Рабочая программа по математике 2020-2021
методическая разработка по математике (4 класс)

№

Тема урока

Кол-во

часов

Виды деятельности обучающихся

Математика вокруг нас. Народные промыслы. Повторение изученного в 3 кл.

1

Составлять наборы, цепочки чисел. Сравнивать и упорядочивать числа. Устанавливатьправило, по которому составлена цепочка чисел, проверять правило, дополнять цепочку по правилу.Описывать положение числа в цепочке.

Наблюдатьзакономерностьчисловой цепочки, составлять (дополнять) числовую цепочку.

Представлять числа разными способами: предметная модель, словесная запись. Высказывать предположение об общем свойстве группы чисел, проверять его. Анализировать текст, содержащий числовые данные и математические отношения, использовать данные текста для построения и проверки гипотезы.

Подбирать числа, обладающие заданным свойством. Распределять числа по группам по существенному основанию (под руководством и самостоятельно). Использовать различные опоры (таблицы, схемы) для формулирования ответа на вопрос.

Нумерация. Числа, большие 1000

1

Нумерация. Числа, большие 1000

1

Сравнение чисел

1

В.м. «Математика и конструирование». Прямоуголь-ный параллелепипед.

1

Сравнение чисел

1

В.м. «Математика и конструирование». Прямоуголь-ный параллелепипед. Элементы прямоугольного парал-лелепипеда: грани, рёбра, вершины.

1

Приемы устного сложения и вычитания.Тест

1

Приемы устного сложения и вычитания

1

Использовать предметные модели для планирования хода выполнения действия и проверки результата.

Различать приёмы вычисления (устные и письменные). Выбирать удобный способ выполнения действия.

Проверять ход и результат выполнения действия по алгоритму. Оценивать рациональность выбранного приёма вычисления.

Участвоватьвобсуждениивозможных ошибок в выполнении арифметических действий.

Прикидывать результат действия.

Устанавливать соответствие между математическим выражением и его текстовым описанием. Использовать правила (умножения на 0, на 1) при вычислении.

Приводить самостоятельно примеры, иллюстрирующие смысл арифметического действия

Административная контрольная работа

1

Повторение. Числа и величины.

1

Повторение. Вычисления.

1

Повторение. Текстовые задачи.

1

Повторение. Геометрические фигуры. Арифметический диктант

1

Повторение. Анализ данных.

1

Построение треугольника.

1

Построение треугольника.

1

Письменное сложение чисел

1

В.м. «Математика и конструирование» Развёртка прямоугольного паралле-лепипеда

1

Письменное сложение чисел

1

Письменное вычитание  чисел

1

Письменное вычитание чисел

1

Учебный проект по теме: Геометрические фигуры в архитектуре нашего города

1

В.м. «Математика и конструирование» Куб. Элементы куба: грани, рёбра, вершины. Развёртка куба.

1

В.м. «Математика и конструирование» Развёртка куба.

1

Повторение по теме . Числа и и вычисления  Арифметический диктант

1

Практическая работа по теме: Величины массы.

1

Административная контрольная работа

1

Повторение . Геометрические фигуры. Анализ данных.

1

В.м. «Математика и конструирование» Треугольник.

1

Повторение.  Текстовые задачи.

1

Равнобедренные и равносторонние треугольники.

1

В.м. «Математика и конструирование»  Практическая работа 1. «Изготовление модели куба сплетением из трёх полосок».

1

Равнобедренные и равносторонние треугольники.

1

Умножение и деление круглого числа на 10. на 100.на1000

1

Центнер и тонна

1

В.м. «Математика и конструирование». Треугольная пирамида.

1

Центнер и тонна

1

Повторение. Числа. Величины. Вычисления.

1

Повторение по теме Текстовые задачи, Геометрические фигуры, Анализ данных Арифметический диктант

1

В.м. «Математика и конструирование»

Площадь прямоугольника (квадрата). Единицы площади

1

Математика вокруг нас. В зоопарке.

1

В портфель твоих достижений (основные задания)

1

В портфель твоих достижений (дополнительные  задания)

1

Математика вокруг нас. Схема Московского метрополитена

1

В.м. «Математика и конструирование»Расширение представлений о способах вычисления площади.

1

Скорость. Время. Расстояние

1

Скорость. Время. Расстояние

1

Скорость. Время. Расстояние.Тест

1

Скорость. Время. Расстояние

1

В.м. «Математика и конструирование» Изображение  параллелепипеда на чертеже в трёх проекциях.

1

Умножение на однозначное число

1

Учебный проект по теме: Любимый город в цифрах и задачах

1

Умножение на однозначное число

1

В.м. «Математика и конструирование» Чтение чертежа прямоугольного параллелепипеда в трёх проекциях.

1

Административная контрольная работа за 2 четверть

1

Практическая работа по теме: Как считали наши предки

1

Умножение чисел

1

Умножение чисел

1

Контрольная работа по теме:Умножение чисел

1

Изображение  пространственных фигур

1

Умножение круглых чисел

1

Движение навстречу друг другу

1

Движение навстречу друг другу

1

В.м. «Математика и конструирование» Чертёж куба в трёх проекциях

1

Математика вокруг нас. В московском  метро.

1

Деление чисел, больших 1000.

1

Деление круглых чисел

1

Деление круглых чисел

1

Вместимость. Миллилитер. Арифметический диктант

1

Различать единицы измерения одной и той же величины, устанавливать между ними отношение (больше, меньше, равно). Сравнивать в практической ситуации (по росту, массе, возрасту) и в учебной (в ходе решения задач). Выбирать соответствующую ситуации единицу измерения

Призма.

1

В.м. «Математика и конструирование» Практическая работа «Выполнение модели гаража».

1

Повторение. Числа и величины.

1

Повторение. Вычисления  и текстовые задачи.

1

Повторение. Геометрические фигуры и анализ данных.

1

Математика вокруг нас. Сколько страниц в книге.

1

Деление чисел

1

Деление чисел

1

Читать текст задачи с учётом предлагаемого задания: найди условие и вопрос задачи, сравни задачи.

Анализировать данные задачи и использовать их при построении хода решения. Контролировать выполнение поставленной учебной задачи в ходе решения: решение по плану, использование модели для решения, поиск другого способа и др. Получать ответ на вопрос задачи путём рассуждения (без вычисления). Сравнивать различные тексты, отвечать на вопрос, является ли текст задачей. Называть признаки задачи. Соотносить текст задачи с её иллюстрацией, схемой, моделью.

Находить неизвестный компонент действия при решении задач бытового характера («на время», «на работу» и пр.).

Вести поиск разных решений одной задачи (при помощи учителя

В.м. «Математика и конструирование»

1

Деление чисел.Тест

1

Деление на трехзначное число

1

В.м. «Математика и конструирование»

1

Учебный проект по теме:

1

Арифметический диктант. Деление на трехзначное число.

1

Практическая работа по теме:

Твой помощник-калькулятор.

1

Деление на трехзначное число.

1

В.м. «Математика и конструирование» Осевая симметрия.

1

Повторение. Числа и величины.

1

Повторение. Вычисления  и текстовые задачи.

1

Повторение. Геометрические фигуры и анализ данных.

1

Математика вокруг нас Ремонт.

1

В.м. «Математика и конструирование» Развертка куба

1

Многозначные числа

1

Сложение и вычитание многозначных чисел. Арифметический диктант

1

Административная контрольная работа за 3 четверть

1

Прямой угол.

1

Различать и называть многоугольники, пирамиду, параллелепипед, их элементы. Соотносить пирамиду, параллелепипед и их развёртки. Отвечать на вопросы об общем и о различном геометрических  фигур.

Представлять в воображении взаимное расположение фигур или их частей, фиксировать расположение на листе. Изображать, копировать геометрические фигуры. Оценивать правильность изображения при сравнении с образцом.

Определять размеры геометрических фигур на глаз, с помощью измерительных инструментов. Измерять расстояние с использованием заданных или самостоятельно выбранных единиц

В портфель твоих достижений. Основные задания.Тест

1

В портфель твоих достижений. Дополнительные  задания

1

В.м. «Математика и конструирование» Представле-ние о цилиндре

1

Умножение многозначных чисел.

1

Умножение многозначных чисел.

1

Деление многозначных чисел

1

Контрольная работа по теме: Умножение многозначных чисел.

1

В.м. «Математика и конструирование» Знакомство с шаром и сферой.

1

Приемы быстрого умножения и деления

1

Все действия с числами.

1

Все действия с числами.

1

Конус.

1

Повторение. Числа и величины.

1

В.м. «Математика и конструирование»  Осевая сим-метрия

1

Арифметический диктант Повторение. Вычисления  и текстовые задачи

1

Учебный проект по теме: Математика вокруг нас.. В космосе.

1

Повторение. Геометрические фигуры и анализ данных.

1

Устанавливать последовательность событий (действий) сюжета. Описывать рисунок (схему, модель) по заданному или самостоятельно составленному плану.

Использовать простейшие шкалы.

Дополнять математические предложения с опорой на рисунок (схему). Использовать математическую терминологию для формулирования вопросов, заданий, при построении предположений, проверке гипотез.

Устанавливать логику перебора вариантов для решения простейших комбинаторных задач

В.м. «Математика и конс Закрепление изученного. Шар, сфера.труирование»

1

Математика вокруг нас. В походе.

1

В портфель твоих достижений.

Основные задания. Дополнительные задания

1

В.м. «Математика и конструирование»

Закрепление изученного. Шар, сфера.

1

Контрольная работа по теме: Действия с многозначными числами.

1

Повторение. Деление многозначных чисел

1

Практическая работа по теме: Математика вокруг нас Программа телепередач.

1

Повторение. Сложение и вычитание многозначных чисел.

1

Учатся оформлять: «уголком», находить части величин, решать арифметические задачи разными способами.

В.м. «Математика и конструирование» Осевая сим-метрия

1

Административная контрольная работа .

1

В.м. «Математика и конструирование» Осевая сим-метрия

1

Повторение. Текстовые задачи.

1

Повторение. Текстовые задачи.

1

Резервные уроки-5часов

127

Резервный урок1. Входной  мониторинг образовательных достижений

1

128

Резервный  урок Административная контрольная работа за 1 четверть

1

129

Резервный урок 3.

Административная контрольная работа за 2 четверть

1

130

Резервный урок 4.

Административная контрольная работа за 3 четверть

1

131

Резервный урок 5.

Промежуточная аттестация. Контрольная работа

1

Итого: 131 часов