение выражений.
77 – 2 ∙ (45 : 3 + 19) (14 + 39 – 53) ∙ ( 20 ∙ 4 – 15 ∙ 5) 17 ∙ 4 : 2 + 59 25 ∙ 4 – 78 + 37 ∙ 2 48 : 2 ∙ 3 – 4 ∙ 7 + 48 37 + 60 : 5 ∙ 7 : 6
3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60 + 18) : 2 = 60 : 2 + 18 : 2 = 30 + 9 = 39
102 : 6 135 : 9 152 : 8
4. Выполните деление с остатком.
31 : 4 39 : 5 61 : 9 26 : 3 58 : 6 47 : 4 87 : 8 47 : 6
Карточка 13.
1. Решите задачу.
В магазин привезли 100 килограммов апельсинов. После того, как несколько килограммов продали, в магазине осталось 5 ящиков по 12 килограммов. Сколько килограммов апельсинов продали?
2. Найдите значение выражений.
71 + 91 : 7 – (18 + 12 ∙ 4) (24 + 49 – 55) ∙ ( 20 ∙ 4 – 15 ∙ 5) 16 ∙ 4 : 8 ∙ 12 – 47 17 ∙ 4 + 14 ∙ 3 – 13 ∙ 3 48 : 8 ∙ 12 – 4 ∙ 7 + 48 37 + 60 : 5 ∙ 7 : 6
3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60 + 18) : 2 = 60 : 2 + 18 : 2 = 30 + 9 = 39
80 : 5 95 : 5 70 : 5
4. Выполните деление с остатком.
22 : 4 32 : 5 51 : 9 26 : 4 59 : 6 45 : 4 38 : 8 49 : 6
Карточка 14.
1. Решите задачу.
В библиотеку привезли книги. После того, как на 8 полок поставили по 5 книг, осталось 28 книг. Сколько книг привезли в библиотеку?
2. Найдите значение выражений.
(65 – 46) – (28 – 19) ∙ 10 (26 + 48 – 24) : 10 + 79 54 – ( 63 – 17) + 35 (65 – 27) + ( 51 – 25) 9 ∙ 2 ∙ 3 – (78 – 5 ∙ 7) 78 – (16 + 28 + 18) + 47
3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60 + 18) : 2 = 60 : 2 + 18 : 2 = 30 + 9 = 39
162 : 9
60 : 5 96 : 6
105 : 7 126 : 9 117 : 9
Карточка 15.
1. Решите задачу.
Тарас вырезал снежинки. После того, как на 3 окна он приклеил по 4 снежинки, ему осталось прикрепить по 5 снежинок на 2 окна. Сколько всего снежинок вырезал Тарас?
2. Найдите значение выражений.
(70 – 54 : 3 + 29) : 9 (45 – 17) + (93 – 56) – (17 + 19) 57 : 3 ∙ 5 – 17 ∙ 4 : 2 9 ∙ 9 – (49 + 19) + ( 82 – 14) (35 – 7) + (48 – 29) – (64 – 38) 6 ∙ ( 80 : 5 – 72 : 6) ∙ 4
3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60 + 18) : 2 = 60 : 2 + 18 : 2 = 30 + 9 = 39
52 : 4 56 : 4 112 : 8 65 : 5
4. Выполните деление с остатком.
27 : 4 22 : 5 59 : 9 27 : 4 53 : 6 25 : 4 30 : 8 29 : 6
Карточка 16.
1. Решите задачу.
У дежурной было 45 тетрадей. Он раздал 10 ученикам по 2 тетради. Сколько тетрадей осталось у дежурного?
2. Найдите значение выражений.
(56 : 4 – 52 : 4) ∙ 36 – 15 (62 + 72 : 9) : 5 (93 – 75) ∙ 3 – 27 (55 + 37) – (49 - 26) : 69 (81 – 73) ∙ 11 – 47 91 - (29 + 15 ∙ 3)
3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60 + 18) : 2 = 60 : 2 + 18 : 2 = 30 + 9 = 39
108 : 9 54 : 3 96 : 8 153 : 9
4. Выполните деление с остатком.
17 : 4 22 : 6 59 : 6 27 : 7 53 : 4 25 : 6 30 : 7 29 : 8
Карточка 17.
1. Решите задачу.
На фабрику поступило 100 тонн шерсти. Когда несколько тонн использовали, то осталось 9 выгонов по 6 тонн. Сколько тонн шерсти использовали?
2. Найдите значение выражений.
(63 : 3 – 76 : 4) ∙ 36 – 15 (54 + 18 : 9) : 2 (83 – 65) ∙ 4 – 27 (83 – 65) ∙ 4 – 27 (45 + 37) – (49 + 26) : 25 21 + (19 + 15 ∙ 3)
Карточка 18.
1. Решите задачу.
Найдите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 7см и 4 см.
2. Найдите значение выражений.
32 : 5 65 : 8 44 : 6 59 : 9 19 : 2 41 : 9 78 : 8 17 : 3 86 : 9 97 : 9
Карточка 19.
1. Решите задачу двумя способами.
На столе стояло 4 вазы по 12 красных роз и столько же ваз по 14 белых роз. Сколько всего роз было в вазах?
2. Найдите значение выражений.
26 + 18 ∙ 4 80 : 16 : 13 72 – 96 : 8 31 ∙ 3 – 17 57 : 19 ∙ 32
3. Решите уравнение.
х ∙ 3 = 81 50 : х = 25
Карточка 20.
1. Решите задачу двумя способами.
Купили 3 пакета гречки по 12 кг и столько же пакетов риса по 15 кг. Сколько всего килограммов крупы купили?
2. Найдите значение выражений.
99 – 3 ∙ (18 + 12) : 5 + 24 : 4 (36 : 9 + 23) – 3 ∙ 6 + 20 : 5
3. Решите уравнение. х ∙ 3 = 0 14 : х = 14
Карточка 21.
1. Решите задачу двумя способами.
Купили 5 упаковок синих ручек по 17 штук в каждой упаковке и столько же упаковок зеленых ручек по 13 штук в каждой упаковке. Сколько всего синих и зеленых ручек купили?
2. Найдите значение выражений.
18 ∙ 4 – 8 ∙ 2 + 16 ∙ 3 13 ∙ 8 – 8 ∙ 9 + 11 ∙ 0 (48 : 8 + 11 ∙ 4) : 5 + 7 ∙ 0 81 : 9 – 72 : 9 - 1
3. Решите уравнение.
14 ∙ х = 84 56 : х = 14
Карточка 22.
1. Решите задачу двумя способами.
Закройщик раскроил 6 пальто, расходуя по 4 метра ткани на каждое и столько же костюмов, расходуя по 3 метра на каждый костюм. Сколько всего метров ткани использовал закройщик?
2. Найдите значение выражений.
11 ∙ 7 + 23 – (23 + 27 ∙ 2) 56 : 14 ∙ 19 – 60 : 15 ∙ 13 72 : 18 + 7 ∙ 8 + (86 - 78 : 13)
3. Решите уравнение.
12 ∙ х = 48 72 : х = 18
Карточка 23.
1. Решите задачу двумя способами.
В партере театра было 12 рядов по 7 стульев, а на театральном балконе 3 ряда по 7 стульев. Сколько всего стульев было в театре?
2. Найдите значение выражений.
23 + 25 ∙ 3 – 46 27 ∙ 3 – 12 ∙ 3 56 : (52 – 45) ∙ 12 17 + 27 ∙ ( 64 – 61) 100 ∙ ( 60 ∙ 1) - 83 100 – 26 ∙ 3 : 1
3. Решите уравнение.
х : 8 = 10 32 : х = 3
Карточка 24.
1. Решите задачу.
В столовую привезли 5 ящиков яблок по 8 килограммов в каждом ящике и 3 ящика груш по 7 килограммов в каждом ящике. Сколько килограммов фруктов привезли в столовую?
2. Найдите значение выражений.
54 : 9 ∙ 6 + 72 : 9 ∙ 5 – 3 ∙ 8 88 – 74 – 6 + 19 + 0 100 – 64 : 8 6 : 1 ∙ 0 81 : 9 + (52 – 47) : 5 70 : 70 + (67 – 38) ∙ 0 (93 – 45 – 20) : 1 – 18 ∙ 0
3. Решите уравнение.
х – 25 = 18 85 – х = 29
Карточка 25.
1. Решите задачу.
Для украшения новогодней ёлки ребята сделали 4 гирлянды с красными фонариками по 7 фонариков на каждой гирлянде и 27 синих фонариков. Сколько всего фонариков сделали ребята?
2. Найдите значение выражений.
42+ 5 ∙ 7 – 16 9 ∙ 8 – 3 ∙ 7 48 : (42 – 36) + 18 37 + 9 ∙ ( 34 – 29) 72 : (3 ∙ 3) + 87 100 – 64 : 8 ∙ 7
3. Решите уравнение.
х : 7 = 6 32 : х = 8
Карточка 26.
1. Решите задачу.
За 9 одинаковых тетрадей заплатили 54 рубля. Сколько таких тетрадей можно купить на 42 рубля?
2. Найдите значение выражений.
(35 : 5 + 88) – 32 : 4 + (7 6 – 38) 74 – 36 + 6 ∙ (7 ∙ 8 – 7 ∙ 7) 32 : 8 ∙ 4 + 9 ∙ (24 – 16) – 63 : 7 (6 ∙ 6 – 8) : 4 + 8 ∙ 8 – 40 : 5
1. Решите задачу.
Найдите площадь прямоугольника со сторонами 3 см и 6 см.
Карточка 27.
1. Решите задачу.
В столовую привезли 7 ящиков яблок по 9 килограммов в каждом ящике и 23 килограмма груш. Сколько всего килограммов фруктов привезли в столовую?
2. Найдите значение выражений.
42 : 7 ∙ 8 + 72 : 9 ∙ 3 – 8 ∙ 8 51 – 44 – 6 + 19 ∙ 0 56 – 36 : 6 ∙ 9 : 1 ∙ 0 64 : 8 + (82 – 73) – 5 20 : 20 + (81 – 38) ∙ 0 (41 – 15 – 16) : 1 – 10 ∙ 0
3. Решите уравнение.
х : 5 = 6 36 : х = 9
Карточка 28.
1. Решите задачу.
В ларек привезли 12 ящиков винограда по 8 килограммов в каждом ящике. До обеденного перерыва продали 32 килограмма. Во сколько раз больше винограда осталось, чем продали?
2. Найдите значение выражений.
35 : 5 ∙ 14 42 : 3 ∙ 6 □ : 4 ∙ 2 = 28 14 ∙ 7 : 2 26 ∙ 3 : 6 □ ∙ 4 : 2 = 38 12 ∙ 8 : 4 70 : 5 ∙ 4 62 - □ ∙ 4 = 14
3. Решите задачу.
Длина прямоугольника 12 см, ширина составляет ¼ часть длины. Найдите периметр и площадь этого прямоугольника.
4. * Чему равна половина третьей части числа 24?
Карточка 29.
1. Решите задачу.
Для уроков технологии купили 51 лист цветного картона. В трех пачках по 8 листов, а в нескольких пачках по 9 листов. Сколько пачек, в которых по 9 листов кар тона?
2. Найдите значение выражений.
42 – 7 ∙ 3 + 9 : 3 39 + 12 : 3 – 12 : 2 3 ∙ 5 + 14 : 2 – 3 ∙ 6 27 + 3 ∙ 10 – 80 : 10 60 : 6 ∙ 5 – 6 : 2 ∙ 9 72 – 18 ∙ 2 + 18 : 3
1. Решите задачу.
Периметр квадрата 16 см. Чему равна сторона этого квадрата?
Карточка 30.
1. Решите задачу.
В магазин привезли 37 столов, а шкафов на 19 меньше, чем столов, а стульев на 45 больше, чем шкафов. Столько стульев привезли в магазин?
2. Найдите значение выражений.
62 – 48 17 + 83 45 + 29 92 – 55 84 – 69 27 + 35 74 – 56 63 – 47 16 + 58 84 – 69 93 – 45 100 – 64
Карточка 31.
1. Решите задачу.
На поливку клумбы израсходовали 3 ведра воды по 7 литров в каждом ведре. Сколько литров воды израсходовали на поливку клумбы?
2. Сравните.
21 ∙ 1 * 1 ∙ 16 42 ∙ 7 + 42 * 42 ∙ 9 17 ∙ 3 * 17 + 17 ∙ 2 9 ∙ 0 + 9 * 9 ∙ 1
Карточка 32.
1. Решите задачу.
Для детского сада купили 67 кг конфет. Карамель лежала в 3 коробках по 9 кг в каждой коробке, а шоколадных конфет в 4 коробках. Сколько килограммов шоколадных конфет в каждой коробке?
2. Найдите значение выражений.
9 + 2 ∙ (18 : 3) : 3 – 17 34 – 18 + 20 : 4 ∙ 3 – 19 80 : 10 ∙ 3 – 12 : 2 + 7 ∙ 2 58 + 2 ∙ (43 – 29) : 7 – 47 55 + 2 ∙ (15 + 25) : 10 – 49 72 – 50 + 19 – 24 : 3 ∙ 2 : 4 ∙ 5
Карточка 33.
1. Решите задачу.
В швейную мастерскую привезли 30 метров плащевой ткани. Когда сшили несколько плащей, используя на каждый плащ по 4 метра, осталось 18 м. Сколько плащей сшили?
2. Найдите значение выражений.
2 ∙ 8 : 4 ∙ 3 : 6 ∙ 5 ∙ 6 : 10 99 – 3 ∙ (18 – 12) : 9 – 27 : 3 2 ∙ (18 + 2) : 10 + 24 : 3 ∙ 2 100 – 6 ∙ 2 : 3 ∙ 4 – 8 : 2 (3 ∙ 8 + 18 : 2) : 11 ∙ 5 (57 + 18 : 6) : 10 – 60 : 2 + 15 : 5
3. Решите задачу.
Длина прямоугольника 6 см. Периметр – 20 см. Чему равна ширина прямоугольника?
Карточка 34.
1. Решите задачу.
В 3 вазы поставили по 6 георгинов. Сколько всего георгинов поставили в три вазы?
2. Найдите значение выражений.
52 – 3 ∙ (80 : 20) : 2 + 19 45 + 3 ∙ (41 – 32) ∙ 1 – 36 3 ∙ 3 ∙ 2 : 6 ∙ 8 – 18 : 2 : 3 ∙ 5 83 – 58 + 14 : 2 ∙ 3 – 2 ∙ 5 ∙ 3 63 – 30 ∙ (2 ∙ 2 ∙ 3 : 6) : 10 + 15 24 : 3 + 2 ∙ 7 – 9 : 3 + 14 : 2
3. Сравните.
7 дм 2 см * 1 м 30 см * 5 дм 61 мм * 7 см 4 м * 40 дм
Карточка 35.
1. Решите задачу.
Купили 63 фломастера. После того как использовали несколько пачек фломастеров по 8 штук в каждой пачке, осталось еще 7 фломастеров. Сколько пачек фломастеров использовали?
2. Найдите значение выражений.
34 – 7 ∙ (42 : 6) : 49 + 6 ∙ 9 72 : 8 + 7 ∙ 8 – 24 : 4 19 + 7 ∙ (3 ∙ 6 ∙ 2 : 4) – 12 : 3 83 – 8 ∙ (56 : 7) + 4 ∙ 7
3. Начертите окружность с радиусом 2 см. Проведите в окружности диаметр МК. Раскрась ¼ часть круга.
Карточка 36.
1. Решите задачу.
У сапожника 9 пар белых шнурков, коирчневых
Карточка 37.
1. Решите задачу.
На зиму хозяйка приготовила 8 банок яблочного сока по 3 литра в каждой банке и 34 литра томатного сока. Сколько всего литров сока приготовила хозяйка?
2. Найдите значение выражений.
49 + 3 ∙ 7 – 16 4 ∙ 8 – 3 ∙ 7 24 : (42 – 36) + 18 37 + 6 ∙ ( 34 – 29) 27 : (3 ∙ 3) + 97 100 – 18 : 3 ∙ 4
3. 3. Решите уравнение.
Х : 7 = 8 64 : х = 8
Карточка 38.
1. Решите задачу.
В первой стопке 3 тетради, а во второй на 21 тетрадь больше. Во сколько раз в первой сопке меньше тетрадей, чем во второй?
2. Найдите значение выражений.
31 – 8 ∙ (63 : 7 : 3) : 6 + 4 ∙ 4 82 – 8 ∙ (30 : 6) : 4 – 63 : 7 46 + (28 : 7 ∙ 4) ∙ 7 – 36 : 9 32 : 8 ∙ 7 : 16 : 4 ∙ 9 – 10 : 2
3. Длина прямоугольника 9 см, ширина 7 см. Найдите его периметр и площадь.
Карточка 39.
1. Решите задачу.
В магазин привезли 92 бутылки молока. После того как несколько бутылок молока продали, в 3 ящиках осталось по 9 бутылок. Сколько бутылок молока продали?
2. Найдите значение выражений.
24 + 6 ∙ (30 : 10) : 2 – 17 38 + 44 – 18 : 9 ∙ 5 ∙ 7 21 : 3 ∙ 2 + 5 ∙ 4 : 10 ∙ 8 49 + 2 ∙ ( 72 – 46) : 52 – 2 17 + 26 – 19 + 12 : 3 ∙ 2 18 : 3 ∙ 2 + 2 ∙ 6 : 8 + 37 ∙ 0
3. Периметр квадрата равен 12 см. Вычислите сторону квадрата.
Карточка 40.
1. Решите задачу.
Для закладки фруктового сада купили 25 саженцев черешни, а вишнёвых саженцев – на 8 меньше. Абрикосовых саженцев столько, сколько саженцев черешни и вишни вместе. Сколько абрикосовых саженцев купили?
2. Замените умножение сложением и вычислите значение произведений.
7 ∙ 3 0 ∙ 5 10 ∙ 6 21 ∙ 4 13 ∙ 5
3. Сравните.
15 ∙ 4 * 15 + 15 + 15 72 ∙ 5 * 5 ∙ 72 7 ∙ 0 * 0 ∙ 16 (24 – 21) ∙ 9 * 2 9 84 ∙ 8 – 84 * 84 ∙ 9 23 ∙ 4 * 23 ∙ 2 + 23
4. Решите задачу.
В одном ведре 9 рыбок. Сколько рыбок в 4 таких же ведрах?
Предварительный просмотр:
Решить задачу В ларек привезли 56 кг яблок и разложили их поровну в 8 ящиков. Слив в один ящик помещается на 1 кг меньше, чем яблок. Сколько необходимо ящиков, чтобы разложить 54 кг слив? Вычислить 4∙16 42:3 31∙2 52:4 8∙12 84:14 5∙18 98:2 23∙4 100:5 32∙3 80:5 16∙6 64:14 | Решить задачу Туристы должны были переправиться на лодках на другой берег реки. После того, как на 4 лодках переправилось по 7 человек, на берегу еще осталось 17. Сколько туристов должны были переправиться на другой берег? Выполнить действия 9:9-0∙8 600:20-100:10 10∙0+7∙1 6∙30+400:100 800:4+600 |
Решить задачу 35 л молока разлили поровну в 5 бидонов. В 1 кувшин помещается на 4 л меньше, чем в 1 бидон. Сколько необходимо кувшинов, чтобы разлить 18 л молока? Выполнить действия 36-72:8+19 45:5+63:9 47-56:7+24 36:9+56:7 49:7+72:9 Решить уравнение 50 406 – а = 16 830 Решить задачу В ателье привезли 672 м ткани. 1/4 часть всей ткани составляет шерсть; 1/3 часть – шелк, а остальная – ситец. Сколько метров ситца привезли в ателье? Вычислить 64:16+3∙19 58:2-36:3 91:7+6∙13 72:3-48:16 84:12-95:19 26∙4-56 Решить уравнение 3079 + х = 16 902 | Решить задачу В трех рулонах было 157 м ткани. В первом – 27 м, во втором – в 3 раз больше. Сколько метров ткани было в третьем рулоне? Вычислить 2 м – 4 дм 1 кг – 5 г 2 ч – 30 мин 1 км:20 1 т : 500 2 м 50 см ∙ 4 1 м – 1 мм 2 ц – 20 кг Решить задачу За три дня собрали 900 кг моркови. В первый день 1/3 часть всей моркови, во второй – на 110 кг больше, чем в первый, а в третий день собрали остальную морковь. Сколько килограммов моркови собрали в третий день? Преобразовать 2 км 823 м =… м 30 км 010 м = … м 4873 кг = … т … кг 20300 кг = … т …кг 1м 05 см = … см
Решить уравнение 300 002 – в = 241 004 |
Решить задачу На молокозаводе изготовили 580 творожных сырков. Половину всех сырков отправили в школьную столовую; 1/4 - в детский сад, а остальные – в больницу. Сколько сырков отправили в больницу? Вычислить 128∙3 247∙3 154∙4 403∙2 516:2 783:9 322:6 406:7 Решить уравнение 4093 + в = 18 307 | Решить задачу Оксана наклеила в альбоме 5 рядов открыток ,поровну в каждом. В конверт она положила 20 открыток, а всего было 90. Сколько открыток наклеила Оксана в каждом ряду? Преобразовать 13 380 м = … км … м 137 с = … мин … с 6090 кг = … т … кг 29 ц = … т … ц 156 с = … мин … с 16 520 м = … км … м Решить уравнение 458 186 – с = 242 891 |
Решить задачу С одного участка собрали 967 кг помидоров, со второго на 89 кг больше, чем с первого, а с третьего на 298 кг меньше, чем со второго. Сколько килограммов помидоров собрали с трех участков? Выполнить действия 11 261 – (5528+1462) 2098 + (1453 – 564) 167 390 + 189 488 340 658 – 269 549 300 002 – 246 008 176 480 + 195 539 | Решить задачу Одно предприятие закупило 798 кг муки, другое на 345 кг больше, чем первое, а третье на 276 кг меньше, чем второе. Сколько килограммов муки закупили три предприятия? Вставить вместо точек необходимые наименования 2 дм = 200… 13 м = 1300…. 8000 … = 8 т 1800… = 30 мин 4000… = 4 кг 100ч = 6000… 36 м = 360 … 900 … = 9 ц |
Решить задачу Кондитерская фабрика выпустила в первый день 336 кг печенья, а во второй 408 кг. Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день? Выполнить вычисления 38 996+45 887 83 702 – 9 378 76 920 ∙ 9 31 312 ∙ 30 1 972 : 6 5 729 : 7 Решить задачу Девочке нужно прочитать книгу в 132 страницы. После того, как она читала несколько дней по 15 страниц в день, в книгу осталось 27 страниц. Сколько дней читала девочка книгу? Вычислить 458 186 + 242 819 700 000 - 54 264 50 406 - 16 830 3058 + 16 902 14 т 870 кг + 36 т 450 кг 12 кг 405 г – 6 кг 020 г 5 ц 08 кг – 56 кг 40 км – 26 км 400 м | Решить задачу Один магазин получил 36 кусков ткани, а другой 44 таких же куска. Сколько метров ткани получил каждый магазин, если оба магазина получили 3360 м ткани? Решить уравнения Х : 12 + 109=211 24 000: (х-12)=80 Вычислить 2 487 ∙ 5 28 056 : 7 54 222 : 6 3 156 ∙ 7 Решить задачу Из двух городов, расстояние между которыми 700 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Скорость одного поезда 45 км в час. Определи скорость другого поезда, если они встретились через 5 часов. Вычислить 649 278 + 151 726 500 000 – 69 341 70 203 – 18 490 4093 + 18 307 25 т 390 кг + 48 т 840 кг 7 ц 06 кг – 59 кг 5 кг 902 г – 4 кг 894 г 20 км – 18 км 800 м |
Решить задачу Поезд шел 10 ч со скоростью 81 км в час. С какой скоростью должен идти поезд, чтобы пройти то же расстояние за 9 ч? Вычислить значения выражений 360 - 50∙2 + 740 (670 + 230) - 80∙4 510 - 60∙4 + 650 (720 + 280) - 70∙6 Решить уравнения 120 + х∙3 = 375 с∙5 + 12∙9 = 138 | Решить задачу Расстояние между Москвой и Астраханью 1 560 км. Из этих городов одновременно вышли навстречу друг другу товарный и пассажирский поезда. Скорость товарного поезда 44 км в час. Определи скорость пассажирского поезда, если поезда встретились через 15 ч после их отправления. Решить уравнения 85 - 10∙в = 85 (1 – а) ∙ 70 = 70 Выполнить действия 649 248 + 171 379 70 203 – 18 360 |
Решить задачу Расстояние в 240 км товарный поезд прошел за 6 ч. С какой скоростью должен идти пассажирский поезд, чтобы это расстояние покрыть за 4 ч? Выполнить действия 11 261 – (55 28 + 1462) 2098 + (1453 – 564) 128 м 46 см – 89 м 18 см 6 т 5 ц 08 кг + 9 т 046 кг 124 м 23 см – 69 м 15 см 8 т 4 ц 07 кг + 5 т 086 кг Решить уравнение 500 000 – с = 69 341 | Решить задачу Школьники за три дня собрали 1 245 кг макулатуры. В первый день они принесли пятую часть всей макулатуры, во второй день в 3 раза больше, чем в первый. Сколько килограммов макулатуры принесли школьники в третий день? Выполнить действия 403 ∙ 8 532 ∙ 9 6027 ∙ 2 3105 ∙ 7 4 ∙ 1067 Решить уравнение с : 7 = 24 056 |
Решить задачу От двух пристаней, находящихся на расстоянии 90 км, отошли навстречу друг другу два теплохода. Скорость одного из них 24 км в час, скорость другого 21 км в час. Через сколько часов теплоходы встретятся? Вычислить 8 ∙ 2406 16 045 ∙ 4 510 : 5 306 : 3 5148 : 6 | Решить задачу За три дня школьники собрали 3 888 кг моркови. В первый день они собрали третью часть всей моркови, во второй день на 672 кг больше, чем в первый. Сколько килограммов моркови собрали школьники в третий день? Вычислить 406 : 7 720 : 5 18 414 : 6 16 786 : 7 96 057 : 9
|
Решить задачу Из двух городов, находящихся на расстоянии 528 км, одновременно вышли навстречу друг другу два поезда и встретились через 4 часа. Один поезд шел со скоростью 60 км в час. С какой скоростью шел другой поезд? Заполнить пропуски, чтобы равенства были верными 16 520 м = … км … м 156 с = … мин … с 2030 кг = … т … кг 32 ц = … т … ц 800 мин = … ч … мин 15 дм 8 см = … см 4 м 19 см = … мм Решить уравнение 167 390 + х = 307 125 | Решить задачу Пассажирский поезд за 8 ч прошел 480 км, а скорый поезд за 6 ч прошел 720 км. Во сколько раз скорость пассажирского поезда меньше скорости скорого поезда? Заполнить пропуски, чтобы равенства были верными 13 380 м = … км … м 137 с = … мин … с 6090 кг = … т … кг 29 ц = …. т …. ц 150 ч = … сут … ч 369 с = … мин … с Решить уравнение 3 ∙ с – 20 = 25 |
Решить задачу За 6 ч теплоход прошел 180 км, а машина за 4 ч проехала 360 км. Во сколько раз скорость теплохода меньше скорости машины? Выполнить действия 198 ∙ 7 259 ∙ 3 516 : 2 688 : 16 644 : 14 Решить уравнение 56 : с = 24 : 3 Решить задачу 3 дня ученик читал по 45 страниц в день, а потом прочитал еще 50 страниц. Сколько страниц осталось ему прочитать, если в книге 300 страниц? Вычислить 30 650 ∙ 4 24 659 ∙ 6 7 ∙ 18 400 17 006 ∙ 3 350 120 ∙ 9 Решить уравнение Х : 8 = 25 048 | Решить задачу Поезд проехал 690 км. Первые 8 ч он ехал со скоростью 70 км в час. Остальную часть пути он проехал за 2 ч. С какой скоростью проехал поезд остальную часть пути? Выполнить действия 1035 ∙ 5 2198 ∙ 3 15 378 : 3 20 132 : 4 Решить уравнение 48 + х ∙ 6 = 60 Решить задачу Мотоциклист проехал 370 км. Первые 7 ч он ехал со скоростью 40 км в час, а остальной путь он проехал за 2 ч. С какой скоростью он проехал оставшийся путь? Вычислить 7880 : 8 34 110 : 5 36 448 : 8 200 032 : 4 230 123∙ 4 Решить уравнение Х : 7 = 24 056 |
Записать решение задачи в виде примеров 1. Велосипедист, двигаясь со скоростью 12 км/ч, находился в пути 6 ч. Какое расстояние он преодолел? 2. Туристы проплыли по реке на лодке 18 км, двигаясь со скоростью 6 км/ч. Сколько времени туристы были в пути? 3. 224 км поезд преодолел за 4 ч. С какой скоростью двигался поезд? Выполнить действия 8802 : 9 + 5604 ∙ 8 Записать решение задачи в виде примеров 1. Теплоход, двигаясь со скоростью 30 км/ч, находился в пути 4 ч. Какое расстояние преодолел теплоход? 2. Мотоциклист проехал 240 км, двигаясь со скоростью 60 км/ч. Сколько времени он находился в пути? 3. 15 км турист преодолел за 3 ч. С какой скоростью он двигался? 4. Расстояние в 32 км велосипедист проехал за 4 ч. С какой скоростью он ехал? Выполнить действия (8802 : 9 + 5604) ∙ 8 | Записать решение задачи в виде примеров 1. Скорость пешехода 5 км/ч, скорость электропоезда 120 км/ч. Во сколько раз меньше скорость пешехода, чем скорость электропоезда? 2. Скорость колесного трактора 30 км/ч, скорость пассажирского самолета 1000 км/ч. На сколько километров больше скорость пассажирского самолета, чем скорость трактора? Выполнить действия 100 892 – 145 028 : 4 Записать решение задачи в виде примеров 1. Скорость теплохода 30 км/ч, электропоезда 120 км/ч. Во сколько раз скорость электропоезда больше, чем теплохода? 2. Скорость пешехода 5 км/ч, скорость пассажирского самолета 1000 км/ч. На сколько километров скорость пешехода меньше, чем скорость самолета? 3. Поезд шел 6 ч со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние он преодолел? Выполнить действия 200 048 : 8 + 10 028 ∙ 6 |
Решить задачу 5 дней магазин продавал по 65 м шелка, а потом продал еще 300 м. Сколько метров шелка осталось продать, если в магазин завезли 1000 м шелка? Выполнить действия 602 088 : 8 + 5680 ∙ 4 Решить задачу Длина комнаты 3 м, а ширина 4 м. Вычисли площадь периметр и комнаты. | Решить задачу Длина участка прямоугольной формы 17 м, а ширина 2 м. Вычисли периметр и площадь этого участка. Выполнить действия (7880 : 8 + 4509) ∙ 7 10 м 68 см : 6 1 т 389 кг : 3 20 см 96 мм : 4 1 кг 104 г : 3 1 т : 4 3 м – 20 мм 1 км – 90 дм
|
Решить задачу Поезд шел 6 ч со скоростью 60 км/ч. После этого ему осталось пройти до места назначения в 4 раза больше того, что он прошел. Сколько километров должен был пройти поезд? Вычислить 5576 : 34 28 160 : 4 7050 ∙ 32 7525 : 25 425 ∙ 34 472 ∙ 56 Решить уравнение 3 ∙ х – 20 = 25 | Решить задачу Из двух городов, расстояние между которыми 684 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 6 ч. Скорость одного поезда 56 км/ч. Каково скорость другого? Вычислить 5060 ∙ 38 940 ∙ 70 16 095 : 15 2603 ∙ 58 105 ∙39 308 ∙ 19 Решить уравнение 44 + с ∙ 6 = 80 |
Решить задачу Скворец пролетел 180 км со скоростью 60 км/ч. Сколько километров пролетит за такое же время ворона, если будет лететь со скоростью 40 км/ч? Выполнить действия 100 354 – 243 010 : 5 8016 : 24 7038 ∙ 95 36 096 : 54 Решить задачу Построй прямоугольник со сторонами 4 см и 6 см и найди его периметр и площадь. Решить задачу Фермер собрал 2 т парниковых огурцов. Из них 544 кг отправили в город, а остальные огурцы разложили в 52 ящика поровну. Сколько килограммов огурцов в каждом ящике? Сравнить >, <, = 5670 м… 5 км 670 м 4018 кг … 4 ц 18 кг 354 см … 35 дм 4 см 110 мин … 1 ч 10 мин Решить уравнение а : 12 + 109 = 211 | Решить задачу Лыжнику нужно пройти 46 км. Он прошел уже 3 ч со скоростью 13 км/ч. Какое расстояние осталось ему пройти? Сравнить >, <, = 2 км 460 м … 2460 м 4 ц 56 кг … 4056 кг 285см … 28 дм 5 см 145 мин … 2 ч 25 мин Решить задачу Построй два разных прямоугольника, Чтобы площадь каждого равнялась 18 см². Решить задачу Агрофирма вырастила 3 т 012 кг лука. Из них 324 кг лука отправили в магазин. Остальной лук разложили в 96 ящиков поровну. Сколько килограммов лука в каждом ящике? Выполнить действия 1476 ∙ 4 + 18 834 : 3 21 544 : 8 12 184 : 4 522 018 : 6 151 200 : 9 213 150 : 30 52 320 : 40 |
Решить задачу Кондитерская фабрика выпустила в первый день 336 кг печенья, а во второй 408 кг. Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день? Вычислить значение выражения 20 000 – 282 ∙ 750 : 47 + 989 Решить уравнение 24 000 : (в – 12) = 80 Решить задачу Длина опытного участка прямоугольной формы 52 м, ширина 35 м. На 1/4 площади участка юннаты посадили клубнику, а на остальной - овощи. Сколько квадратных метров занято овощами? Выполнить действия 22 987 – 308 ∙ 72 + 596 370 : 193 Решить уравнение с ∙ 5 + 12 ∙ 9 = 138 | Решить задачу Один магазин получил 36 кусков ткани, а другой 44 таких же куска. Сколько метров ткани получил каждый магазин, если оба магазина получили 3360 м ткани? Вычислить значение выражения 187 ∙ (33 467 : 49 – 362) Сравнить >, <, = 1/4 т … 200 кг 5/6 ч … 55 мин 1/5 км … 2 000 м 9 ч … 3/8 суток. Решить задачу Пришкольный участок прямоугольной формы имеет длину 80 м, ширину 32 м. 3/8 площади участка занято садом, а остальная площадь – огородом. Сколько квадратных метров площади занято огородом? Выполнить действия 31 365 : 153 + 1795 – 370 481 : 527 Найти 3/7 от 42 2/5 от 60 3/4 от 12 7/8 от 40 |
Решить задачи 1. Площадь прямоугольника 72 см², его длина 9 см. Чему равна ширина прямоугольника? 2. Сад имеет форму квадрата, периметр которого равен 64 см. Чему равна площадь этого сада? 3. Начертить один отрезок длиной 1 см 5 мм, другой отрезок длиной 3 см 5 мм, а третий отрезок – равный сумме длин первых двух отрезков. Выполнить действия 5168 : (2437 – 44 ∙ 55) + 996 Решить задачу Длина участка 120 м, ширина 60 м. 3/4 участка засеяно овсом. Сколько квадратных метров площади засеяно овсом? Найти 1/2, 2/3, 1/4, 3/5, 7/10 от 1 ч 1/2, 5/6, 3/4, 3/8, 2/3, 5/8 от 2 суток. Вычислить 1 т : 500 1 м 25 см ∙ 8 2 м – 2 мм 4 ц – 20 кг | Решить задачу На овощной базе было 300 т капусты. В первый день увезли капусту на 24 грузовых машинах, погрузив по 5 т капусты на каждую. Остальную капусту увезли во второй день, погрузив на каждую машину по 2 т. На скольких грузовых машинах увезли капусту во второй день? Выполнить действия 900 100 – 694 ∙ 75 + 154 080 Найти 1/2 от 300 2/9 от 18 000 5/6 от 3000 2/3 от 45 Решить задачу В ателье было 150 м материи. Из этой материи сшили 24 женских халата, расходуя на каждый халат по 3 м. Из остальной материи сшили детские платья, расходуя на каждое платье по 2 м. Сколько детских платьев сшили в ателье? Выполнить действия 800 100 – 83 842 : 206 + 137 849 Найти 3/5 от 100 6/8 от 720 2/6 от 12 000 5/9 от 900 |
Решить задачу Участок квадратной формы засажен картофелем. Сторона квадрата 80 м. 3/4 этого участка ребята окучили. Сколько квадратных метров участка с картофелем окучили ребята? Найти 1/2, 1/4, 2/5, 3/4, 4/5, 9/10 от 2 дм 1/2, 3/10, 2/5, 1/4, 7/10, 3/4 от 1 м. Вычислить 1 км : 20 2 м – 2 дм 2 км – 2 м 1 ц : 4 4 кг 530 г ∙ 2 Решить задачу 405 кг огурцов уложили для засолки в 3 бочки. Помидоров в одной такой бочке помещается на 15 кг меньше, чем огурцов. Сколько нужно бочек, чтобы засолить 480 кг помидоров? Выполнить действия 367 ∙ 85 1235 ∙ 407 40 162 ∙ 23 5680 ∙ 39 5 м 02 см ∙ 24 16 ц 35 см ∙ 19 Решить уравнение х : 15 + 150 = 400 | Решить задачу Из двух городов, расстояние между которыми 484 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Скорость одного поезда 45 км/ч. Определи скорость другого поезда, если поезда встретились через 4ч? Найти частное и остаток 356 : 50 459 : 70 236 : 30 157 : 70 840 : 90 194 : 60 591 : 90 351 : 80 Найти значение выражения 800 400 – 19 500 ∙ 4 + 78 ∙ 900 Решить задачу Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились пассажирский и товарный поезда и встретились через 12 ч. Определи расстояние между городами, если известно, что скорость пассажирского поезда 75 км в час, а товарного 35 км в час. Выполнить действия 456 ∙ 78 1492 ∙ 308 30 246 ∙ 24 7820 ∙ 45 7 м 04 см ∙38 14 ц 86 кг ∙ 17 Решить уравнение с : 18 + 260 = 500 |
Решить задачу Площадь прямоугольного участка 500 м², его длина 50 м. На сколько метров ширина этого участка меньше, чем его длина? Сравнить >, <, = 20 178 кг … 20 т 781 кг 2 ч 50 мин … 190 мин 504 дм … 51 м Выполнить действия 672 : 28 32 576 : 64 80 320 : 16 44 200 : 52 262 770 : 57 872 : 218 | Решить задачу Площадь прямоугольного участка 800 м², а ширина 20 м. На сколько метров длина этого участка больше, чем его ширина? Сравнить >, <, = 30 159 кг … 30 т 591 кг 603 дм … 61 м 2 ч 10 мин … 140 мин Выполнить действия 1566 : 58 60 160 : 308 31 752 : 63 26 102 : 421 60 450 : 15 75 400 : 29 |
Решить задачу Фермеры с одного участка собрали 912 кг помидоров, а с другого в 3 раза меньше, чем с первого. Половину всех помидоров они разложили в ящики, по 8 кг в каждый. Сколько ящиков потребовалось? Выполнить действия 133 760 : 209 180 818 : 43 146 720 : 28 125 145 : 309 102 м 60 см : 27 12 т 160 кг : 19 Решить уравнение (2820 – 420) ∙ с = 134 400 | Решить задачу Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см. Найди площади прямоугольника и квадрата. Вставить пропущенные числа 150 ч = … сут … ч 369 с = … мин … с 800 мин = … ч … мин 140 ч = … сут … ч Сравнить >, <, = 3/4 ч … 35 мин 2/5 мин … 36 с 2/3 ч … 39 мин 4/5 мин … 48 с |
Решить задачу Арендаторы собрали 1064 кг яблок, а груш в 4 раза меньше, чем яблок. 1/2 часть всех груш разложили в ящики по 7кг в каждый. Сколько ящиков потребовалось? Выполнить действия 16 ч 23 мин + 9 ч 48 мин 12 ч 14 мин – 7 ч 55 мин 1 мин – 8 с 1 ч – 12 мин 43 600 : 400 ∙ 25 5600 : 20 – 4900 : 70 Решить уравнение (340 + 2360) ∙ в = 78 300 | Решить задачу Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 8 см и 6 см. Найди площади прямоугольника и квадрата. Выполнить действия 13 ч 18 мин + 8 ч 52 мин 11 ч 26 мин – 3 ч 48 мин 1ч – 35 мин 1 год – 2 мес 425 400 : 600 ∙ 79 9100 : 70 – 2800 : 40 Найти 1/2, 3/4, 1/5, 1/4, 3/5, 7/10 от 1 ц 1/4, 2/3, 3/4, 1/6, 2/5, 3/10 от 2 мин. |
Литература:
1. Дидактический материал по математике. 1-4 классы. – Х.: Веста:
Издательство «Ранок», 2007. – 208 с.
2. Узорова О.В., Нефёдова Е.А. Контрольные и проверочные работы по
математике, 1-3 классы: /Пособие для начальной школы. – М.: Аквариум,
1996. 272с.
Предварительный просмотр:
Вариант 1. Из двух деревень одновременно вышли навстречу друг другу две группы туристов. Одна группа шла со скоростью 3 км/ч, а другая 4 км/ч. Встретились они через 2 ч. Чему равно расстояние между деревнями? С двух полярных станций одновременно навстречу друг другу выехали две собачьи упряжки. Одна упряжка двигалась со скоростью 14 км/ч, а скорость другой 12 км/ч. Через сколько часов упряжки встретятся, если расстояние между полярными станциями 52 км? Два лыжника вышли одновременно навстречу друг другу из двух разных пунктов, расстояние между которыми 66 км. Скорость первого 12 км/ч. С какой скоростью ехал второй лыжник, если они встретились через 3 часа? | Вариант 2. Из двух городов одновременно вылетели навстречу друг другу два голубя. Они встретились через 5 ч. Скорость одного голубя 62 км/ч, а второго 68 км/ч. Узнай расстояние между городами. Два пешехода вышли одновременно из двух деревень навстречу друг другу. Один шёл со скоростью 5 км/ч, скорость другого 4 км/ч. Через сколько часов они встретятся, если расстояние между деревнями 36 км? Два пловца поплыли одновременно навстречу друг другу с двух разных концов бассейна, длина которого 100 метров. Первый плыл со скоростью 20 м/мин. С какой скоростью плыл второй пловец, если они встретились через 2 минуты? |
Вариант 3. 1.Из двух посёлков одновременно выехали навстречу друг другу велосипедист и мотоциклист. Они встретились через 4 ч. Скорость велосипедиста 15 км/ч, а мотоциклист? Расстояние между посёлками 288км. 2. Две многоножки ползли навстречу друг другу. Скорость одной 2 дм/мин, а скорость второй? Они встретятся через 3 мин, а первоначальное расстояние между ними было 15 дм? 3. Две ласточки одновременно вылетели навстречу друг другу. Одна летит со скоростью 23 м/с. С какой скоростью летит вторая ласточка, если первоначальное расстояние между ними 920 м и встретились они через 20 секунд?
| Вариант 4. 1.От двух пристаней одновременно навстречу друг другу отошли катер и лодка. Они встретились через 6 ч. Скорость лодки 8 км/ч, а скорость катера ? А расстояние между пристанями 258 км. 2.Дв пчелы вылетели из ульев одновременно навстречу друг другу. Одна пчела летела со скоростью 8 м/с, скорость другой 7 м/с. Через сколько секунд пчёлы встретятся, если расстояние между ульями 135 м? 3. Автомобиль и автобус выехали одновременно из двух городов навстречу друг другу. Скорость автомобиля 90 км/ч. Расстояние между городами 1600 км. С какой скоростью шёл автобус, если они встретились через 10 часов? |
Вариант 5. 1. Две водомерки отправились одновременно с противоположных концов пруда навстречу друг другу. Они встретились через 3 минуты. Одна водомерка плыла со скоростью 48 м/мин, а другая со скоростью 40 м/мин. Узнай расстояние между берегами пруда. 2. С двух станций, расстояние между которыми равно 320 км, вышли одновременно два товарных поезда. Один поезд проходил 29 км, а другой 35 км. Через сколько часов эти поезда встретятся? 3. Расстояние между сёлами 48 км. Из них вышли одновременно навстречу друг другу два пешехода. Скорость одного пешехода 3 км/ч. С какой скоростью шёл второй пешеход, если они встретились через 6 часов? | Вариант 6. 1. От двух городов одновременно отошли навстречу друг другу товарный и пассажирский поезда. Товарный поезд шёл со скоростью 56 км/ч, а пассажирский со скоростью 74 км/ч. Каково расстояние между городами, если поезда встретились через 4 ч? 2.От двух раковин два рака ползут навстречу друг другу. Скорость первого 18 м/мин, а скорость второго 20 м/мин. Через сколько минут раки встретятся, если расстояние между раковинами равно 114 м? 3. От двух причалов, расстояние между которыми 90 км, одновременно вышли навстречу друг другу две лодки. Первая шла со скоростью 8 км/ч. С какой скоростью шла вторая лодка, если они встретились через 5 часов? |
Вариант 7. 1. Две группы туристов вышли одновременно навстречу друг другу из двух сёл. Расстояние между сёлами 27 км. Одна группа шла со скоростью 4 км/ч. С какой скоростью шла вторая группа, если они встретились через 3 часа? 2. Теплоход и катер отошли от двух пристаней одновременно навстречу друг другу. Скорость теплохода 30 км/ч, скорость катера 25 км/ч. Через сколько часов суда встретятся, если расстояние между пристанями равно 330 км? 3. Две гремучие змеи выползли одновременно из своих укрытий навстречу друг другу и встретились через 5 минут. Скорость одной змеи 48 м/мин, а скорость другой 53 м/мин. Каково расстояние между укрытиями змей? | Вариант 8. 1.Два мотоциклиста выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов. Расстояние между городами 465 км. Первый мотоциклист ехал со скоростью 80 км/ч. С какой скоростью ехал второй мотоциклист, если они встретились через 3 часа? 2. Две медузы плыли навстречу друг другу. Скорость одной 50 м/мин, а скорость другой 55 м/мин. Через сколько минут они встретятся, если первоначальное расстояние между ними было 315 метров? 3. Две девочки вышли одновременно навстречу друг другу из своих домов. Они встретились через 8 минут. Одна шла со скоростью 60 м/мин, а другая со скоростью 70 м/мин. Какое расстояние между домами девочек? |
Предварительный просмотр:
Вариант 1. 1.Лыжник прошёл дистанцию 24 км за три часа. С какой скоростью он шёл? 2. Самолёт летел 4 часа со скоростью 600 км/ч. Какое расстояние он пролетит? 3. Скорость звука в воздухе 330 м/с. Через какое время мы услышим звук выстрела, произведённого на расстоянии 990 м? | Вариант 2. 1. Мотоциклист ехал 4 часа со скоростью 80 км/ч. Какое расстояние он проехал?
2. За какое время пешеход пройдёт 15 км, идя со скоростью 5 км/ч? 3.Гепард пробежал 6000 м за 4 минуты. С какой скоростью он бежал? |
Вариант 3. 1. Лодка проплыла 28 км со скоростью 7 км/ч. Какое время она была в пути? 2. С какой скоростью должен ехать велоси педист, чтобы за 3 часа проехать 33 км? 3. Спасаясь от собаки, кошка вскарабкалась на дерево со скоростью 2 м/с за 3 секунды. На какую высоту забралась кошка? | Вариант 4. 1. Мышка, убегая от кота, пробежала 12 метров до совей норки за 4 секунды. С какой скоростью она бежала? 2. За какое время прошёл турист 28 км, если он шёл со скоростью 4 км/ч? 3. Почтовый голубь летел 3 часа со скоростью 90 км/ч. Какое расстояние он пролетел? |
Вариант 5. 1. Бамбук за 24 часа вырос на 72 см. С какой скоростью рос бамбук? 2. Какое расстояние проплывёт катер за 4 ч, если он движется со скоростью 32 км/ч? 3. Охотник верхом на лошади проехал 28 км со скоростью 14 км/ч. Сколько времени он потратил на дорогу? | Вариант 6. 1. За 3 часа поезд прошёл 210 км. Чему равна скорость поезда? 2. Расстояние от города до посёлка 30 км. Сколько времени потребуется пешеходу, чтобы пройти это расстояние со скоростью 6 км/ч? 3.Муха летела 15 секунд со скоростью 5 м/с. Какое расстояние она пролетела? |
Вариант 7. 1.Расстояние до школы 1200 м мальчик прошёл за 20 минут. С какой скоростью он шёл в школу? 2. Скорость грузового поезда 35 км/ч. Поезд был в пути 2 часа. Какое расстояние он прошёл? 3. Крейсер проплыл 80 км со скоростью 40 км/ч. Сколько времени он затратил? | Вариант 8. 1. Плот проплыл по течению реки 18 км за 6 часов. Какова скорость течения реки? 2. Грач пролетел 100 м со скоростью 10 м/с. Сколько времени он был в пути? 3. Мотоциклист ехал 6 часов со скоростью 40 км/ч. Какое расстояние он проехал? |
Вариант 9. 1. Велосипедист проехал 36 км за 2 часа. С какой скоростью он двигался? 2. Орёл летел 6 секунд со скоростью 30 м/с. Сколько метров пролетел орёл? 3. Туристы прошли 60 км, двигаясь со скоростью 12 км/ч. Сколько времени они были в пути? | Вариант 10. 1. Мальчик пробежал 20 метров за 10 секунд. С какой скоростью бежал мальчик? 2. Сокол пролетел 78 метров со скоростью 26 м/с. Сколько времени он летел? 3. Скорость пешехода 60 м/мин. Какой путь он пройдёт за 30 минут? |
Вариант 11. 1.Расстояние между городами 366 км поезд прошёл за 6 часов. Чему равна скорость поезда? 2. За какое время самолёт пролетит 1200 км, если его скорость 300 км/ч? 3. Автомобиль проехал от города до посёлка за 3 часа со скоростью 55 км/ч. Какое расстояние от города до посёлка? | Вариант 12. 1. Расстояние в 450 км скорый поезд проехал за 5 часов. С какой скоростью ехал скорый поезд? 2. Теплоход плыл 4 часа со скоростью 45 км/ч. Какое расстояние он проплыл? 3. Самолёт пролетел 4800 км со скоростью 800 км/ч. Сколько времени он был в пути? |
Предварительный просмотр:
Письменное умножение двузначного числа на двузначное
х | 2 | 6 | 4 | х | 3 | 6 | 6 | х | 3 | 7 | 3 | х | 3 | 8 | 9 | х | 3 | 9 | 2 | |||||||||||||||||
5 | 1 | 5 | 2 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
+ | 2 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 3 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 3 | 4 | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
х | 6 | 8 | 0 | 0 | х | 6 | 7 | 0 | 0 | х | 6 | 6 | 0 | 0 | х | 6 | 5 | 0 | 0 | х | 6 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||
3 | 2 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
х | 7 | 6 | х | 7 | 5 | х | 7 | 4 | х | 7 | 3 | х | 7 | 2 | ||||||||||||||||||||||
3 | 5 | 3 | 6 | 3 | 7 | 3 | 8 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||
к | а | р | т | о | ч | к | а | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||
х | 8 | 2 | х | 5 | 2 | х | 7 | 9 | х | 7 | 3 | х | 5 | 7 | ||||||||||||||||||||||
3 | 4 | 4 | 8 | 8 | 7 | 2 | 6 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 7 | 4 | х | 3 | 2 | х | 4 | 8 | х | 9 | 7 | х | 7 | 1 | ||||||||||||||||||||||
3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
к | а | р | т | о | ч | к | а | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
х | 5 | 7 | х | 8 | 3 | х | 3 | 3 | х | 2 | 8 | х | 6 | 3 | ||||||||||||||||||||||
7 | 2 | 2 | 4 | 9 | 7 | 7 | 6 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 2 | 5 | х | 6 | 2 | х | 2 | 9 | х | 9 | 7 | х | 4 | 9 | ||||||||||||||||||||||
1 | 3 | 3 | 4 | 7 | 3 | 3 | 8 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||
к | а | р | т | о | ч | к | а | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
х | 2 | 6 | х | 3 | 6 | х | 3 | 7 | х | 3 | 8 | х | 3 | 9 | ||||||||||||||||||||||
5 | 1 | 5 | 2 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 6 | 8 | х | 6 | 7 | х | 6 | 6 | х | 6 | 5 | х | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||
3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
к | а | р | т | о | ч | к | а | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
х | 6 | 6 | х | 6 | 5 | х | 7 | 9 | х | 4 | 3 | х | 9 | 2 | ||||||||||||||||||||||
4 | 5 | 9 | 6 | 5 | 7 | 3 | 4 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 6 | 7 | х | 5 | 8 | х | 6 | 9 | х | 4 | 7 | х | 3 | 7 | ||||||||||||||||||||||
8 | 2 | 7 | 2 | 6 | 2 | 5 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
к | а | р | т | о | ч | к | а | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||
х | 1 | 8 | 2 | х | 8 | 5 | 2 | х | 6 | 7 | 9 | х | 3 | 7 | 3 | х | 9 | 5 | 7 | |||||||||||||||||
3 | 4 | 4 | 8 | 8 | 7 | 2 | 6 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 6 | 7 | 4 | х | 5 | 3 | 2 | х | 4 | 4 | 8 | х | 2 | 9 | 7 | х | 8 | 7 | 1 | |||||||||||||||||
3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
к | а | р | т | о | ч | к | а | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
х | 6 | 8 | 2 | х | 5 | 5 | 2 | х | 7 | 7 | 9 | х | 4 | 7 | 3 | х | 1 | 5 | 7 | |||||||||||||||||
7 | 4 | 3 | 8 | 9 | 7 | 3 | 6 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 7 | 7 | 4 | х | 7 | 3 | 2 | х | 4 | 3 | 8 | х | 8 | 9 | 7 | х | 2 | 7 | 1 | |||||||||||||||||
4 | 5 | 4 | 8 | 3 | 4 | 4 | 8 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
к | а | р | т | о | ч | к | а | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
х | 5 | 8 | 2 | х | 4 | 5 | 2 | х | 3 | 7 | 9 | х | 9 | 7 | 3 | х | 6 | 5 | 7 | |||||||||||||||||
3 | 8 | 4 | 6 | 8 | 5 | 2 | 5 | 7 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 4 | 7 | 4 | х | 7 | 3 | 2 | х | 8 | 4 | 8 | х | 4 | 9 | 7 | х | 3 | 7 | 1 | |||||||||||||||||
3 | 6 | 4 | 7 | 2 | 9 | 4 | 9 | 6 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 6 | 2 | х | 4 | 2 | х | 6 | 9 | х | 9 | 3 | х | 3 | 7 | ||||||||||||||||||||||
3 | 7 | 2 | 8 | 7 | 7 | 2 | 4 | 8 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 7 | 9 | х | 3 | 1 | х | 4 | 6 | х | 6 | 7 | х | 7 | 1 | ||||||||||||||||||||||
1 | 5 | 5 | 3 | 2 | 7 | 4 | 5 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 2 | 7 | х | 8 | 3 | х | 3 | 3 | х | 2 | 6 | х | 6 | 7 | ||||||||||||||||||||||
7 | 2 | 3 | 4 | 2 | 7 | 5 | 6 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 2 | 5 | х | 6 | 2 | х | 2 | 9 | х | 9 | 7 | х | 4 | 9 | ||||||||||||||||||||||
1 | 3 | 3 | 4 | 7 | 3 | 3 | 8 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 2 | 6 | х | 3 | 6 | х | 3 | 7 | х | 3 | 8 | х | 3 | 9 | ||||||||||||||||||||||
5 | 1 | 5 | 2 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 6 | 8 | х | 6 | 7 | х | 6 | 6 | х | 6 | 5 | х | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||
3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
х | 7 | 6 | х | 7 | 5 | х | 7 | 4 | х | 7 | 3 | х | 7 | 2 | ||||||||||||||||||||||
3 | 5 | 3 | 6 | 3 | 7 | 3 | 8 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||
Предварительный просмотр:
В - 1.
2. У одного кресла 4 ножки. Сколько ножек у 5 кресел? 3. На 8 полках по 2 кастрюли. Сколько всего кастрюль на всех полках? | В - 2. 1. В трёх комнатах по 4 жильца. Сколько жильцов в этих комнатах? 2. Цена одной тетради 2 рубля. Сколько стоят 9 таких тетрадей? 3. За год в деревне построили 7 домов по 3 квартиры. Сколько квартир построили? |
В - 3. 1. У сома 2 уса. Сколько усов у 7 сомов? 2. В 3 стручках по 6 горошин. Сколько горошин в этих стручках? 3. На 5 кофтах по 4 пуговицы. Сколько всего пуговиц на кофтах? | В - 4. 1. На байдарке 4 гребца. Сколько гребцов в 8 байдарках? 2. В вагоне 9 купе по 4 места в каждом. Сколько мест в вагоне? 3. В коробке 5 карандашей. Сколько карандашей в 9 таких коробках?
|
В - 5. 1. В двух пакетах по 5 кг овощей. Сколько килограммов овощей в этих пакетах? 2. В четырёх домах по 2 подъезда. Сколько всего подъездов в этих домах? 3. В трёх рядах по 8 кустов смородины. Сколько всего кустов смородины? | В - 6. 1. Бабушка разложила на 6 тарелок по 5 булочек. Сколько всего булочек разложила бабушка? 2. У Лены 8 монет по 5 рублей. Сколько рублей у Лены? 3. Один килограмм слив стоит 6 рублей. Сколько стоят 4 килограмма слив? |
В - 7. 1. Купили 10 коробок ёлочных игрушек по 4 игрушки в каждой. Сколько ёлочных игрушек купили? 2. К чаю подали 5 тарелок с пирожками по 7 на каждой. Сколько пирожков подали к чаю? 3. Дети посадили 8 рядов яблонь по 9 яблонь в каждом ряду. Сколько яблонь посадили дети? | В - 8. 1. У жука 6 лапок. Сколько лапок у 2 жуков? 2. В трёх домах по 9 подъездов. Сколько всего подъездов в этих домах? 3. В пяти пеналах по 3 ручки Сколько ручек в пеналах? |
В - 9. 1. В трёх конвертах по 9 кружков. Сколько всего кружков в этих конвертах? 2. Две девочки съели по 8 слив. Сколько всего слив съели девочки? 3. Два брата нашли по 5 грибов. Сколько всего грибов нашли братья? | В - 10. 1. В двух карманах по 4 ореха. Сколько всего орехов в карманах? 2. В шести клетках по 2 обезьянки. Сколько всего обезьян в этих клетках? 3. Три рыбака поймали по 5 рыбок каждый. Сколько всего рыбок поймали рыбаки? |
В - 11. 1. Сколько литров в семи трёхлитровых банках? 2. В двух машинах по 4 пассажира. Сколько всего пассажиров в этих машинах? 3. На семи блюдцах по 3 конфеты. Сколько всего конфет на блюдцах? | В – 12. 1. Один календарик стоит 3 рубля. Сколько стоят 7 таких календариков? 2. В двух аквариумах по 8 рыбок. Сколько всего рыбок в аквариумах? 3. Сколько литров в восьми двухлитровых банках? |
В - 13. 1. Одно мороженое стоит 10 рублей. Сколько стоят 5 таких мороженых? 2. У Миши в трёх работах по 4 задачи. Сколько задач решил Миша? 3. У Вани 8 монет по 2 рубля. Сколько денег у Вани? | В – 14. 1. Булочка стоит 5 рублей. Сколько нужно заплатить за 4 такие булочки? 2. Прокатиться на американских горках можно за 8 рублей. Сколько придётся заплатить за 3 билета? 3. Пачка жевательной резинки стоит 10 рублей. Сколько стоят 5 пачек? |
В – 15. 1. Из четырех спичек можно сложить квадрат. Сколько спичек надо взять, чтобы сложить четыре таких квадрата? 2. В каждую из трёх коробок положили по 7 игрушек. Сколько всего игрушек положили в коробки? 3. Ученик написал на уроке 5 предложений по 4 слова в каждом. Сколько слов написал ученик? | В – 16. 1. От пристани отошло 6 лодок. В каждой лодке по 3 человека. Сколько человек в этих лодках? 2. На пошив одной наволочки требуется 2 м полотна. Сколько метров полотна потребуется на пошив 4 наволочек? 3. В читальном зале библиотеки стоит 5 столов. За каждым столом могут разместиться 2 читателя. Сколько всего мест в читальном зале? |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Карточки по математике для 4 класса
Часто возникает нестандартная ситуация, когда ученик освобождён от физкультуры, слабо усвоил материал, мы заменяем какой-то урок … Такие карточки всегда выручат, даже на весь урок. Я их наклеиваю на ...
Карточки по математики для 1 класса. Состав числа (2).
Карточки по математики для 1 класса. Состав числа (2). Каждый слайд можно распечатать....
Карточки по математике 1 класс по теме:" Прибавление и вычитание чисел 0,1,2.3.
Карточки по математике для 1 класса по темам: "Прибавление и вычитание 0,1,2." и "Прибавление и вычитание числа3"....
Карточки по математике по теме "Задачи" 4 класс
Карточки для учащихся 4 класса по математике по теме: "Решение задач"....
карточки по математике и по русскому языку
карточки для самостоятельной работы учащихся по математике и русскому языку для 3 класса коррекционной школы...
Карточки по математике 1 класс "Состав чисел"
"Заполни домики" состав чисел, карточки по математике, 1 класс....
Карточки по математике для закрепления таблицы умножения на 4Карточки по математике для закрепления таблицы умножения на 2
Карточки по математике для закрепления таблицы умножения на 4...