Контрольные работы по математике
методическая разработка по математике (1 класс)

Контрольные работы по математике

по учебнику М. И. Моро. 1 класс

Контрольная  работа  № 1 (начало года)

1. Нарисуйте в тетради столько кружков, сколько яблок на полочке.
2. В тетради поставьте столько палочек, сколько пальцев на правой руке.
3. На одной строке нарисуйте 5 треугольников. Внизу под ними квадратики, которых на 2 меньше, чем треугольников.
4. Нарисуйте 2 флажка, один направлен направо, другой—налево.
5. Изобразите 4 воздушных шарика. Второй слева закрасьте синим карандашом, перед ним—красным, а следующий за ним—зелёным. Подумайте, каким цветом будет четвёртый шарик.

Проверочная работа  (+1, 2  – 1, 2)

1. Чего больше – кругов или треугольников. Те фигуры, которых больше, закрасьте синим карандашом.
2. Сколько грибов?  Запишите цифрой.
3. Запишите все цифры, которые мы изучили.
4. Выполните  действия:

3+1=                          5-1=

2+2=                          5-2=

5+1=                          3-1=

5.   Сравните  числа, запишите в рамке знак <  или знак   >.

4 * 7                1 * 2

3 * 1                5 * 4

6.    Нарисуйте треугольник.

Контрольная работа  № 2 (конец 1 четверти)

1. Математический диктант.

Запишите число, которое

1. при счете следует за числом 4      (5)
2. предшествует числу 8                   (7)

3)   на 1 больше числа 9                     (10)

4)   на 1 меньше числа 4                      (3)

5)   соседей числа 3                            (2 и 4)

2.   Сравните числа и поставьте знаки: =, <, >.

     7 * 8              6 * 6

     5 * 4              9 * 6

3.  Решите примеры:

     5+1=                         3-1=

     8+1=                         7-1=

     2+2=                         5-2=

4.  Нарисуйте  четырехугольник.

5.  Нарисуйте простым карандашом 5 воздушных шариков. Раскрасьте шарики синим и желтым карандашами так, чтобы синих шариков было больше, чем желтых.

Контрольная работа № 3 (конец 2 четверти)

1. Запишите по порядку числа от 2 до 7 включительно.
2. Решите примеры:

5 + 2 =                 8 – 1 =            4 – 4 =

4 + 3 =                 7 – 3 =            5 – 0 =

3. Вставьте в записанные примеры числа, чтобы равенства были верными:

8 = 5 + …          8 - …= 6

7 = …+ 4           7 +…= 10

4. Решите задачу. Надо составить схему, записать решение и ответ.

      На тарелке было 7 пирожков, дети съели 3 пирожка. Сколько пирожков осталось?

5. Митя пошел в лес за ягодами. Вместе с ним пошли Катя и Женя. Сколько детей пошли в лес за ягодами?

Контрольная работа № 4 (конец 3 четверти)

        Вариант № 1

1. Реши примеры.

6 + 3      2 + 3       6 + 4

5 - 3       6 - 4        5 + 5

1 - 0       8 + 0       10 – 3

2. Сравни и поставь знак   =, >, <

5 *  4        6 + 1 *  7

3 * 6         8 – 2  * 4

5 * 5         3 + 3  * 8

3. Реши задачу.

Около школы растёт 8 берёзок, а клёнов на 2 больше. Сколько клёнов растёт около школы?

4. Я задумала число, увеличила на 3 и получила 9. Какое число я задумала?

           Вариант № 2

2. Реши примеры.

5 + 3      4 + 3       7 + 3

6 - 3       6 - 2        4 + 4

4 - 4       8 + 1       10 – 5

2. Сравни и поставь знак   =, >, <

6 *  2        6 + 1 *  8

7 * 9         5 – 2  * 4

6 * 6         3 + 3  * 10

3. Реши задачу.

Вова с папой ходили на рыбалку. Папа поймал 10 рыбок, а Вова на 2 рыбки меньше. Сколько рыбок поймал Вова?

4. Я задумала число, увеличила на 2 и получила 9. Какое число я задумала?

Годовая контрольная работа

1. Найдите значения выражения.

4 + 5      10 – 2      14 – 7

7 + 0      15 – 5       9 + 6

6 + 2      10 + 7       8 + 8

2. Представьте в виде суммы разрядных слагаемых.

     17 =                          12 =

14 =                          18 =

3. Решите задачу.

На тарелке было 9 пирожков. За обедом съели 3 пирожка. Сколько пирожков осталось на тарелке?

4. Сравните.

18 * 19                     6 + 3 * 6

17 * 10                     15 – 5 * 10

5. Начертите отрезок длиной 5см. Ниже начертите отрезок на 2см длиннее первого.
6. На яблоне было 10 яблок. Садовник разрешил детям сорвать с яблони по 1 яблоку. На яблоне осталось 6 яблок. Сколько было детей?