КТП по математике 3 класс
рабочая программа по математике (3 класс)

Приложение к рабочей программе

ПО КУРСУ МАТЕМАТИКИ

среднего общего образования

базовый уровень

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по     математике      для  3-В класса

Учитель. ТроицкаяЛ.С.

Приложение 2

Контрольная работа №1 «Письменные приемы сложения и вычитанияв пределах 100»

Вариант 1.

1.Реши задачу:

В ателье привезли 42 м шерстяной ткани. Из 16 м сшили платья, а из 18 м сшили костюмы. Сколько метров ткани осталось в ателье?

2. Реши примеры:

 7 х 2                      32 + 28 – 20        

 27 : 3                     16 + 36 + 18

 16 : 2                     90 – 24 + 14

 3 х 3                       63 + 27 – 56

3. Реши уравнения:

6 2 - х = 41                       39 + а = 80

4.Сравни:

   1 см 3 мм … 12 мм                     25 см … 3 дм

   3 см 6мм … 4 см                         84 мм … 8 см 5 мм

 5. Начертите ломаную из трёх звеньев длиной 6см, 4 см и 2 см. Найди её длину.

         Вариант 2.

1.Реши задачу:

В магазин привезли 14 кг огурцов и 28 кг помидоров. За день продали 24 кг овощей. Сколько килограммов овощей  осталось в магазине?

2. Реши примеры:

 8 х 2                      42 + 18 – 40        

 24 : 3                     18 + 26 + 16

 14 : 2                     80 – 34 + 16

 3 х 5                       53 + 37 – 66

3. Реши уравнения:

а + 18 = 85                      63 – х = 18

4.Сравни:

   2 см 5 мм … 4 см                     14 см … 1 дм

   1 см 8мм … 13 мм                   24 мм … 4 см

 5. Начертите ломаную из трёх звеньев длиной 5см, 3 см и 2 см. Найди её длину.

Контрольная работа №2 по теме «Умножение и деление на 2 и на 3».

Вариант 1

 1. Решите задачу:

Девочка прочитала в первый день 16 страниц, а во второй – 14. После этого ей осталось прочитать 18 страниц. Сколько всего страниц в этой книге?

2. Решите задачу:

Карандаш стоит 3 рубля. Сколько стоят 9 таких карандашей?

3. Решите примеры:

 (17-8) х 2=                                     82-66=

 (21-6) : 3=                                      49+26=

 18 : 6 х 3=                                      28+11=

 8 х 3 – 5=                                       94-50=

 4. Сравните:

38+12 … 12+39                                        7+7+7+7 … 7+7+7

 5. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 2 см.

Вариант 2

 1. Решите задачу:

В первый день школьники окопали 18 деревьев, во второй – 12 деревьев. После этого им осталось окопать 14 деревьев. Сколько деревьев было нужно окопать школьникам?

2. Решите задачу:

В пакете 7 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля в 3 таких пакетах?

3. Решите примеры:

 (24-6) : 2=                                           87-38=

 (15-8) х 3=                                          26+18=

 12 : 6 х 9=                                           73+17=

 3 х 7 – 12=                                          93-40=

 4. Сравните:

46+14 … 46+15                                     5+5+5 … 5+5

 5. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см.

Контрольная работа №3 по теме «Табличное умножение и деление»

Вариант 1

 1. Решите задачу:

В куске было 54 м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по 3 метра на каждую. Сколько метров ткани осталось в куске?

2. Решите примеры:

63 : 7 х4=                                                15 :3х 9=

 24 : 4 х7=                                               54 : 9 х 8=

 49 :7 х 5=                                               14 : 2 х 4=

 3. Обозначьте порядок действий и выполните вычисления:

90-6х6+29=                                              5х (62-53)=

 4. Вставьте знак х или : так, чтобы записи были верными:

8 * 4 * 9 = 18

 4 * 4 * 1 = 16

 5. Начертите квадрат со стороной 4 см . Найдите его периметр.

6. * Задача на смекалку

 Произведение двух чисел равно 81. Как изменится произведение, если один из множителей уменьшить в 3 раза?

Вариант 2

 1. Решите задачу:

Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов бумаги. Они сделали 8 папок, расходуя на каждую по 4 листа бумаги. Сколько листов бумаги у ребят осталось?

2. Решите примеры:

21 : 3 х 8=                                            45 : 5 х 6=

 28 : 4 х 9=                                           32 : 8 х 4=

 54 : 6 х 7=                                           27 : 3 х 5=

 3. Обозначьте порядок действий и выполните вычисления:

90 – 7 х 5 + 26=                                    6 х (54 – 47)=

 4. Вставьте знак х или : так, чтобы записи были верными:

6 * 3 * 9 = 18

 3 * 3 * 1 = 9

 5. Начертите квадрат со стороной 3 см. Найдите его периметр.

6. * Задача на смекалку

 Произведение двух чисел равно 64. как изменится произведение, если один из множителей уменьшить в 2 раза?

Контрольная работа №4 «За 1 полугодие»

Вариант 1

 1. Решите задачу:

В театре ученики первого класса заняли в партере 2 ряда по 9 мест и еще 13 мест в амфитеатре. Сколько всего мест заняли ученики первого класса?

2. Решите примеры:

72-64 : 8=                                             36+ (50-13)=

 (37+5) : 7=                                           25 : 5 х9=

 63 : 9 х 8=                                            72 : 9 х 4=

 3. Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения:

8 х 4;   40-5;   4х8;   40-8.

 4. Найдите площадь огорода прямоугольной формы, если длина 8 метров, а ширина 5 метров.

5. Вставьте числа так, чтобы записи были верными.

36 : 4 = * х 3                                4 х * = 6 х 6

8 х 3 = 4 х *                                 * : 9 = 10 : 5

 6. * Задача на смекалку

 Папа разделил 12 хлопушек между сыном и его тремя друзьями поровну. Сколько хлопушек получил каждый мальчик?

Вариант 2

 1. Решите задачу:

Актовый зал освещает 6 люстр по 8 лампочек в каждой, да еще 7 лампочек над сценой. Сколько всего лампочек освещает актовый зал?

2. Решите примеры:

75-32:8=                                             81:9х5=

8х (92-84)=                                        42:7х3=

(56+7) : 9=                                          64:8х7=

 3. Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения:

3х7;    30-9;    7х3;    30-3.

 4. Найдите площадь цветника квадратной формы, если его сторона равна 4м.

5. Вставьте числа так, чтобы записи были верными:

30 :5 = 24 : *                                       6 х 4 = * х 3

 * : 8 = 12 : 2                                       * х 3 = 9 х 2

 6. * Задача на смекалку

 Катя разложила 18 пельменей поровну брату Толе и двум его друзьям. По сколько пельменей было на каждой тарелке ?

Контрольная работа № 5 по теме «Внетабличное умножение и деление»

Вариант 1

1. Решите примеры.

   7 · 12 =                        96 : 3 =

   25 · 3 =                        76 : 2 =

   18 · 5 =                        70 : 14 =

   4 · 21 =                        84 : 28 =

2. Решите задачу.

Школьники посадили 4 ряда яблонь по 15 деревьев в каждом ряду и 3 ряда слив по 10 деревьев в каждом ряду. Сколько всего деревьев посадили школьники?

3. Решите задачу.

Длина прямоугольника 15 см, ширина 7 см. Найдите площадь этого прямоугольника.

4. Сравните.

8 дм 3 см … 3 дм                   8 дм 5 см … 6 дм

61 см … 7 дм 4 см                 5 дм … 45 см

5. Решите уравнения.

х · 14 = 84                        96 : х = 24

Вариант 2

1. Решите примеры.

   14 · 7 =                          90 : 15 =

   3 · 26 =                          46 : 2 =

   19 · 5 =                          92 : 4 =

   48 · 2 =                          72 : 24 =

2. Решите задачу.

Группа туристов разместилась в 2 катерах по 16 человек в каждом и в 3 лодках по 8 человек в каждой. Сколько всего было туристов?

3. Решите задачу.

Длина прямоугольника 18 см, ширина 5 см. Найдите площадь этого прямоугольника.

4. Сравните.

7 дм 2 см … 2 дм                       7 дм 5 см … 5 дм

80 см … 1 дм 9 см                     4 дм … 44 см

5. Решите уравнения.

х : 23 = 4                           16 · х = 64

Контрольная работа № 6 по теме «Деление с остатком»

1 вариант

1. Решите задачу:

В детский сад привезли картофель. После того, как на протяжении  5 дней использовали  по 13 кг ежедневно, его осталось 28 кг. Сколько килограммов картофеля привезли в детский сад?

2. Вычислите.

19·4                          85:5                              27+60:5

           96:6                         14·7                             (79-34)·2

29:3                          96:8                             16+60:12

3.Выполните деление с остатком.

80:9                44:6              28:3              26:4

4. Решите уравнения.

Х:23=4                   х·14=84

2 вариант

1. Решите задачу:

В школьной столовой было 100 кг муки. Три дня расходовали         по 15 кг муки. Сколько килограммов муки осталось в столовой?

2. Вычислите.

31·3                          96:3                          17+72:12

91:7                         18·4                          (44-39)·7

12·4                         75:5                           71+45:3

3.Выполните деление с остатком.

33:6                68:8              34:4              42:9

4. Решите уравнения.

96:Х=24                   х·19=76

Контрольная работа № 7 по теме «Нумерация в пределах 1000»

Вариант 1.

1.Реши задачу.

В двух коробках 97 карандашей. В одной коробке 38 карандашей. На сколько карандашей больше во второй коробке, чем в первой?

2. Найди значения выражений:    

        400 + 70 + 7                      45 х 2 : 9

        576 – 70 – 6                      57 : 3 х 4

        741 – 40                             24 х 3 : 6  

3. Заполни пропуски верными значениями.

        702 см = … м … см                  6м 20см = … см

        870 см = … м … см                  18 дм 3см = … см

4. Замени каждое число суммой разрядных слагаемых.

        608 =

        489 =          

5. Сравни числа.

        608 … 806                243 … 253

        762 … 672                540 … 450  

Вариант 2.

1.Реши задачу.

В двух ящиках  75 апельсинов. В одном ящике 42 апельсина. На сколько апельсинов меньше во втором ящике, чем в первом?

2. Найди значения выражений:    

        200 + 90 + 9                      3 х 24 : 12

        865 – 60 - 5                       62 : 2 х 3

        907 + 80                             91 : 7 х 5      

3. Заполни пропуски верными значениями.

        506 см = … м … см                  4м 12см = … см

        370 см = … м … см                  14 дм 6см = … см  

4. Замени каждое число суммой разрядных слагаемых.

        308 =

        568 =      

5. Сравни числа.

        203 … 302                438 … 458

        873 … 783                650 … 560  

Контрольная работа № 8 по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000»

Вариант 1.

1.Реши задачу.

 У продавца было 230 газет. До обеда он продал 110 газет, а после обеда

 ещё 70. Сколько газет осталось у продавца?

2. Выполни вычисления.    

       754         583        643        356        606

    + 263       -   67     +239      - 238      - 565

3. Вычисли значения выражений.

        60 : 15 + 92 : 4              910 – 400 х 2

        27 + 91 : 7                      600 : 3 + 90

        29 + 31 х 2                     300 х 3 + 40    

4. Заполни пропуски.

        408 см = … м … см                  3м 50см = … см

        750 см = … м … см                  16 дм 8см = … см  

5. Реши уравнения.

        700 – х = 200                      х – 400 = 500  

Вариант 2.

1.Реши задачу.

   В кассе цирка было 460 билетов. В субботу продали 140 билетов, а в воскресенье ещё 200. Сколько билетов осталось в кассе цирка?

2. Выполни вычисления.    

       318         453        426        537        326

    + 451       -   76     +379     + 173      - 180

3. Вычисли значения выражений.

        5 х 18 – 4 х 15              800 : 2 + 50

        (57 + 35) : 23                470 – 200 х 2

        36 : 3 + 3                       200 х 3 + 70    

4. Заполни пропуски.

        350 см = … м … см                  9м 20см = … см

        603 см = … м … см                  26 дм 7см = … см        

5. Реши уравнения.

        400 – х = 100                      800 – х = 200  

Контрольная работа № 9 «Числа от 1 до 1000. Умножение и деление.»

Вариант 1.

1. Реши задачу:

В магазине продали 5 ящиков груш по 15 кг  и  6 ящиков слив по 12 кг. Сколько всего килограммов груш и слив продали?

2. Вычисли значение выражений:

    98:7                23∙4                  75:25               45:8

    860 – 50        640 + 80           536 – 500        837-37

3. Укажи порядок действий и произведи вычисления:

 ( 20 ∙ 3 + 40) : 5 =

4. Запиши примеры «столбиком» и реши их:

537+95      89+78     326+279     463-181     562-81

5. Запиши число, состоящее:

а) Из 9 сот. 4дес. 2 ед.

б) Из 8 сот. и 3 ед.

в) Из 5 ед. первого разряда, 7 ед. второго разряда и 3 ед. третьего разряда.

6. Реши задачу:

Длина прямоугольника 5 см, ширина на 2 см меньше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника.

7. * В трёх ящиках было 75кг яблок. Когда в первый ящик добавили 15кг, то во всех ящиках стало поровну. Сколько килограммов яблок было в первом ящике?

Вариант 2.

1. Реши задачу:

В парке высадили 3 ряда яблонь по 12 деревьев и 4 ряда берёз по 16 деревьев. Сколько всего яблонь и берёз высадили?

2. Вычисли значение выражений:

    48:12               12∙8                 78:6                  74:9

    370 – 40          580 + 50          428 -  400          234-34

3. Укажи порядок действий и произведи вычисления:

 (82 + 18) : 5  ∙ 2=

4. Запиши примеры «столбиком» и реши их:

246+85     69+87     456+252     635-283     548-93

5. Запиши число, состоящее:

а) Из 7 сот. 2дес. 1 ед.

б) Из 2 сот. и 4 ед.

в) Из 1 ед. первого разряда, 8 ед. второго разряда и 4 ед. третьего разряда.

6. Реши задачу:

Ширина прямоугольника 4 см,  длина на 2 см больше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника

7. * Катя дала 21 конфету брату и двум подружкам. Брату она дала на 3 конфеты больше, чем  каждой подружке. Сколько конфет досталось каждой подружке?

Контрольная работа № 10 по теме   « Итоговая»

Вариант 1

1. Решите задачу:

Миша  разложил в большой альбом на 8 страницах по 7 марок, а в маленький  на 6 страниц по 4 марки. Сколько всего марок разложил Миша?

2. Реши уравнения:

28 + Х =84                       90-х=38                х:14=4

3. Решите примеры, записывая в столбик:

            354+228=                    505+337=

            867-349=                     650-370=

4 . Геометрическая задача:

Ширина прямоугольника 7см, а длина в 2 раза больше ширины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.

5.       Сравните и поставьте знаки сравнения: >, <,=

3ч … 120 мин                              1кг … 532 г

4м 5дм … 45дм                            1 сут. … 23 ч

Вариант 2

1. Решите задачу:

На даче дедушка посадил 3 ряда по 9 кустов чёрной смородины и 5 рядов по 7 кустов красной смородины. Сколько всего кустов красной  и чёрной смородины посадил дедушка?

2. Реши уравнения:

Х +48=94                       62-х=29                х:15=5

3. Решите примеры, записывая в столбик:

            744+180=                                623+79=

            925-307=                                 136-98=

 4.  Геометрическая задача:

Длина прямоугольника равна  12 см, а ширина в 3 раза меньше длины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.

5.       Сравните и поставьте знаки сравнения: >, <,=

      1ч … 100 мин                              300 г … 1 кг

87дм … 8м 7дм                            2 сут. …40 ч

Тест

Вариант 1

1. Какое число пропущено: 289, 293, …, 301, 305?

2.Чему равна сумма чисел  438 и 396?

3. Найди площадь комнаты прямоугольной формы, длина которой равна 8 м, а ширина — 5 м. 

4. Длина ленты 40 м. Отрезали пятую часть ленты. Сколько метров ленты отрезали?

А. 35 м               Б.45 м             В. 8 м             Г. 200 м

5. Укажи значение х в уравнении х:80=1

А. 18            Б. 80                В. 1         Г. 0

6. 820 см – это:

А. 82 м               Б.8 м  2 см           В. 8 м 20 см            Г. 8дм 2 см

7. Реши задачу:

7 одинаковых книг стоят 56 рублей. Сколько будут стоить 12 таких же книг? 

А. 86 руб.            Б. 74 руб.                В. 96 руб.         Г. 94 руб.

8.  Реши задачу:

В магазин привезли 45 пачек сахара. В первый день продали 15 пачек, а во второй день - 21 пачку. Сколько пачек сахара осталось в магазине? 

А. 19           Б. 9                В. 29        Г. 8

9. Чему равен периметр  прямоугольника, стороны которого равны 4 см и 2см.

А. 8см            Б. 16 см                В. 12 см                 Г. 11см

10. В каком числе  5 сотен  7 десятков и 3 единицы?

А. 375           Б. 753                В. 573                 Г. 357

Тест

Вариант 2

1. Какое число пропущено: 305, 314, …, 332, 341?

2. Сумма чисел 538 и 386 равна …

3. Найди площадь ковра прямоугольной формы, длина которого равна  9 м,  а ширина — 4 м.

4. Масса арбуза 8 кг. Съели вторую  часть арбуза. Сколько килограммов арбуза съели?

А. 4 кг               Б. 16 кг               В. 6кг           Г. 10 кг

5. Укажи значение х в уравнении   25:х=25

А. 25           Б. 0                В. 5                  Г. 1

6. 540 см – это:

А. 54 м               Б.5 м 40 см           В. 5 м 4 см            Г. 5 дм 4 см

7. Реши задачу:

Для пошива 8 костюмов понадобилось 72 м ткани. Сколько метров ткани необходимо для пошива 12 таких же костюмов? 
А. 88м           Б. 99м               В. 98 м                 Г. 108 м

8. Реши задачу:

От рулона отрезали 18 м ткани, а затем - ещё 34 м ткани. Сколько метров ткани было в рулоне, если известно, что в рулоне осталось 12 м ткани? 

А. 40 м           Б. 64м                В. 46 м                 Г. 62 м

9. Чему равен периметр  прямоугольника, стороны которого равны 5 см и 3 см.

А. 8см            Б. 16 см                В. 13 см                 Г. 11см

10. В каком числе  8 сотен  2 десятка и 4 единицы?

А. 284          Б. 428                В. 824                 Г. 842