Математическая ира
классный час по математике

СМЕКАЛИСТЫЙ ПЕРЕУЛОК

Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 ч 40 минут, а другой - за 100 минут. Как это может быть? (1 ч 40 мин = 100 мин)

Как именно, получив в свое распоряжение фотографии всех баранов данной отары, безошибочно распознать барана-вожака? (У баранов нет вожака)

Как найти прошлогодний снег? (Выйти на улицу в новогоднюю ночь) 

Что сделается с красным шелковым платком, если его опустить на пять минут на дно Красного моря? (Будет мокрым)

Что нужно делать, когда видишь зеленого человечка? (Переходить улицу)

В каком случае шесть детей, две собаки, четверо взрослых, забравшись под один зонтик, не намокнут? (Если не будет дождя) 

В комнате 4 угла, в каждом углу по одной кошке, напротив каждой кошки по три кошки, на хвосте у каждой кошки, по одной кошке. Сколько кошек в комнате? (4 кошки, напротив каждой кошки по три кошки в трёх углах, и каждая кошка сидит на своём хвосте!)

В голове она одна,

А в кармане сразу две,

В барабане целых три,

Повнимательней смотри! (Буква "А")

В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько свечей останется? (Останется 20: задутые свечи не сгорят полностью.)

Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода? (Нет, - через 72 часа будет снова полночь.)

Назовите пять дней, не называя чисел (напр., 1, 2, 3,..) и названий дней (напр., понедельник, вторник, среда...). (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.)

Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом? (Многие сразу говорят, что ночью; всё гораздо проще: когда дверь открыта.)

На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего начать? (Надо достать лист бумаги.)

На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них - не 1 рубль. Какие это монеты? (2 рубля и 1 рубль.)

Крыша одного дома не симметрична: один скат ее составляет с горизонталью угол 60 градусов, другой - угол 70 градусов. Предположим, что петух откладывает яйцо на гребень крыши. В какую сторону упадет яйцо - в сторону более пологого или крутого ската? (Петухи не кладут яйца.)

Мужчина вел большой грузовик. Огни на машине не были зажжены. Луны тоже не было. Женщина стала переходить дорогу перед машиной. Как удалось водителю разглядеть ее? (Так днем дело-то было)

Сидит на окошке кошка: лапы, как у кошки, уши, как у кошки, но не кошка. Кто это? (Кот)

Кто под проливным дождем не намочит волосы? (Лысый)

Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает ее из окна на улицу.)

Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой)

На березе 9 сучьев,  на каждом суку по 9 веток,  на каждой ветке по 9 яблок. Сколько яблок на дереве? (На берёзе яблоки не растут)

РЕБУСНЫЙ КВАРТАЛ

Презентация

Ответы: 

ДЕРЕВНЯ, РОДИНА, ПАЛЬТО, МЕТРО, АВТОБУС, ТРОЛЛЕЙБУС, ОЛЕНЬ, КОРОНА, БЛОКНОТ, ЦИРКУЛЬ, АВАРИЯ, БЕЛЬЁ, КАПЕЛЬ, КАЕЛИ, КАРУСЕЛЬ, ЦИРК, ЦИРКАЧИ, АКВАРЕЛЬ, ЛИМОН, ЯЧМЕНЬ, ОВЁС, ТЫКВА, ТРАВА, КОРОВА, ДРОВА, ВАЗА, ВАЛЕНКИ, ВЕСНА, ВЕЧЕР, ВЕТОЧКА, ВЕДРО, ВОЛНА, ЯЩЕРИЦА, ГУСЕНИЦА, ЛИСИЦА, СИНИЦА, СИРЕНЬ, МЕСЯЦ, ТВОРОГ, ТВОРОГ, РАКЕТА, РОЯЛЬ, ТРИТОН, ПЯТНИЦА, ОБЛАКА, ФОНАРЬ.

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

1+2 КЛАССЫ

1. Примерная улица

2. Геометрическая полянка

3. Математическая тропа

4. Смекалистый переулок

5. Ребусный квартал

6. Шифровальная станция

7. Просмотр мультфильма

«Коля, Оля и Архимед»

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

3+4 КЛАССЫ

1. Смекалистый переулок
2. Примерная улица
3. Геометрическая полянка
4. Математическая тропа
5. Ребусный квартал
6. Шифровальная станция
7. Просмотр мультфильма

«Коля, Оля и Архимед»

ШИФРОВАЛЬНАЯ СТАНЦИЯ

Все вы молодцы! Желаю вам пронести любовь к «математике - царице всех наук» через всю жизнь. Пусть ваша смекалка и крепкие знания помогут вам справиться с любой математической задачей, а решения будут для вас легкими и интересными. Желаю, чтобы в вашей жизни не было не решённых задач.

ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ПОЛЯНКА

Танграм - старинная восточная головоломка из фигур, получившихся при разрезании квадрата на 7 частей особым образом: 2 больших треугольника, один средний, 2 маленьких треугольника, квадрат и параллелограмм.
В результате складывания этих частей друг с другом получаются плоские фигуры, контуры которых напоминают всевозможные предметы, начиная от человека, животных и заканчивая орудиями труда и предметами обихода. Нужно использовать все детали Танграма, и они не должны накладываться друг на друга.

Из геометрических фигур (на магнитах) ребята составляют предметы. Учащимся 1 и 2 классов предлагается составить картинки по образцу.