Карточка для самостоятельной работы 3 класс (сентябрь)
картотека по математике (3 класс)
Карточка для проверки умения решать задачи, сравнивать именованные числа, вычислительных навыков.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sr_3_klass_sentyabr.docx | 17.42 КБ |
Предварительный просмотр:
1 вариант ______________________________ 1. В куске было 100 м ткани. На пошив блузок израсходовали 24 м, а платьев – 36 м. Сколько метров ткани осталось? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 2. Сравни и поставь знак «<», «>» или «=»: 4 м € 40 дм 90 – 43 € 82 – 20 5 дм € 9 см 4 дм 7 см € 7 дм 4 см 70 мин € 1 ч 67 + 20 € 50 + 34 3. Вычисли: 42 + 9 = 54 – (16 + 24) = 80 – 36 = 32 + (18 + 45) = | 2 вариант _______________________________ 1. На парковке было 100 машин. Утром выехали 28 машин, а днём 52 машины. Сколько машин осталось на парковке? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 2. Сравни и поставь знак «<», «>» или «=»: 8 м € 80 дм 80 – 53 € 72 – 40 9 дм € 90 см 6 дм 7 см € 7 дм 6 см 100 мин € 1 ч 37 + 60 € 50 + 47 3. Вычисли: 38 + 6 = 83 – (14 + 26) = 70 – 28 = 46 + (34 + 12) = |
1 вариант ______________________________ 1. В куске было 100 м ткани. На пошив блузок израсходовали 24 м, а платьев – 36 м. Сколько метров ткани осталось? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 2. Сравни и поставь знак «<», «>» или «=»: 4 м € 40 дм 90 – 43 € 82 – 20 5 дм € 9 см 4 дм 7 см € 7 дм 4 см 70 мин € 1 ч 67 + 20 € 50 + 34 3. Вычисли: 42 + 9 = 54 – (16 + 24) = 80 – 36 = 32 + (18 + 45) = | 2 вариант _______________________________ 1. На парковке было 100 машин. Утром выехали 28 машин, а днём 52 машины. Сколько машин осталось на парковке? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 2. Сравни и поставь знак «<», «>» или «=»: 8 м € 80 дм 80 – 53 € 72 – 40 9 дм € 90 см 6 дм 7 см € 7 дм 6 см 100 мин € 1 ч 37 + 60 € 50 + 47 3. Вычисли: 38 + 6 = 83 – (14 + 26) = 70 – 28 = 46 + (34 + 12) = |
1 вариант ______________________________ 1. В куске было 100 м ткани. На пошив блузок израсходовали 24 м, а платьев – 36 м. Сколько метров ткани осталось? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 2. Сравни и поставь знак «<», «>» или «=»: 4 м € 40 дм 90 – 43 € 82 – 20 5 дм € 9 см 4 дм 7 см € 7 дм 4 см 70 мин € 1 ч 67 + 20 € 50 + 34 3. Вычисли: 42 + 9 = 54 – (16 + 24) = 80 – 36 = 32 + (18 + 45) = | 2 вариант _______________________________ 1. На парковке было 100 машин. Утром выехали 28 машин, а днём 52 машины. Сколько машин осталось на парковке? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 2. Сравни и поставь знак «<», «>» или «=»: 8 м € 80 дм 80 – 53 € 72 – 40 9 дм € 90 см 6 дм 7 см € 7 дм 6 см 100 мин € 1 ч 37 + 60 € 50 + 47 3. Вычисли: 38 + 6 = 83 – (14 + 26) = 70 – 28 = 46 + (34 + 12) = |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Карточка для самостоятельной работы. Задачи для 1-2 классов.2013
Предлагаю карточки для самостоятельной работы. Решайте! Желаю успехов!...
карточка для самостоятельной работы во 2 классе по теме "Конкретный смысл умножения"
Карточка может использоваться для организации индивидуальной работы одного или нескольких учащихся на уроке....
Карточки для самостоятельной работы по математике в 3 классе.
Материал представлен в виде индивидуальных раздаточных карточек, которые можно использовать в качестве самостоятельной работы при повторении и закреплении изученного материала. Целью работы являе...
Карточки для самостоятельной работы по математике для 1 класса по теме +2, -2
Карточки для самостоятельной работы по математике для 1 класса по теме +2, -2...