2 класс Контрольная работа по теме "Нумерация чисел от 1 до 100" (Школа России)
методическая разработка по математике (2 класс)

Вариант 1

1. Из чисел 30, 5, 13, 55, 3, 35, 15, 50, 53, 33, 51, 31 выпиши в одну строку все двузначные числа, начиная с наименьшего.

2. Реши примеры:

90 + 10 =                  60 + 5 =                  50– 50 =

40 – 20 =                  46 – 6  =                 80 – 20 =

3. Реши задачу:

В букете было 8 красных гвоздик, а белых на 5 меньше. Сколько всего гвоздик было в букете?

4. Вставь пропущенные числа и запиши верные равенства.

           4 дм =...см                            54 см =...дм ...см

           50 см =...дм                          7дм 1см =...см

5. Запиши цифрами числа: сорок четыре, тринадцать, тридцать один.
6. Сравни числа и поставь знак >, < ,= :    45… 67          34… 43          50… 49
7. Начерти 2 отрезка: первый длиной 1 дм, а второй на 3 см короче первого.

8* Поставь знак + или – так, чтобы стало верным равенство:

30…20…40 = 50

Вариант 2

1. Из чисел 79, 17, 7, 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 90, 77 выпиши все двузначные числа,    начиная с наименьшего.

2. Реши примеры:

60 + 40 =                    90 + 4  =               40 – 40 =

80– 70 =                     87 – 80  =              60 + 0 =

3. Реши задачу:

В классе было 9 мальчиков, а девочек на 2 больше. Сколько всего ребят было в классе?

4. Вставь пропущенные числа и запиши верные равенства

          3  дм =...см                            38 см =...дм...см

          70 см =...дм                           4 дм 5 см =...см

5. Запиши цифрами числа: сорок девять, девяносто шесть, девятнадцать.
6. Сравни числа и поставь знак >, < ,= :    78… 32           67… 76           69… 70
7. Начерти два отрезка: первый длиной 1 дм, а второй на 2 см длиннее первого.

8.* Поставь знак + или – так, чтобы стало верным равенство:

     50…30…40 = 40