Конспект урока по математике 2 класс "Связь умножения и деления"
план-конспект урока по математике (2 класс)
Тема урока: Связь умножения и деления.
Цель урока: раскрыть смысл действия умножения и его взаимосвязь с действием умножения.
Задачи урока:
- организовать поисковую деятельность, направленную на осознание взаимосвязи между действиями умножения и деления;
- формировать приёмы анализа, классификации, обобщения через составление задач по модели и решению;
- формировать умение планировать собственную и учебную деятельность.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, учебник по математике 2 класс Петерсон.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konspekt_uroka_po_matematike.docx | 39.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект урока математики
Тема урока: Связь умножения и деления.
Цель урока: раскрыть смысл действия умножения и его взаимосвязь с действием умножения.
Задачи урока:
- организовать поисковую деятельность, направленную на осознание взаимосвязи между действиями умножения и деления;
- формировать приёмы анализа, классификации, обобщения через составление задач по модели и решению;
- формировать умение планировать собственную и учебную деятельность.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, учебник по математике 2 класс Петерсон.
Ход урока
Этапы урока | Содержание | Метод. указания |
Орг. момент
Актуализация знаний Устный счет Работа по теме урока Физминутка Работа по теме урока Рефлексия Итог урока | Начинается урок. Он пойдёт ребятам впрок. Постарайтесь всё понять И всё правильно считать. Улыбнитесь вы гостям И садитесь по местам. -Открываем тетрадь и ложем ее под наклоном. Записываем сегодняшнее число и классная работа. Спинка прижата к спинке стула. Между грудью и столом расстояние один кулачок. Сейчас мы с вами проведем математический диктант. Я вам буду загадывать загадки, ответы вы будете записывать в своих тетрадях через запятую. К доске пойдет… - Готовы? Всем удачи! Носил орехи бурундук, По два за каждою щекой. Насыпал доверху сундук – Не будет голоден зимой. - Сколько орехов за один раз приносил бурундук?(4) - Как узнали? - Что означает первое число 2? - Что означает второе число 2? Дарит бабушка-лисица Трём внучатам рукавицы: «Это вам на зиму, внуки. Берегите, не теряйте.» Сколько всех, пересчитайте. - Сколько рукавиц подарила бабушка? - Как узнали?(6) - Что означает первое число 2? - Что означает второе число 3? Мышка зёрна собирала, По 2 зёрнышка таскала. Принесла девятый раз Каков мышки стал запас? - Сколько зёрнышек собрала мышка?(18) - Как узнали? - Что означает первое число 2? - Что означает второе число 9? Проверка. Ученик открывает доску, класс проверяет правильность выполнения. +6 11 ? -7 ? 6 *5 ? 15 :9 2 ? - Посмотрите на доску. Что общего в записях? (Неизвестен объект операции) - Как найти неизвестный объект операции? (Надо выполнить обратную операцию) - Какая операция обратная для сложения? - Для вычитания? – Придумайте задачу по рисунку (слайд) Сколько у нас тарелок? Сколько яблок на каждой тарелке? - Итак, какую задачу вы придумали? (На пяти тарелках лежат по два яблока. Сколько яблок на тарелках? - На одной тарелке лежат два яблока. Сколько яблок лежит на пяти тарелках?) Можем ли мы сразу ответить на главный вопрос задачи? Как? Отступаем от предыдущей работы 2 клеточки и записываем слово «Задача» Какое выражение у нас получилось? Записываем 2∙5=10 (ябл.) Ответ: 10 яблок в 5 тарелках. Откройте учебник на стр. 80. Прочитайте задание под №1. Посмотрим на первый рисунок. Что мы можем о нем сказать? (1столбик-2клеточки, разбит на 3 столбика) Разбор остальных рисунков по аналогии (2 рисунок - разбит на 2 линии, в каждой линии по 3 клеточки, 3 рисунок – разбит на 2 части, 4 рис. – разбит на 3 части) № 2 изображен на слайде Объясните по рисунку смысл равенств. Назовите компоненты умножения; деления. Правило стр.80
Вернемся к учебнику и найдем № 3. Прочитайте задание. Разбираем задание под буквой А Какие равенства мы можем составить? Запись равенств на доске. Б и В мы будем выполнять по вариантам в тонких тетрадях. Б-1вариант, В-2 вариант. (2уч. у доски) В рабочей тетради найдем № 2. Прочитайте задание под буквой А. Что нам нужно сделать? Какова площадь прямоугольника? А его ширина? Какой главный вопрос задачи? Можем ли мы сразу ответить на него? Как? Давайте проверим, правильно ли мы решили. Проверка по учебникус.81 и запись равенства под задачей. -Теперь разберем задание под буквой Б. Прочитайте задание. Какое равенство мы составим в первом выражении? Втором?.... В учебнике под правилом найдем №5 и прочитаем, что нам нужно сделать. Выполняем задание под буквой А. Можем ли мы найти длину неизвестной стороны прямоугольника? Как мы можем это сделать? Решение задания под буквами Б и В по аналогии. В тетради находим №4. Это задание мы будем выполнять с вами по вариантам. А – 1 вариант, Б – 2. Чем сегодня мы с вами занимались на уроке? Что вам понравилось? Что не понравилось? Что вызывало затруднения? Запишите домашнее задание в дневники №9( 1 столбик) из уч. с.81 Урок окончен! До свидания! | Следить за посадкой учащихся Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 |
Конспект подробного урока математики, проведенного во 2Б классе МОУ Удельнинской гимназии.
Учитель: Махатадзе Валерия Алексеевна.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока по математике "Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2" (1) (УМК Школа России, 2 класс)
Цели деятельности учителя: формирование умения реализовывать способы действия, помогающие вывести таблицу умножения и деления на 2; знакомство учащихся с таблицей умножения числа 2 и составление табли...
Конспект урока по математике "Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2" (2) (УМК Школа России, 2 класс)
Цели деятельности учителя: формирование умения реализовывать способы действия, помогающие вывести таблицу умножения и деления на 2; знакомство учащихся с таблицей умножения числа 2 и составление табли...
Конспект урока по математике "Табличное умножение и деление. Умножение числа 3 и на 3" (УМК "Школа России", 2 класс)
Цели деятельности учителя: формирование умения реализовывать способы действия, помогающие вывести таблицу умножения и деления на 3; знакомство учащихся с таблицей умножения числа 3 и составление табли...
Конспект урока по математике "Табличное умножение и деление. Умножение числа 3 и на 3" (УМК "Школа России", 2 класс)
Цели деятельности учителя: закрепление умения реализовывать способы действия, помогающие вывести таблицу умножения и деления на 3; закреплять навыки решения задач на умножение и деление.Планируе...
Конспект урока по математике «1Табличное умножение и деление.Умножение числа 2 и на 2» (2 класс) (УМК Школа России)
Цели деятельности учителя:знакомство с таблицей умножения числа и составление таблицы умножения на 2, пользуясь переместительным знаком умножения.Планируемые результаты:Предметные:- знатьтабличные слу...
Конспект урока по математике "1Табличное умножение и деление.Умножение числа 3 и на 3" (2 класс) (УМК Школа России)
Цели деятельности учителя:формирование умения реализовывать способы действия, помогающие вывести таблицу умножения числа 3 и на 3; составление таблицы умножения числа 3 и на 3.Планируемые результатыПр...
Конспект урока по математике «2Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2.» (2 класс) (УМК Школа России)
Цели деятельности учителя:закрепление табличных приемов умножения числа 2, умения решать задачи на умножение и деление; обобщение различных способов вычислений.Планируемые результаты:Предметные:- знат...