Математический диктант
тренажёр по математике (4 класс)
Благодаря систематическому использоваию иктантов на уроках дети начинают легко считать устно.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 arifmeticheskie_diktanty_4_klass.docx | 224.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Сентябрь. Первая неделя.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1).Вычислить: 56:7х3:6х8= | Вычислить: 48:8х3:9х70= |
2). 1/7=6. Найти все число. | 2). 1/8=9. Найти все число. |
3). Найти сумму чисел:46и47. | 3). Найти сумму чисел:36 и 57. |
4). Найти разность чисел:84 и 48. | 4). Найти разность чисел:73 и 56. |
5). Во сколько раз 480 больше 8? | 5). Во сколько раз 560 больше 8? |
6). Вычислить:20+80-70+20-30= | 6). Вычислить:30+60-70+40-50= |
7). На сколько 28 меньше 90? | 7). На сколько 36 меньше 70? |
8). Вычислить:90:3:10х4:6= | 8). Вычислить:80:2:4х6:3= |
9). Вычислить:360:9х7= | 9). Вычислить:240:8х9= |
10). Переведи:1км=…м | 10). Переведи:1т=…кг |
11). Чему равно делимое, если делитель70, а частное 6? | 11). Чему равно делимое, если делитель60, а частное 9? |
12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 46, а разность 24? | 12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 46, а разность 34? |
13). Переведи: 9м6дм=…дм | 13). Переведи:8дм4см=…см |
14). Запишичисло804 в виде суммы разрядных слагаемых. | 14). Запиши число 960 в виде суммы разрядных слагаемых. |
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Чему равно делимое, если делитель 60, а частное 7? | 1). Чему равно делимое, если делитель30, а частное 8? |
2). На сколько 17 меньше 53? | 2). На сколько 18 меньше 42? |
3). Чему равен первый множитель, если второй множитель 8, а произведение 720? | 3). Чему равен первый множитель, если второй множитель 7. Произведение 560? |
4). Найти произведение чисел: 16 и 4. | 4). Найти произведение чисел: 18 и 5. |
5). Найти частное чисел: 78 и 13. | 5). Найти частное чисел: 84 и 12. |
6). 37 увеличить в 2 раза. | 6). 38 увеличить в 2 раза. |
7). 64 уменьшить в 4 раза. | 7). 100 уменьшить в 4 раза. |
8). Во сколько раз 70 меньше 210? | 8). Во сколько 80 меньше 320? |
9). Вычислить: 90-70+30+20-40= | 9). Вычислить: 80-70+30+50-20= |
10). Найти сумму чисел: 320 и 80. | 10). Найти сумму чисел: 240 и 60. |
11). Найти разность чисел: 580 и 70. | 11). Найти разность чисел: 690 и 60. |
12). 530 увеличить на 60. | 12). 720 увеличить на 70. |
13). 800 уменьшить на 70. | 13). 900 уменьшить на 80. |
14). Чему равна разность чисел: 82 и 57? | 14). Чему равна разность чисел: 73 и 48? |
Сентябрь.Первая неделя.Третий урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). Вычислить: 20+70-60+30-40= | 1). Вычислить: 30+60-70+80-50= |
2). 736 уменьшить на 700. | 2). 658 уменьшить на 58. |
3). Найти разность чисел: 848 и 48. | 3). Найти разность чисел: 754 и 700. |
4). 84 уменьшить в 6 раз. | 4). 91 уменьшить в 7 раз. |
5).Найти частное чисел: 96 и 16. | 5). Найти частное чисел: 96 и 12. |
6). 14 увеличить в 4 раза. | 6). 13 увеличить в 5 раз. |
7). На сколько 32 меньше 67? | 7). На сколько 25 меньше 48? |
8). 73 уменьшить на 28. | 8). 84 уменьшить на 38. |
9). Во сколько раз 320 больше 4? | 9). Во сколько раз 560 больше 8? |
10). Найти 1/7 от 560. | 10). Найти 1/6 от 480. |
11). 1/50=8. Найти все число. | 11). 1/60=5. Найти все число. |
12). Найти 4/9 от36. | 12). Найти 3/7 от 28. |
13). Из какого числа вычли 34 и получили 26? | 13). Из какого числа вычли 28 и получили 52? |
14). Вычислить: 3+8-7+9-5+6= | 14). Вычислить: 5+7-6+8-9+7= |
Сентябрь.Первая неделя.Четвертый урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). Найти произведение чисел: 60 и 9. | 1). Найти произведение чисел: 70 и 4. |
2). Вычислить: 90-70+30+50-80= | 2). Вычислить: 80-60+40+30-70= |
3). Вычислить: 60х4:3= | 3). вычислить: 90х4:6= |
4). 1/70=7. Найти все число. | 4). 1/80=8. Найти все число. |
5). Вычислить: 8+7-6+4-5+7= | 5). Вычислить: 11-7+8-6=9-7= |
6). Найти ¼ от 80. | 6). Найти 1/3 от 90. |
7). 960 уменьшить на 700. | 7). 840 уменьшить на 500. |
8). 265 увеличить на 400. | 8). 486 увеличить на 300. |
9). Найти разность чисел: 800 и 1. | 9). Найти разность чисел: 700 и 1. |
10). На сколько 42 больше 18? | 10). На сколько 53 больше 17? |
11). 91 уменьшить в 7 раз. | 11). 84 уменьшить в 4 раза. |
12). 27 увеличить в 3 раза. | 12). 29 увеличить в 3 раза. |
13). Во сколько раз 84 больше 12? | 13). Во сколько раз 96 больше 12? |
14). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 42, а разность 37? | 14). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 34, а разность 52? |
Сентябрь.Вторая неделя.Первый урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). Вычислить: 90-70+80-60= | 1). Вычислить: 80-20+30-70= |
2). 468 уменьшить на 400. | 2). 527 уменьшить на 27. |
3). Какое число разделили на 30 и получили 8? | 3). Какое число разделили на 60 и получили 7? |
4). Найти 1/60 от 480. | 4). Найти 170 от 630. |
5). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. | 5). Записать формулу нахождения площади квадрата. |
6). Записать формулу нахождения площади квадрата. | 6). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. |
7). Найти 5/7 от 28. | 7). Найти 7/8 от 32. |
8). Перевести: 6дм 3мм=…мм | 8). Перевести: 7м 4см=…см |
9). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 23, а сумма 87? | 9). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 32, а сумма 78? |
10). На сколько 80 больше 43? | 10). На сколько 90 больше 58? |
11). Вычислить: 560:7:10х5= | 11). Вычислить: 350:7:10х6= |
12). Найти разность чисел: 83 и 67. | 12). Найти разность чисел: 72 и 58. |
13). Найти сумму чисел: 35 и 58. | 13). Найти сумму чисел: 24 и 67. |
14). Во сколько раз 60 меньше 600? | 14). Во сколько 4 меньше 400? |
Сентябрь. Вторая неделя. Второй урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). Во сколько раз 630 больше 9? | 1). Во сколько раз 360 больше 4? |
2). Найти сумму чисел: 38 и 46. | 2). Найти сумму чисел: 54 и 27. |
3). Найти разность чисел: 93 и 68. | 3). Найти разность чисел: 85 и 57. |
4). На сколько 72 больше 18? | 4). На сколько 85 больше 17? |
5). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 36,а разность 59? | 5). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 47, а разность 35? |
6). 900 уменьшить на 1. | 6). 400 уменьшить на 1. |
7). Уменьшаемое 781, вычитаемое 181. Найти разность. | 7). Уменьшаемое 935, вычитаемое 135. Найти разность. |
8). Вычислить: 4+8-6+7-9= | 8). Вычислить: 5+7-6+8-9= |
9). Перевести: 9м 2см=…см | 9). Перевести: 4дм 3мм=…мм |
10). Чему равно делимое, если делитель 90, а частное 7? | 10). Чему равно делимое, если делитель80, частное 4? |
11). На какое число разделили 400 и получили 5? | 11). На какое число разделили 300 и получили 5? |
12). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. | 12). Записать формулу нахождения периметра квадрата. |
13). Найти площадь квадрата со стороной: 8дм. | 13). Найти площадь прямоугольника со сторонами: 6дм и 4дм. |
14). Перевести: 8км=…м | 14). Перевести: 6т=…кг |
Сентябрь.Вторая неделя.Третий урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). Первое слагаемое 28, второе слагаемое 67. Найти сумму. | 1). Первое слагаемое 36, второе слагаемое 57. Найти сумму. |
2). Во сколько раз 360 больше 90? | 2). Во сколько раз 720 больше 80? |
3). Найти 1/8 от 800. | 3). Найти 1/6 от 600. |
4). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 63, а разность 37? | 4). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 72, а разность 45? |
5). 1/40=7. Найти все число. | 5). 1/60=9. Найти все число. |
6). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 26, сумма 48? | 6). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 24, а сумма 57? |
7). 438 уменьшить на200. | 7). 647 уменьшить на 400. |
8). Чему равно делимое, если делитель 8, а частное 20? | 8). Чему равно делимое, если делитель 2, а частное 90? |
9). Найти разность чисел: 567 и 307. | 9). Найти разность чисел: 765 и 405. |
10). Вычислить: 6+7-5+4-8+9= | 10). Вычислить: 7+8-9+6-4+5= |
11). На сколько 17 меньше 40? | 11). На сколько 16 меньше 50? |
12). Вычислить: 20+60-40+30-50= | 12). Вычислить: 60+40-70+50-30= |
13). Перевести: 4т=…кг | 13). Перевести: 9км=…м |
14). Перевести: 9дм 3мм=…мм | 14). Перевести: 5м 4см=…см |
Сентябрь.Вторая неделя.Четвертый урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). Первое слагаемое 53, второе слагаемое 27. Найти сумму. | 1). Первое слагаемое 46, второе слагаемое 54. Найти сумму. |
2). На сколько 78 больше 56? | 2). На сколько 87 больше 43? |
3). Во сколько раз 7 меньше 420? | 3). Во сколько раз 6 меньше 540? |
4). Перевести: 7кг=…г | 4). Перевести 8т=…кг |
5). Записать формулу нахождения периметра квадрата. | 5). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. |
6). Найти площадь прямоугольника со сторонами: 6дм и 8 дм. | 6). Найти площадь квадрата со стороной 7дм. |
7). Перевести: 4м8см=..см | 7). Перевести: 5дм 8мм=…мм |
8). 927 уменьшить на 700. | 8). 486 уменьшить на 300. |
9). Найти произведение чисел: 17 и 6. | 9). Найти произведение чисел: 18 и 6. |
10). Найти частное чисел: 64 и 4. | 10). Найти частное чисел: 84 и 6. |
11). Делимое 96, делитель16. Найти частное. | 11). Делимое 51. Делитель 17. Найти частное. |
12). Вычислить: 20+30-40+80-70+60= | 12). Вычислить: 30+50-60+70-40+30= |
13). К какому числу прибавили 43 и получили 89? | 13). К какому числу прибавили 36 и получили 98? |
14). Вычислить: 3+9-6+7-8+9= | 14). Вычислить: 5+7-6+8-9+7= |
Сентябрь.Третья неделя.Первый урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). Перевести: 4км=…м | 1). Перевести: 8т=…кг |
2). Во сколько раз 80 меньше 720? | 2). Во сколько раз 60 меньше 540? |
3). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 86, разность 24? | 3). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 97, разность 35? |
4). Чему равно делимое, если делитель 70, а частное 4? | 4). Чему равно делимое, если делитель 40, частное 8? |
5). На сколько 42 больше 18? | 5). На сколько 53 больше 16? |
6). перевести: 4ч. 3мин.=…мин | 6). Перевести: 3ч. 7мин.=…мин. |
7). Перевести: 6т 8кг=…кг | 7). Перевести: 9км 3м=…м |
8). Во сколько раз 300 больше 5? | 8). Во сколько раз 400 больше 5? |
9). Найти 1/7 от 210. | 9). Найти 1/8 от 240. |
10). 1/9=40. Найти все число. | 10). 1/4=60. Найти все число. |
11). Найти 3/8 от 32. | 11). Найти 4/9 от 45. |
12). Вычислить: 480:6х3:4= | 12). Вычислить: 540:6х4:9= |
13). Найти периметр квадрата со стороной 7м. | 13). Найти периметр прямоугольника со сторонами: 5м и 4м. |
14). Найти периметр равностороннего треугольника со стороной 9дм. | 14). Найти периметр разностороннего треугольника со сторонами: 7дм, 2дм и 6дм. |
Сентябрь.Третья неделя.Второй урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 48, а разность 22? | 1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 53, а разность 27? |
2). На сколько 53 больше 26? | 2). На сколько 64 больше 38? |
3). Перевести: 9дм 5мм=…мм | 3). Перевести: 7м 3см=…см |
4). Перевести: 4м 8дм=…дм | 4). Перевести: 5дм 7см=…см |
5). Во сколько раз 240 больше 60? | 5). Во сколько раз 280 больше 70? |
6). Найти 1/3 от 120. | 6). Найти 1/6 от 480. |
7). Вычислить: 540:9:2:5х70= | 7). Вычислить: 560:7:2:5х90= |
8). Какое число разделили на 30 и получили 9? | 8). Какое число разделили на 40 и получили 8? |
9). Чему равен делитель, если делимое 180, а частное 2? | 9). Чему равен делитель, если делимое 150, а частное 3? |
10). 1/60=7. Найти все число. | 10). 1/40=9. Найти все число. |
11). Вычислить: 30+40-50+80-70+20= | 11). Вычислить: 20+60-30+40-70+50= |
12). Найти произведение чисел: 14 и 6. | 12). Найти произведение чисел: 15 и 6. |
13). Какое число вычли из 93 и получили 58? | 13). Какое число вычли из 82 и получили 47? |
14). Найти частное чисел: 51 и 17. | 14). Найти частное чисел: 84 и 12. |
Сентябрь.Третья неделя.Третий урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). Найти 1/9 от 720. | 1). Найти 1/7 от 420. |
2). Вычислить: 7+4-5+6-8+9= | 2). Вычислить: 6+7-5+4-6+9= |
3). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 83, а разность 21? | 3). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое, а разность 43? |
4). 1/40=9. Найти все число. | 4). 1/70=4. Найти все число. |
5). Перевести6 7км 24м=…м | 5). Перевести: 6т 43кг=…кг |
6). Перевести: 8т 52кг=…кг | 6). Перевести: 4км 38м=…м |
7). Найти 3/8 от 45. | 7). Найти 6/7 от 28. |
8). Вычислить: 90-60+40-50= | 8). Вычислить: 100-70+50-40= |
9). Найти произведение чисел: 18 и 6. | 9). Найти произведение чисел: 17 и 6. |
10). Найти частное чисел: 84 и 6. | 10). Найти частное чисел: 64 и 4. |
11). 96 уменьшить в 8 раз. | 11). 91 уменьшить в 7 раз. |
12). Во сколько раз 75 больше 15? | 12). Во сколько раз 76 больше 19? |
13). Записать формулу нахождения периметра разностороннего треугольника. | 13). Записать формулу нахождения периметра равностороннего треугольника. |
14). Во сколько раз 700 больше 100? | 14). Во сколько раз 600 больше 10? |
Сентябрь.Третья неделя.Четвертый урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). На сколько 14 меньше 59? | 1). На сколько 15 меньше 67? |
2). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 38, а разность 47? | 2). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 46, а разность 35? |
3). Найти 6/7 от56. | 3). Найти 7/8 от 64. |
4). Чему равна сумма чисел: 43 и 38. | 4). Чему равна сумма чисел: 28 и 54. |
5). 1/30=8. Найти все число. | 5). 1/80=4 Найти все число. |
6). Перевести: 9т 4кг=…кг | 6). Перевести: 8кг 3г=…г |
7). Найти периметр прямоугольника со сторонами: 7м и 8м. | 7). Найти периметр квадрата со стороной 8м. |
8). Найти 7/9 от 36. | 8). Найти 6/7 от 28. |
9). Во сколько раз 90 меньше 630? | 9). Во сколько раз 70 меньше 420? |
10). Вычислить: 420:7:3:4х70= | 10). Вычислить: 630:7:3:6х80= |
11). Найти площадь квадрата со стороной 9мм. | 11). Найти площадь прямоугольника со сторонами: 7дм и 6дм. |
12). Перевести: 4кг 2г=…г | 12). Перевести: 6т 8кг=…кг |
13). Перевести: 5м 8см=…см | 13). Перевести: 4дм 7мм=…мм |
14). Какое число разделили на 18 и получили 4? | 14). Какое число разделили на 19 и получили 5? |
Сентябрь.Четвертая неделя.Первый урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). На сколько 38 меньше 59? | 1). На сколько 36 меньше 68? |
2). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 38, а разность 47? | 2). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 46, а разность 35? |
3). Найти 67 от 56. | 3). Найти 7/8 от 64. |
4). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 34, а сумма 80? | 4). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 46, а сумма 90? |
5). 1/40=8.Найти все число. | 5). 1/30=7.Найти все число. |
6). Перевести: 9т 4кг=…кг | 6). Перевести: 3кг 6г=…г |
7). Найти периметр прямоугольника со сторонами: 7м и 5м. | 7). Найти периметр квадрата со стороной 8м. |
8). Найти 7/8 от 36. | 8). Найти 6/7 от 28. |
9). Во сколько раз 90 меньше 630? | 9). Во сколько раз 70 меньше 420? |
10). Вычислить: 420:7:3:4х70= | 10). Вычислить: 630:7:3:6х80= |
11). Найти площадь квадрата со стороной 9мм. | 11). Найти площадь прямоугольника со сторонами: 7м и 6м. |
12). Перевести: 4кг 2г=…г | 12). Перевести: 6т 8кг=…кг |
13). Перевести: 5м 8см=…см | 13). Перевести: 4дм 7мм=…мм |
14). На сколько 96 больше 48? | 14). На сколько 72 больше 36? |
Сентябрь.Четвертая неделя.Второй урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). Найти сумму чисел: 28 и 56. | 1). Найти сумму чисел: 36 и 57. |
2). На сколько 43 меньше 95? | 2). На сколько 34 меньше 89? |
3). Найти 1/9 от 819. | 3). Найти 1/8 от 640. |
4). Во сколько раз 630 больше7? | 4). Во сколько раз 540 больше 6? |
5). Перевести: 7км 26м=…м | 5). Перевести: 5т 63кг=…кг |
6). Перевести: 6дм 1мм=…мм | 6). Перевести: 5м 8см=…см |
7). Найти 1/6 от360. | 7). Найти 1/4от 160. |
8). 1/20=4. Найти все число. | 8). 1/30=5. Найти все число. |
9). Найти разность чисел: 64 и 58. | 9). Найти разность чисел: 87 и 79. |
10). Из какого числа вычли 43 и получили 27? | 10). Из какого числа вычли 38 и получили 32. |
11). Найти частное чисел: 96 и 12. | 11). Найти частное чисел: 84 и 14. |
12). Делимое 51, делитель3. Найти частное | 12). Делимое 75, делитель5. Найти частное. |
13). Найти 3/7 от 210. | 13). Найти 4/9 от 360. |
14). Вычислить: 6+8-7+9= | 14). Вычислить: 7+8-6+9= |
Сентябрь.Четвертая неделя.Третий урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). Перевести: 18кг 14г=…г | 1). Перевести: 16м 3мм=…мм |
2). Найти 1/50 от 300. | 2). Найти 1/50 от 400. |
3). Найти произведение чисел: 19 и 4. | 3). Найти произведение чисел: 18 и 5. |
4). Найти частное чисел: 102 и 6. | 4). Найти частное чисел: 108 и 6. |
5). 23 увеличить в 4 раза. | 5). 24 увеличить в 4 раза. |
6). 1/40=7 Найти все число. | 6). 1/70=8.Найти все число. |
7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 44, а разность 28. | 7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 34, а разность 37? |
8). Чему равен второй множитель, если первый множитель 14, а произведение 84? | 8). Чему равен второй множитель, если первый множитель 17, а произведение 68? |
9). Найти 7/9 от 45. | 9). Найти 2/6 от 24. |
10). 840 уменьшить на 400. | 10). 690 уменьшить на 300. |
11). 260 увеличить на 40. | 11). 520 увеличить на 80. |
12). Найти разность чисел: 200 и 9. | 12). Найти разность чисел: 400 и 9. |
13). Найти произведение чисел: 26 и 3. | 13). Найти произведение чисел: 28 и 3. |
14). Первое слагаемое 328. Второе слагаемое 500. Найти сумму. | 14). Первое слагаемое 463, второе слагаемое 400. Найти сумму. |
Сентябрь.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). 64 уменьшить в 2 раза. | 1). 96 уменьшить в 3 раза. |
2). Во сколько раз 420 больше 70? | 2). Во сколько раз 630 больше 70? |
3). Найти 6/7 от 63. | 3). Найти 7/8 от 40. |
4). Вычислить: 20+80-30-40+60= | 4). Вычислить: 30+70-20-50_+60= |
5). Какое число разделили на 17 и получили 3? | 5). Какое число разделили на 18 и получили 4? |
6). Какое число умножили на 40 и получили 320? | 6). Какое число умножили на 70 и получили 560? |
7). 43 увеличить в 2 раза. | 7). 34 увеличить в 2 раза. |
8). 1/90=40. Найти все число. | 8). 1/80=30. Найти все число. |
9). 760 уменьшить на 600. | 9). 980 уменьшить на 700. |
10). 450 увеличить на 500. | 10). 320 увеличить на 600. |
11). Найти разность чисел: 800 и 6. | 11). Найти разность чисел: 700 и 4. |
12). Перевести: 5дм 6см=…см | 12). Перевести: 7см 5мм=…мм |
13). Перевести: 9км 25м=…м | 13). Перевести: 8см 5мм=…мм. |
14). Перевести: 3м 6дм 2см=…см | 14). Перевести: 4дм 7см 2мм=…мм. |
Октябрь.Первая неделя.Первый урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1).Найти 1/3 от 180. | 1). Найти ¼ от 120. |
2). 702 уменьшить на 500. | 2). 804 уменьшить на 600. |
3). Найти разность чисел: 800 и 7. | 3). Найти разность чисел: 600 и 8. |
4). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 54, а разность 38? | 4). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 47. А разность 38? |
5). Найти сумму чисел: 18 и 67. | 5). Найти сумму чисел: 17 и 56. |
6). Найти произведение чисел: 19 и 4. | 6). Найти произведение чисел: 16 и 5. |
7). 35 увеличить в 2 раза. | 7). 26 увеличить в 3 раза. |
8). Найти 7/9 от 27. | 8). Найти 5/8 от 48. |
9). 1/9=40. Найти все число. | 9). 1/7=60. Найти все число. |
10). Перевести: 38м 25мм=…мм | 10). Перевести: 64км 48м=…м |
11). Перевести: 26т 3кг=…кг | 11). Перевести: 37м 92мм=…мм |
12). Во сколько раз 51 больше 17? | 12). Во сколько раз 64 больше 16? |
13). Найти частное и остаток чисел: 47 и 5. | 13). Найти частное и остаток чисел: 50 и 8. |
14). На сколько 28 меньше 70? | 14). На сколько 32 меньше 60? |
Октябрь.Первая неделя.Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 700 уменьшить на 6. | 1). 800 уменьшить на 7. |
2). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 36. А разность 24? | 2). Чему равно Уменьшаемое, если вычитаемое 43. А разность 37? |
3). Найти 3/7 от 21. | 3).Найти 4/9 от 54. |
4). На сколько 73 больше 54? | 4). На сколько 62 больше 48? |
5). Найти сумму чисел: 27 и 35. | 5).Найти сумму чисел: 36 и 28. |
6). Найти произведение чисел: 17 и 6. | 6). Найти произведение чисел: 18 и 6. |
7). 36 увеличить в 2 раза. | 7). 38 увеличить в 2 раза. |
8). 1/40=9.Найти все число. | 8). 1/60=7.Найти все число. |
9). Перевести: 82км 53м=…м | 9). Перевести: 43км 62м=…м |
10). Перевести: 48т 7кг=…кг | 10). Перевести: 74кг 2г=…г |
11). Во сколько раз 14 меньше 84? | 11). Во сколько раз 12 меньше 96? |
12). Найти разность чисел: 83 и 64. | 12). Найти разность чисел: 92 и 75. |
13). Первое слагаемое 176, второе слагаемое 400. Найти сумму. | 13). Первое слагаемое 234. Второе слагаемое 300. Найти сумму. |
14). Найти частное и остаток чисел: 69 и 7. | 14). Найти частное и остаток чисел: 68 и 9. |
Октябрь.Первая неделя.Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти 4/7 от 28. | 1). Найти 5/9 от 54. |
2). Найти разность чисел: 900 и 6. | 2). Найти разность чисел: 600 и 8. |
3). Найти сумму чисел: 36 и 58. | 3). Найти сумму чисел: 26 и 65. |
4). Найти произведение чисел: 18 и 4. | 4). Найти сумму чисел: 19 и 3. |
5). 1/70=9. Найти все число. | 5). 1/80=7. Найти все число. |
6). 24 увеличить в 3 раза. | 6). 27 увеличит в 3 раза. |
7). Во сколько раз 51 больше 3? | 7). Во сколько раз 57 больше 3? |
8). Чему равен первый множитель, если второй 6. А произведение 480? | 8). Чему равен первый множитель, если второй 9, а произведение 720? |
9). Найти разность чисел: 61 и 27. | 9). Найти разность чисел: 73 и 48. |
10). 236 увеличить на 600. | 10). 357 увеличить на 400. |
11). Найти частное и остаток чисел: 47 и 6. | 11). Найти частное и остаток чисел: 55 и 6. |
12). Перевести: 3м 45см=…см | 12). Перевести: 4дм 27мм=…мм |
13). Перевести: 9дм 18мм=…мм | 13). Перевести: 7м 53см=…см |
14). Вычислить: 210:70х60:9х6= | 14). Вычислить: 320:40х20:8х7= |
Октябрь.Первая неделя.Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Вычислить: 560:7:20х90= | 1). Вычислить: 420:7:20х80= |
2). Найти 5/8 от 64. | 2). Найти 6/7 от 49. |
3). 1/90=8. Найти все число. | 3). 1/70=9. Найти все число. |
4). Найти разность чисел: 84 и 68. | 4). Найти разность чисел: 93 и 76. |
5). Найти сумму чисел: 46 и 39. | 5). Найти сумму чисел: 37 и 54. |
6). Чему равно делимое. Если делитель 4, а частное 17? | 6). Чему равно делимое, если делитель 6, а частное 12? |
7). Чему равен второй множитель, если первый множитель 9, а произведение 450? | 7). Чему равен второй множитель, если первый 8,а произведение 480? |
8). 1/40=60. Найти все число. | 8). 1/30=90. Найти все число. |
9). Найти частное и остаток чисел: 59 и 7. | 9). Найти частное и остаток чисел: 67 и 7. |
10). 700 уменьшить на 500. | 10). 900 уменьшить на 400. |
11). Уменьшаемое 300, вычитаемое 4. Найти разность. | 11). Уменьшаемое 900, вычитаемое 400. Найти разность. |
12). Во сколько раз 51 больше17? | 12). Во сколько раз 84 больше 14? |
13). На сколько 76 больше 38? | 13)На сколько 98 больше 49? |
14). Найти 1/40 от 200. | 14). Найти 1/60 от 300. |
Октябрь.Первая неделя.Четвертый урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). 73 уменьшить на 18. | 1).84 уменьшить на 19. |
2). Найти 5/8 от 32. | 2). Найти 7/9 от 36. |
3). 1/90=7. Найти все число. | 3). 1/80=9. Найти все число. |
4). Какое число разделили на 40 и получили 70? | 4). Какое число разделили на 80 и получили 70? |
5). Вычислить: 6+5-8+9-7+6= | 5). Вычислить: 7+5-6+8-9-7= |
6). Какое число прибавили к 43 и получили 68? | 6). Какое число прибавили к 54 и получили 98? |
7). Найти сумму чисел: 415 и 300. | 7). Найти сумму чисел: 319 и 400. |
8). Найти разность чисел: 947 и 147. | 8). Найти разность чисел: 654 и 154. |
9). 400 уменьшить на 8. | 9). 700 уменьшить на 7. |
10). Найти частное чисел: 84 и 6. | 10). Найти частное чисел:96 и 8. |
11). 72 уменьшить в 4 раза. | 11). 57 уменьшить в 3 раза. |
12). Вычислить: 420:7:3х9:30= | 12). Вычислить: 630:7:3х8:40= |
13). Найти 2/7 от 140. | 13). Найти 3/8 от 160. |
14). Вычислить: 700-400+200+300= | 14). Вычислить: 900-700+400+300= |
Октябрь.Вторая неделя.Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Чему равно делимое, если делитель 12, а частное 8? | 1). Чему равно делимое, если делитель 16, а частное 6? |
2). Вычислить: 700-300+200+300-600= | 2). Вычислить: 800-500+400-300+200= |
3). Найти произведение чисел: 24 и 4. | 3). Найти произведение чисел: 34 и 3. |
4). Найти разность чисел: 800 и 9. | 4). Найти разность чисел: 700 и 6. |
5). 12 увеличить в 7 раз. | 5). 14 увеличить в 6 раз. |
6). На сколько 81 больше 24? | 6). На сколько 73 больше 35? |
7). 1/70=4.Найти все число. | 7). 1/80=3. Найти все число. |
8). Найти 6/7 от 42. | 8). Найти 5/8 от 35. |
9). Вычислить: 7+6-8+9-7+5= | 9). Вычислить: 8+5-7+9-6+8= |
10). 740 уменьшить на 200. | 10). 870 уменьшить на 500. |
11). 290 увеличить на 10. | 11). 780 увеличить на 20. |
12). 1/40=70.Найти все число. | 12). 1/30=60. Найти все число. |
13). Вычислить: 70+30-60+20-40+80= | 13). Вычислить: 20+80-70+50-60+40= |
14). Какое число умножили на 80 и получили 320? | 14). Какое число умножили на 90 и получили 450? |
Октябрь.Вторая неделя.Второй урок.
Первый вариант | Второй вариант. |
1). Найти разность чисел: 726 и 326. | 1). Найти разность чисел: 947 и 547. |
2). Найти произведение чисел: 19 и 5. | 2). Найти произведение чисел: 17 и 4. |
3). Найти частное чисел: 96 и 16. | 3). Найти частное чисел: 96 и 12. |
4). 83 уменьшить на 67. | 4). 94 уменьшить на 78. |
5). 47 увеличить в 2 раза. | 5). 48 увеличить в 2 раза. |
6). Перевести: 24км 3м=…м | 6). Перевести: 48т4кг=…кг |
7). Перевести: 93т 27кг=…кг | 7). Перевести: 67км 42м=…м |
8). 800уменьшить на 14. | 8). 600 уменьшить на 16. |
9). Первый множитель25, второй множитель 4. Найти произведение. | 9). Первый множитель 26, второй множитель 4. Найти произведение. |
10). Во сколько раз 96 больше 12? | 10). Во сколько раз 96 больше16? |
11). Уменьшаемое 96, вычитаемое 48. Найти разность. | 11). Уменьшаемое 74, вычитаемое 37. Найти разность. |
12). Первое слагаемое 47, второе слагаемое 28. Найти сумму. | 12). Первое слагаемое 36, второе слагаемое 49. Найти сумму. |
13). На сколько 90 больше 37? | 13). На сколько 80 больше 52? |
14). Вычислить: 630:7:30х90= | 14). Вычислить: 560:7:40х80= |
Октябрь.Вторая неделя.Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 456м 2мм=…мм | 1). 826км 4м=…м |
2). Перевести: 92т 45кг=…кг | 2). Перевести: 86м43мм=…мм |
3). Найти разность чисел: 73 и 46. | 3). Найти разность чисел: 82 и 57. |
4). Найти сумму чисел: 58 и 26. | 4). Найти сумму чисел: 38 и 57. |
5). Во сколько раз 64 больше 16? | 5). Во сколько раз 84 больше 14? |
6). На сколько 34 меньше 80? | 6). На сколько 27 меньше 60? |
7). Чему равно делимое, если делитель 3. А частное 19? | 7). Чему равно делимое, если делитель4. Частное 18? |
8). Из какого числа вычли 28 и получили 32 | 8). Из какого числа вычли 54 и получили 26? |
9). Чему равен делитель, если делимое 96, а частное 12? | 9). Чему равен делитель, если делимое 96, а частное 16? |
10). 948 уменьшить на 500. | 10). 836 уменьшить на 600. |
11). Уменьшаемое 300, вычитаемое 7.Найти разность. | 11). Уменьшаемое 836, вычитаемое 4. Найти разность. |
12). Найти 1/70 от2100. | 12). Найти 1/80 от 4800. |
13). Найти 4/7 от 28. | 13). Найти 7/9 от 36. |
14). Вычислить: 210:7х3х60= | 14). Вычислить: 280:7х2х70= |
Октябрь.Вторая неделя.Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти произведение чисел: 13 и 9. | 1). Найти произведение чисел: 17 и 6. |
2). Найти частное чисел: 96 и 3. | 2). Найти частное чисел: 64 и 16. |
3). 51 уменьшить в 17 раз. | 3). 64 уменьшить в 16 раз. |
4). Найти 1/80 от 320. | 4).Найти 1/90.от 540. |
5). Записать формулу нахождение площади квадрата. | 5). Записать формулу нахождения площади прямоугольника. |
6). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. | 6). Записать формулу нахождения периметра квадрата. |
7). 1/50=80.Найти все число. | 7). 1/60=50. Найти все число. |
8). Во сколько раз 84 больше 6? | 8). Во сколько раз 96 больше 8? |
9). Найти 7/8 от 480. | 9). Найти 6/7 от 420. |
10). Перевести: 256км 3м=…м | 10). Перевести: 485м 2мм=…мм |
11). Перевести: 93м 48мм=…мм | 11). Перевести: 74км 83м=...м |
12). Вычислить: 420:7:3х9= | 12). Вычислить: 630:7:3х80= |
13). Вычислить: 800-500+400-2= | 13). Вычислить: 900-400+300-4= |
14). Записать число: четыреста шестьдесят две тысячи семь. | 14). Записать число: пятьсот восемьдесят шесть тысяч три. |
Октябрь. Третья неделя.Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти разность чисел: 94 и 68. | 1). Найти разность чисел: 83 и 57. |
2). Перевести: 9265кг=…т кг | 2). Перевести: 8356м=…км…м |
3). Перевести: 876км 24м=…м | 3). Перевести: 643т 35кг=…кг |
4). Найти сумму чисел: 48 и 37. | 4). Найти сумму чисел: 56 и 38. |
5). Найти произведение чисел: 13 и 7. | 5). Найти произведение чисел: 12 и 9. |
6). Найти частное чисел: 96 и 3. | 6). Найти Частное чисел: 84 и 4. |
7). Найти 1/90 от 3600. | 7). Найти 1/80 от 4800. |
8). 1/60=50. Найти все число. | 8). 1/50=80. Найти все число. |
9). Записать формулу нахождения расстояния. | 9). Записать формулу нахождения скорости. |
10). Записать формулу нахождения времени. | 10). Записать формулу нахождения расстояния. |
11). Во сколько раз 4200 больше 60? | 11). Во сколько раз 6300 больше 70? |
12). Найти периметр квадрата со стороной 12см. | 12). Найти периметр прямоугольника со сторонами: 13см и 15см. |
13). Найти 8/9от 81. | 13). Найти 7/8 от64. |
14). 28 увеличить в 3 раза. | 14). 29 увеличить в 3 раза. |
Октябрь.Третья неделя.Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать число: семьдесят три тысячи пять. | 1). Записать число: сорок две тысячи семь. |
2). Записать число: девятьсот тысяч девять. | 2). Записать число: восемьсот тысяч восемь. |
3). Записать число: шестьсот пять тысяч семьдесят шесть. | 3). Записать число: семьсот две тысячи пятьдесят четыре. |
4). Во сколько раз 12 меньше 96? | 4). Во сколько раз 16 меньше 64? |
5). Найти разность чисел: 75 и 38. | 5). Найти разность чисел: 86 и 49. |
6). 1/30=80.Найти все число. | 6). 1/40=90. Найти все число. |
7). На сколько 32 меньше 60? | 7). На сколько 43 меньше 70? |
8). Найти 5/7 от 42. | 8). Найти 4/7 от 56. |
9). Вычислить: 240:80х70:10= | 9). Вычислить: 360:90х70:10= |
10). Вычислить: 30х60:20:3:5= | 10). Вычислить: 40х30:40:6- |
11). Записать формулу нахождения скорости. | 11). Записать формулу нахождения времени. |
12). Перевести: 483км 45м=…м | 12). Перевести: 952т 28кг=…кг |
13). Перевести: 36т 2кг=…кг | 13). Перевести: 73км 2м=…м |
14). Какое число разделили на 7 и получили 12.? | 14). Какое число разделили на 6 и получили 15? |
Октябрь.Третья неделя.Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти произведение чисел: 17 и 6. | 1). Найти произведение чисел: 13 и 7. |
2). Найти частное чисел: 64 и 16. | 2). Найти частное чисел: 51 и 17. |
3). 84 уменьшить в4 раза. | 3). 96 уменьшить в 3 раза. |
4). Найти 1/40 от 240. | 4). Найти 1/30 от 270. |
5). Записать формулу нахождения площади прямоугольника. | 5). Записать формулу нахождения площади квадрата. |
6). Записать формулу нахождения периметра квадрата. | 6). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. |
7). 1/20=50.Найти все число. | 7). 1/90=20. Найти все число. |
8). Во сколько раз 1800 больше 20? | 8). Во сколько раз 2400 больше 30? |
9). Перевести: 643м 45мм=…мм | 9). 736км 92м=…м |
10). Перевести: 901м 5мм=…мм | 10). Перевести: 303м 1мм=…мм |
11). Записать число: восемьдесят семь тысяч один. | 11). Записать число: сорок пять тысяч четыре. |
12). Записать число: сто тысяч двадцать семь. | 12). Записать число: четыреста тысяч семь. |
13). 200 увеличить в 300 раз. | 13). 300 увеличить в 300 раз. |
14). Найти сумму чисел: 65 и 29. | 14). Найти сумму чисел: 48 и 26. |
Октябрь.Третья неделя.Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1).Перевести: 357км 7м=…м | 1). Перевести: 283м 4мм=…мм |
2). Перевести: 82м72мм=…мм | 2). Перевести: 45т 23кг=…кг |
3). Найти разность чисел: 82 и 67. | 3). Найти разность чисел: 94 и 67. |
4). Найти сумму чисел: 29 и 57. | 4). Найти сумму чисел: 35 и 49. |
5). Найти произведение чисел: 12 и 6. | 5). Найти произведение чисел: 13 и 6. |
6). Какое число разделили на 14 и получили 5. | 6). Какое число разделили на 17 и получили 6. |
7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 36, а разность 45. | 7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 57, а разность 38. |
8). 672 уменьшить на 500. | 8). 724 уменьшить на 600. |
9). Найти разность чисел: 300 и 6. | 9). Найти разность чисел: 500 и 4. |
10). Найти: 2/7 от 42. | 10). Найти: 3/8 от 24. |
11). 1/30=70. Найти все число. | 11). 1/50=40. Найти все число. |
12). Найти частное чисел: 900 и 30. | 12). Найти частное чисел: 800 и 40. |
13). Вычислить: 60х3:20х7= | 13). Вычислить: 90х4:60х90= |
14). 96 уменьшить в 12раз. | 14). 95 уменьшить в 5 раз. |
Октябрь.Четвертая неделя.Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 635 уменьшить на 300. | 1). 724 уменьшить на 400. |
2). Найти произведение чисел: 16 и 5. | 2). Найти произведение чисел: 13 и 8. |
3). Перевести: 72т 3кг=…кг | 3). Перевести: 28км 5м=…м |
4). Найти сумму чисел: 18 и 57. | 4). Найти сумму чисел: 16 и 59. |
5). 372 увеличить на 500. | 5). 421 увеличить на 300. |
6). 600 уменьшить на 17. | 6). 400 уменьшить на 18. |
7). Во сколько раз 540 больше 60? | 7). Во сколько раз 420 больше 70? |
8). 1/40=7. Найти все число. | 8). 1/70=6. Найти все число. |
9). Найти 3/80 от 640. | 9). Найти 4/90 от 810. |
10). Перевести: 792км 6м=…м | 10). Перевести: 437т 2кг=…кг |
11). Вычислить: 20+80-30-40+60= | 11). Вычислить60-30+70-20-50+60= |
12). Какое число умножили на 50 и получили 4000. | 12). Какое число умножили на 60 и получили 4200. |
13). Во сколько раз 6 меньше 2400? | 13). Во сколько раз 7 меньше 3500? |
14). Перевести: 26дм 6мм=…мм | 14). Перевести: 53кг 9г=…г |
Октябрь.Четвертая неделя.Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 96 уменьшить в 3 раза. | 1). 64 уменьшить в 2 раза. |
2). Во сколько раз 280 больше 70? | 2). Во сколько раз 210 больше 30? |
3). Найти 3/5 от 300. | 3). Найти 2/5 от 400. |
4). Вычислить: 30+70-20-50+60= | 4). Вычислить: 20+80-30-40+60= |
5). Чему равно делимое, если делитель 18, а частное 3? | 5). Чему равно делимое, если делитель 17, а частное 4? |
6). Чему равен первый множитель, если второй множитель 60 и получили 480? | 6). Чему равен первый множитель, если второй множитель40, а произведение 240? |
7). Найти сумму чисел: 431 и 500. | 7). Найти сумму чисел: 352 и 600. |
8). Найти частное чисел: 5400 и 600. | 8). Найти частное чисел: 2700 и 300. |
9). Перевести: 306м 6см=…см | 9). Перевести: 401дм 3мм=...мм |
10). Найти произведение чисел: 15 и 7. | 10). Найти произведение чисел: 13 и 7. |
11). Найти разность чисел: 438 и 138. | 11). Найти разность чисел: 745 и 645. |
12). 1/60=8. Найти все число. | 12). 1/80=6. Найти все число. |
13). Вычислить: 7+8-6+9= | 13). Вычислить: 6+8-7+9= |
14). Чему равен делитель, если делимое 450, а частное 5? | 14). Чему равен делитель, если делимое 480, а частное 6? |
Октябрь.Четвертая неделя.Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти сумму чисел: 48 и 35. | 1). Найти сумму чисел: 56 и 29. |
2). Перевести: 45км 35м=…м | 2). Перевести: 25м 61мм=…мм |
3). Перевести: 41т 6кг=…кг | 3). Перевести: 57кг 9г=…г |
4). Найти разность чисел: 91 и 65. | 4). Найти разность чисел: 83 и 68. |
5). 1/70=60. Найти все число. | 5). 1/60=40. Найти все число. |
6). Найти произведение чисел: 24 и 2. | 6). Найти произведение чисел: 32 и 3. |
7). Найти 4/7 от 420. | 7). Найти 3/8 от 320. |
8). Найти частное чисел: 4800 и 6. | 8).Найти частное чисел: 5600и 7. |
9). 700 уменьшить на 40. | 9). 500 уменьшить на70. |
10). 243 увеличит на 700. | 10). 346 увеличить на 600. |
11). Какое число разделили на 50 и получили 8? | 11). Какое число разделили на 80 и получили 5? |
12). Чему равен делитель, если делимое 60, а частное 70? | 12). Чему равен делитель, если делимое 40, а частное 80? |
13). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 64, а разность 27? | 13). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 58, а разность 35? |
14). Вычислить: 300+400+300-700+500= | 14). Вычислить: 200+500+300-800+600= |
Октябрь.Четвертая неделя.Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти 1/90от 9000. | 1). Найти 1/80 от 8000. |
2). Найти произведение чисел: 13 и 9. | 2). Найти произведение чисел: 15 и 5. |
3). Найти частное чисел: 84 и 4. | 3). Найти частное чисел: 96 и 3. |
4).Во сколько раз 64 больше 16? | 4). Во сколько раз 51 больше 17? |
5). Найти 1/80 от 3200. | 5). Найти 1/60 от 3600. |
6). На сколько 43 меньше 82? | 6). На сколько 35меньше 73? |
7). 325 увеличить на 600. | 7). 437 увеличить на 500. |
8). 924 уменьшить на 700. | 8). 821 уменьшить на 600. |
9). Найти сумму чисел: 37 и 59. | 9). Найти сумму чисел: 46 и 39. |
10). Найти: 3/8 от 2400. | 10). Найти: 4/9 от 3600. |
11). Какое число умножили на 15 и получили 75? | 11). Какое число умножили на 17 и получили 68? |
12). Перевести: 72км 7м=…м | 12). Перевести: 56кг 4г=…г |
13). Перевести: 54321г=…кг…г | 13). Перевести: 65382м=…км…м |
14). Записать формулу нахождения времени. | 14). Записать формулу нахождения скорости. |
Ноябрь.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 27 увеличить в 3 раза. | 1). 29 увеличить в 3 раза |
2). Найти разность чисел: 90 и 67. | 2). Найти разность чисел: 80 и 54. |
3). Вычислить: 63:7х4:6х8= | 3). Вычислить: 72:9х3:6х9= |
4). Во сколько раз 900 больше 3? | 4). Во сколько раз 800 больше 4? |
5). 1/40=9. Найти все число. | 5). 1+60=7. Найти все число. |
6). Чему равен первый множитель, если второй - 80, а произведение 4800? | 6). Чему равен первый множитель, если второй – 70, произведение 2800? |
7). Перевести: 6т24кг=…кг | 7). Перевести: 8м 45мм=…мм |
8). Перевести: 172м 6мм=…мм | 8). Перевести: 248т 3кг=…кг |
9). Перевести: 9ц 2кг=…кг | 9). Перевести: 5м 8см=…см |
10). Найти 1/70 от 4200. | 10). Найти 1/80 от7200. |
11). Вычислить: 900-700+600-400= | 11). Вычислить: 800-600+500-400= |
12). Чему равно делимое, если делитель 30, а частное 7? | 12). Чему равно делимое, если делитель 80, частное 3? |
13). Вычислить: 800:4:5:8= | 13). Вычислить: 900:3:5:10= |
14). На сколько 200 меньше 600? | 14). На сколько 300 меньше 700? |
Ноябрь.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти произведение чисел: 35 и 3. | 1). Найти произведение чисел: 36 и 3. |
2). Найти частное чисел: 96 и 12. | 2). Найти частное чисел: 102 и 17. |
3). 72 уменьшить в 6 раз. | 3). 91 уменьшить в 7 раз. |
4). Найти 1/80 от 7200. | 4). Найти 1/70. Найти все число. |
5). Во сколько раз 2400 больше 6? | 5). Во сколько раз 3200 больше 4? |
6). Найти 3/7 от 42. | 6). Найти 4/9 от 54. |
7). Вычислить: 420:7:3:5х90= | 7). Вычислить: 560:7:4:5х80= |
8). 72 уменьшить на 48. | 8). 81 уменьшить на 56. |
9). Найти сумму чисел: 47 и 38. | 9). Найти сумму чисел: 38 и 46. |
10). Какое число разделили на 18 и получили 3? | 10). Какое число разделили на 17 и получили 4? |
11). На какое число разделили 51 и получили 3? | 11). На какое число разделили 64 и получили 4? |
12). Перевести: 248т 4кг=…кг | 12). Перевести: 853км 8м=…м |
13). Перевести: 4325м=…км…м | 13). Перевести: 96712кг=…т…кг |
14). 1/40=80.Найти все число. | 14). 1/60=70. Найти все число. |
Ноябрь.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать число: девятьсот двадцать тысяч четыре. | 1). Записать число: восемьсот тридцать тысяч семь. |
2). Записать число: тридцать тысяч сорок восемь. | 2). Записать число: шестьдесят тысяч двадцать четыре. |
3). Записать число, которое состоит из 9ед. IIкл. и 5 ед Iкл. | 3). Записать число, которое состоит из 7ед. |
4). Вычислить: 420:7:2:5= | 4). Вычислить: 480:6:4:5= |
5). Найти 7/8 от 56. | 5). Найти 6/7 от 56. |
6). Во сколько раз 91 больше 7? | 6). Во сколько раз 84 больше 6? |
7). Перевести: 1кв.м=…кв.дм. | 7). Перевести: 1кв. м=…кв.см. |
8). Перевести: 1кв.дм=…кв.дм. | 8). Перевести: 1кв.см=…кв.мм |
9). Перевести: 1кв.км=…га | 9). Перевести: 1га=…кв.м |
10). Перевести: 1га=…кв.м | 10). Перевести: 1кв.км=…а |
11). Найти разность чисел: 900 и 9. | 11). Найти разность чисел: 800 и 8. |
12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 48, а разность 32? | 12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 57, а разность 43? |
13). 1/70=40. Найти все число. | 13). 1/60=90. Найти все число. |
14). Какое число разделили на 50 и получили 8? | 14). Какое число разделили на 50 и получили 6? |
Ноябрь.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать число: сорок шесть тысяч четыреста восемьдесят два. | 1). Записать число: тридцать семь тысяч пятьсот двадцать восемь. |
2). Какое число уменьшили на 63 и получили 28? | 2). Какое число уменьшили на 57 и получили 38? |
3). Перевести: 7квдм=…кв.мм | 3). Перевести: 8кв.м=…кв.см. |
4). Перевести: 94а=…кв.дм | 4). Перевести: 65га=…кв.м |
5). Перевести: 6кв.км=…а | 5). Перевести: 9кв.км=…кв.м |
6). Перевести: 82га=…а | 6). Перевести: 34кв.км=…а |
7). Во сколько раз 7200 больше 9? | 7). Во сколько раз 2800 больше 7? |
8). Чему равно делимое, если делитель 7, а частное 13? | 8). Чему равно делимое, если делитель 8, а частное 12? |
9). Найти разность чисел: 840 и 39. | 9). Найти разность чисел: 530 и 29. |
10). Вычислить: 400+300-500+800= | 10). Вычислить: 200+500-300+600= |
11). Найти 1/7 от 3500. | 11). Найти 1/9 от 5400. |
12). 83 уменьшить на 56. | 12). 92 уменьшить на 64. |
13). Найти 5/7 от 28. | 13). Найти 7/9 от 45. |
14). Записать число, которое состоит из 95ед. Iкл. и 8ед.IIкл. | 14). Записать число, которое состоит из 43ед.Iкл. и 6ед.IIкл. |
Ноябрь.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 4кв.м=…кв.см | 1). Перевести: 8кв.дм=…кв.мм |
2). Перевести: 92кв.см=…кв.мм | 2). Перевести: 60кв.м=…кв.см |
3). Перевести: 60кв.м=…кв.дм | 3). Перевести: 70га=…а |
4). Чему равно делимое, если делитель 40, частное 70? | 4). Чему равно делимое, если делитель 30, а частное 80? |
5). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 90, а разность 64? | 5). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 80, а разность 47? |
6). Чему равен второй множитель, если первый 50, а произведение 400? | 6). Чему равен второй множитель, если первый 60, а произведение 300? |
7). Найти 5/8 от 72. | 7). 4/9 от 36. |
8). 800 уменьшить на 103. | 8). 500 уменьшить на 104. |
9). Вычислить: 1000-700+500-400+300= | 9). Вычислить: 1000-800+400-300+500= |
10). Найти произведение чисел: 37 и 2. | 10). Найти произведение чисел: 39 и 2. |
11). 72 уменьшить в 3 раза. | 11). 78 уменьшить в 3 раза. |
12). На сколько 82 больше 16? | 12). На сколько 73 больше 15? |
13). Во сколько раз 100меньше 8000? | 13). Во сколько раз 100 меньше 9000? |
14). 1/70=3. Найти все число. | 14). 1/40=6. Найти все число. |
Ноябрь.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти произведение чисел: 36 и 2. | 1). Найти произведение чисел: 38 и 2. |
2). Найти частное чисел: 96 и 12. | 2). Найти частное чисел: 51 и 17. |
3). 64 уменьшить в 4 раза. | 3). 96 уменьшить в 6 раз. |
4). Найти 1/900 от 2700. | 4). Найти 1/600 от2400. |
5). Во сколько раз 8 меньше 800? | 5). Во сколько раз 5 меньше 500? |
6). На сколько 24 меньше 72? | 6). На сколько 36 меньше 63? |
7). Перевести: 93кг 24г=…г | 7). Перевести: 65т 48кг=…кг |
8). Перевести: 8кв.м 2кв.дм=… кв.дм. | 8). Перевести: 4кв.см 7кв.мм=…кв.мм |
9). Перевести: 5га 1а=…а | 9). Перевести: 7а 2кв.м= кв.м |
10). 1/40=50.Найти все число. | 10). 1/60=50. Найти все число. |
11). 400 уменьшить на 208. | 11). 500 уменьшить на 304. |
12). 26000 уменьшить в 100 раз. | 12). 34000 уменьшить в 1000раз. |
13). 92000 уменьшить в 1000 раз | 13). 52000 уменьшить в 100 раз. |
14). 850 увеличить в 100 раз | 14). 960 увеличить в 10 раз. |
Ноябрь.
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Запишите число, которое состоит из 7ед Iкл. и 26ед. IIкл. | 1). Запишите число, которое состоит из 14ед. Iкл. и 47ед. IIкл. |
2). Сколько всего десятков в числе 745? | 2). Сколько всего десятков в числе 896? |
3). Во сколько раз 1кг меньше 1ц? | 3). Во сколько раз 1т больше 1кг? |
4). Сколько метров составляет 1/5км? | 4). Сколько кг составляет 1/2 т? |
5). Найти произведение чисел: 14 и 7. | 5). Найти произведение чисел: 16 и 5. |
6). 28 увеличить в 3 раза. | 6). 29 увеличить в 3 раза. |
7). Найти сумму чисел:48 и 32. | 7). Найти сумму чисел: 54 и 36. |
8). Найти частное чисел: 96 и 16. | 8). Найти частное чисел: 98 и 14. |
9). 87 уменьшить в 3 раза. | 9). 84 уменьшить в 3 раза. |
10). Найти разность чисел: 90 и 54. | 10). Найти разность чисел: 80 и 32. |
11). Вычислить: 48:8х4:3х2:4х10:5:2:2= | 11). Вычислить: 54:6х4:6х3:4х5= |
12). Перевести: 24кг 5г=…г | 12). Перевести: 84км 2м=…м |
13). Перевести: 43кв.м 25кв.см=…кв.см | 13). Перевести: 53кв.дм 42кв.мм=…кв.мм |
14). Найти 2/7 от 28 | 14). Найти 4/9 от 36. |
Ноябрь.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти 4/7.от 560. | 1). Найти 5/6 от 420. |
2). 1/70=4. Найти все число. | 2). 1/80=9. Найти все число. |
3). Перевести: 54т 36кг=…кг | 3). Перевести: 48кг 84г=…г |
4). Перевести: 8кв.м 5кв.см=…кв.см | 4). Перевести: 3кв.м 6кв.дм=…кв.дм |
5). Перевести: 5кв.м 6кв.дм=…кв.дм | 5). Перевести: 9кв.м 4кв.см=…кв.см |
6). Перевести: 9дм 2мм=…мм | 6). Перевести: 8км 3м=…м |
7). Найти произведение чисел: 18 и 4. | 7). Найти произведение чисел: 14 и 7. |
8). 12 увеличить в 8 раз. | 8). 13 увеличить в 6 раз. |
9). Найти сумму чисел: 53 и 27. | 9). Найти сумму чисел: 46 и 34. |
10). Найти частное чисел: 98 и 14. | 10). Найти частное чисел: 72 и 18. |
11). 78 уменьшить в 6 раз. | 11). 96 уменьшить в 8 раз. |
12). Найти разность чисел: 74 и 35. | 12). Найти разность чисел: 83 и 57. |
13). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 24, а разность 16? | 13). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 37, а разность 13? |
14). 900 увеличит в 70 раз. | 14). 80 увеличить в 400 раз. |
Ноябрь
Четвертая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 4кв.км 6кв.м=…кв.м | 1). Перевести: 7кв.км 2кв.м=…кв.м |
2). Перевести: 3689кв.см=…кв.дм…кв.см | 2). Перевести: 5843кв.мм=…кв.см…кв.мм |
3). Перевести: 256км 8м=…м | 3). Перевести: 478т 2кг=…кг |
4). Перевести: 67895кг=…т…ц…кг | 4). Перевести: 79546м=…км…м |
5). Найти разность чисел: 84 и 62. | 5). Найти разность чисел: 97 и 74. |
6). 92 уменьшить на 57. | 6). 85 уменьшить на 48. |
7). 12 увеличить в 7раз. | 7). 13 увеличить в 6 раз. |
8). Найти произведение чисел: 35 и 2. | 8). Найти произведение чисел: 37 и 2. |
9). Первое слагаемое 23, второе слагаемое 74. Найти сумму чисел. | 9). Первое слагаемое 22, второе слагаемое 64. Найти сумму. |
10). Найти сумму чисел: 37 и 48. | 10). Найти сумму чисел: 35 и 57. |
11). Найти частное чисел: 78 и 13. | 11). Найти частное чисел: 84 и 12. |
12). 74 уменьшить в 2 раза. | 12). 70 уменьшить в 2 раза. |
13). Во сколько раз 96 больше 8? | 13). Во сколько раз 84 больше 6? |
14). На сколько 73 меньше 90? | 14). На сколько 56 меньше 80? |
Ноябрь.
Четвертая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти произведение чисел: 18 и 6. | 1). Найти произведение чисел: 17 и 6. |
2). Найти частное чисел: 84 и 4. | 2). Найти частное чисел: 93 и 3. |
3). 26 увеличить в 3 раза. | 3). 28 увеличить в 3 раза. |
4). 72 уменьшить в 6 раз. | 4). 84 уменьшить в 6 раз. |
5). Найти разность чисел: 83 и 54. | 5). Найти разность чисел: 74 и 47. |
6). Найти сумму чисел: 57 и 18. | 6). Найти сумму чисел: 68 и 15. |
7). Во сколько раз 5400 больше 6? | 7). Во сколько раз 6300 больше 9? |
8). На сколько 27 меньше 60? | 8). На сколько 36 меньше 80? |
9). Перевести: 69кв.м 3кв.см=…кв.см | 9). Перевести: |
10). Перевести: 143км 84м=…м | 10). Перевести: 268т 35кг=…кг |
11). Перевести: 950а=…га…а | 11). Перевести: 840кв.см=…кв.дм…кв.см |
12). Перевести: 650083кг=…т…кг | 12). Перевести: 730018м=…км…м |
13). Найти 4/9 от 360. | 13). Найти 5/8 от 240. |
14). Вычислить: 1000-600+300+200-500-400= | 14). Вычислить: 1000-700+400+200-600-300= |
Ноябрь.
Четвертая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти разность чисел: 900 и 105. | 1). Найти разность чисел: 700 и 107. |
2). Перевести: 24км 560м=…м | 2). Перевести: 73км 430м=…м |
3). Найти 6/7 от 4200. | 3). Найти 5/8 от 4800. |
4). 1/90=70. Найти все число. | 4). 1/80=40. Найти все число. |
5). Перевести: 89кв.см 3кв.мм=…кв.мм | 5). Перевести: 48кв.дм 2кв.см=…кв.см |
6). Перевести: 965га=…а | 6). Перевести: 924кв.см=…кв.см |
7). Перевести: 576кв.дм=…кв.см | 7). Перевести: 698га=…а |
8). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 4,. а разность 52. | 8). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 64, а разность 35? |
9). На какое число разделили 96 и получили 16? | На какое число разделили 84 и получили 14? |
10). Чему равен первый множитель, если второй множитель 90, а произведение 3600? | 10). Чему равен первый множитель, если второй множитель 70, а произведение 2100? |
11). Чему равен первый множитель, если второй множитель 30, произведение 1800? | 11). Чему равен первый множитель, если второй - 20, а произведение 1200? |
12). Какое число прибавили к 63 и получили 100? | 12). Какое число прибавили к 86 и получили 1007 |
13). Из какого числа вычли 86 и получили 7? | 13). Из какого числа вычли 84 и получили 9? |
14). 300 уменьшить на 70. | 14). 400 уменьшить на 40. |
Ноябрь.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти произведение чисел: 52 и 2. | 1). Найти произведение чисел: 53 и 2. |
2). Во сколько раз 30 меньше 2100? | 2). Во сколько раз 40 меньше 3200? |
3). Первый множитель18, второй множитель 6. Найти произведение. | 1) Первый множитель 18, второй множитель 6. Найти произведение. |
4). Во сколько раз 4200 больше 60? | 4). Во сколько раз 2400 больше 80? |
5). Найти 7/8 от 640. | 5). Найти 6/7 от 490. |
6). Перевести: 93кв.м 34кв.см=…кв.см. | 6). Перевести: 47кв.см 26кв.мм=…кв.мм |
7). Перевести: 18кв.дм 5кв.мм=…кв.мм | 7). Перевести: 19кв.м 7кв.см=…кв.см |
8). Перевести: 9км 46м=…м | 8). Перевести: 7т 82кг=…кг |
9). 1/900=7. Найти все число. | 9). 1/700=6.Найти все число. |
10). Найти разность чисел: 400 и 207. | 10). Найти разность чисел: 500и 203. |
11). Вычислить: 560:7:4:5х70= | 11). Вычислить: 630:7:3:5х90= |
12). Чему равно делимое, если делитель 18, а частное 3? | 12). Чему равно делимое, если делитель 17, а частное 4? |
13). Какое число прибавили к 46 и получили 92? | 13). Какое число прибавили к 47 и получили 94? |
14). Найти разность чисел: 86 и 34. | 14). Найти разность чисел: 97 и 45. |
Декабрь.
Первая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 32 увеличить в 3 раза. | 1). 33 увеличитьв3 раза. |
2). Найти произведение чисел: 18 и 5. | 2). Найти произведение чисел: 17 и 4. |
3). Найти разность чисел: 81 и 48. | 3). Найти Разность чисел: 73 и 36. |
4). Найти сумму чисел: 26 и 58. | 4). Найти сумму чисел: 34 и 47. |
5). Найти частное чисел: 51 и 17. | 5). Найти частное чисел: 84 и 14. |
6). 96 уменьшить в 8 раз. | 6). 91 уменьшить в 7 раз. |
7). Найти 1/70 от 630. | 7). Найти 1/60 от 480. |
8). Перевести: 148м 25мм=…мм | 8). Перевести: 356дм 5мм=…мм |
9). Перевести: 847дм 4мм=…мм | 9). Перевести: 956м 38мм=…мм |
10). Перевести: 43кв.см 5кв.мм=…кв.мм | 10). Перевести: 82кв.дм 6кв.см=…кв.см |
11). Перевести: 418га=…а | 11). Перевести: 516га=…а |
12). 1/30=50. Найти все число. | 12). 1/40=60.Найти все число. |
13). Чему равно второе слагаемое, если первое – 506, сумма 806. | 13). Чему равно второе слагаемое, если первое – 309, а сумма 709. |
14). Из какого числа вычли 800 и получили 200? | 14). Из какого числа вычли 400 и получили 600. |
Декабрь.
Первая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). На сколько 92 больше 48? | 1). На сколько 83 больше 37? |
2). Во сколько раз 7200 больше 80? | 2). Во сколько раз 5400 больше 60? |
3). 1/800=4. Найти все число. | 3). 1/700=8. Найти все число. |
4). Перевести: 42кв.м 54кв.см=…кв.см | 4). Перевести: 58кв.дм 43кв.мм=…кв.мм |
5). Перевести: 56га=…а | 5). 156кв.м 4кв.см=…кв.см |
6). Найти: 2/7 от 280. | 6). Найти: 2/9 от 3600. |
7). 19 увеличить в 4 раза. | 7). 16 увеличит в 5 раз. |
8). 500 уменьшить на 308. | 8). 600 уменьшить на 402. |
9). 84 уменьшить в 6 раз. | 9). 51 уменьшить в 3 раза. |
10). Найти произведение чисел: 18 и 6. | 10). Найти произведение чисел: 17 и 6. |
11). Какое число уменьшили в 6 раз и получили 16? | 11). Какое число уменьшили в 8 раз и получили 12? |
12). Вычислить: 720:8:3х70= | 12). Вычислить: 420:7:3х90= |
13). 35 увеличить в 2 раза. | 13). 25 увеличить в 3 раза. |
14). На какое число уменьшили 72 и получили 54? | 14). На какое число уменьшили 63 и получили 45? |
Декабрь.
Первая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. | 1). Записать формулу нахождения периметра квадрата. |
2). Записать формулу нахождения скорости | 2). Записать формулу нахождения времени. |
3). Записать формулу нахождения площади квадрата. | 3). Записать формулу нахождения площади прямоугольника. |
4). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 42, а разность 38? | 4). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 56, а разность 23? |
5). Чему равно второе слагаемое, если первое – 26, а сумма 78? | 5). Чему равно второе слагаемое, если первое – 34, а сумма 87? |
6). Перевести: 94кв.дм 5кв.см=…кв.см | 6). Перевести: 82кв.см 4кв.мм=…кв.мм |
7). Перевести: 438кв.м 3кв.см=…кв.см | 7). Перевести: 520га=…а |
8). Перевести: 840га=…а | 8). Перевести: 625кв.м 7кв.см=…кв.см |
9). Перевести: 73км 82м=…м | 9). Перевести: 56т 61кг=…кг |
10). Перевести: 91ц 4кг=…кг | 10). 182ц 3кг=…кг |
11). Найти произведение чисел: 26 и 3. | 11). Найти произведение чисел: 34 и 2. |
12). Найти сумму чисел: 57 и 38. | 12). Найти сумму чисел: 47 и 45. |
13). Найти разность чисел: 100 и 87. | 13). Найти разность чисел: 100 и 84. |
14). 500 уменьшить на 220. | 14). 600 уменьшить на 330. |
Декабрь.
Первая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 74км 56м=…м | 1). Перевести: 83т47кг=…кг |
2). Перевести: 292кв.см 35кв.мм=…кв.мм | 2). Перевести: 435кв.дм 2кв.мм=…кв.мм |
3). Перевести: 51кв.м 3кв.см=…кв.см | 3). Перевести: 73кв.дм 3кв.мм=…кв.мм |
4). Перевести: 24ц 1кг=…кг | 4). Перевести: 74га 3а=…а |
5). Перевести: 5кв.км=…кв.м | 5). Перевести: 8кв.км=…кв.м |
6). Найти частное чисел: 96 и 3. | 6). Найти частное чисел: 84 и 2. |
7). Найти произведение чисел: 16 и 5. | 7). Найти произведение чисел: 13 и 7. |
8). 75 уменьшить в 5 раз. | 8). 70 уменьшить в 5 раз. |
9). На сколько 14 меньше 52? | 9). На сколько 16 меньше 41? |
10). Во сколько раз 48 больше 3? | 10). Во сколько раз 64 больше 4? |
11). Найти разность чисел: 93 и 67. | 11). Найти разность чисел: 84 и 56. |
12). Найти сумму чисел: 18 и 58. | 12). Найти сумму чисел: 17 и 64. |
13). Записать формулу нахождения скорости. | 13). Записать формулу нахождения времени. |
14). Вычислить: 640:8:4:5х60= | 14). Вычислить: 810:9:3:5х40= |
Декабрь.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 900 увеличить в 6 раз. | 1). 800 увеличить в 4 раза. |
2). Найти частное чисел: 2400 и 40. | 2). Найти частное чисел: 5600 и 70. |
3). Перевести: 476кв.см 2кв.мм=…кв.мм | 3). Перевести: 987кв.дм 6кв.см=…кв.см |
4). Перевести: 4кв.км 5кв.м=…кв.м | 4). Перевести: 7кв.км 25кв.м=…кв.м |
5). Перевести: 9т 6кг=…кг | 5). Перевести: 5кг 8г=…г |
6). Перевести: 624кг 5г=…г | 6). Перевести: 832т 2кг=…кг |
7). Найти произведение чисел: 730 и 1000. | 7). Найти произведение чисел: 900 и 100. |
8). 800 увеличить в 100 раз. | 8). 620 увеличить в 1000 раз. |
9). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. | 9). Записать формулу нахождения периметра квадрата. |
10). Найти площадь квадрата со стороной 7дм. | 10). Найти площадь прямоугольника со сторонами: 7дм и 6дм. |
11). Записать формулу нахождения времени. | 11). Записать формулу нахождения скорости. |
12). Найти периметр прямоугольника со сторонам: 5м и 7м. | 12). Найти периметр квадрата со стороной 8м. |
13). Сравнить дроби: 6/7 и 5/7 | 13). Сравнить дроби: 21/43 и 27/43. |
14). Какое число разделили на 11 и получили 8? | 14). Какое число разделили на 11 и получили 7? |
Декабрь.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти произведение чисел: 19 и 5. | 1). Найти произведение чисел: 18 и 4. |
2). 76 уменьшить на 58. | 2). 83 уменьшить на 67. |
3). Найти сумму чисел: 14 и 18. | 3). Найти сумму чисел: 15 и 19. |
4). 84 уменьшить в 6 раз. | 4). 96 уменьшить в 8 раз. |
5). Найти частное чисел: 84 и 4. | 5). Найти частное чисел: 96 и 3. |
6). Во сколько раз 8 меньше 96? | 6). Во сколько раз 6 меньше 84? |
7). На сколько 35 меньше 80? | 7). На сколько 42 меньше 90? |
8). Найти 4/9 от 630. | 8). Найти 3/7 от 630. |
9). Перевести: 56т 24кг=…кг | 9). Перевести: 43км 32м =…м |
10). Перевести: 4т 2ц 5кг=…кг | 10). Перевести: 6м 2дм 4мм=…мм |
11). Перевести: 83кв.м 56кв.см=…кв.см | 11). Перевести: 29кв.дм 56кв.мм=…кв.мм |
12). Перевести: 296га 3а=…а | 12). Перевести: 527га 35а=…а |
13). Найти периметр прямоугольника со сторонами: 27дм и 13дм. | 13). Найти периметр квадрата со стороной 12дм. |
14). 300 уменьшить на 204. | 14). 400 уменьшить на 307. |
Декабрь.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти 3/7 от 210. | 1). Найти 2/9 от 360. |
2). 1/900=5.Найти все число. | 2). 1/700=5. Найти все число. |
3). Перевести: 25км 4м=…м. | 3). Перевести: 43т 5кг=…кг. |
4). Перевести: 943кг 46г=…г | 4). Перевести: 381км 62м=…м |
5). Перевести: 81кв.км 3кв.м=…кв.м | 5). Перевести: 92кв.км 56кв.м=…кв.м |
6). Перевести: 56ц 23кг=…кг | 6). Перевести: 71га 2а=…а. |
7). Перевести: 43га 1а=…а | 7). Перевести: 86ц 4кг=…кг. |
8). Найти разность чисел: 71 и 43. | 8). Найти разность чисел: 82 и 54. |
9). Найти произведение чисел: 19 и 4. | 9). Найти произведение чисел: 16 и 6. |
10). Найти частное чисел: 51 и 17. | 10). Найти частное чисел: 48 и 16. |
11). Вычислить: 270:3:3х60:90= | 11). Вычислить: 240:3:4х80:40= |
12). Вычислить: 900-700+800-300-400= | 12). Вычислить: 800-300+200-400+600= |
13). Сравнить дроби: 7/11 и 7/39. | 13). Сравнить дроби: 6/56 и 6/71. |
14). Сравнить дроби: 18/63 и 17/63. | 14). Сравнить дроби: 19/57 и 18/57. |
Декабрь.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти произведение чисел6 18 и 4. | 1). Найти произведение чисел: 19 и 3. |
2). Найти разность чисел: 73 и 28. | 2). Найти разность чисел6 62 и 24. |
3). Найти частное чисел: 90 и 15. | 3). Найти частное чисел: 84 и 12. |
4). Найти сумму чисел: 38 и 48. | 4). Найти Сумму чисел: 47 и 36. |
5). 24 увеличить в 4 раза. | 5). 36 увеличить в 3 раза. |
6). 84 уменьшить в 4 раза. | 6). 96 уменьшить в 3 раза.. |
7). На сколько 28 меньше 60? | 7). На сколько 34 меньше 70? |
8). Во сколько раз 8000больше 80? | 8). Во сколько раз 9000 больше90? |
9). Перевести: 9кв.м 3кв.мм=…кв.мм | 9). Перевести: 6кв.км 2кв.м=…кв.м. |
10). Перевести: 356т 46кг=…кг. | 10). Перевести: 294дм 62мм=…мм |
11). Перевести: 45га 34а=…а | 11). 178га 7а=…а. |
12). Чему равно делимое, если делитель 12, а частное 67 | 12). Чему равно делимое, если делитель 13, а частное 7? |
13). 5600 уменьшить в 100 раз. | 13). 4200 уменьшить в 10 раз. |
14). 86000 уменьшить в 10 раз. | 14). 67000 уменьшить в 100раз. |
Декабрь.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти5/9 от 360. | 1). Найти 5/7 от 420. |
2). 28 увеличит в 3 раза. | 2). 29 увеличить в 3 раза. |
3). 64 уменьшить в 16 раз. | 3). 84 уменьшить в 14 раз. |
4). Найти разность чисел: 90 и 72. | 4). Найти разность чисел: 70 и 53. |
5). Найти частное чисел: 96 и 8. | 5). Найти частное чисел: 90 и 5. |
6). 1/90=30.Найти все число. | 6). 1/70 =40. Найти все число. |
7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 38, а разность 46? | 7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 43, а разность 38? |
8). Найти делимое, если делитель 12, а частное 6. | 8). Найти делимое, если делитель 16, а частное 6. |
9). 700 уменьшить на 302. | 9). 800 уменьшить на 407. |
10). Вычислить: 1000-600+300-500= | 10). Вычислить: 900-500+300-600= |
11). Перевести: 43т 1кг=…кг | 11). Перевести: 56км 3м=…м |
12). Перевести: 92кв.дм 25кв.см=…кв.см | 12). Перевести: 81кв.см 4кв.мм=…кв.мм |
13). Перевести: 26га 8а=…а | 13). Перевести: 57га 2а=…а |
14). Найти периметр прямоугольника со сторонами: 7дм и 6дм. | 14). Найти периметр квадрата со стороной 7дм. |
Декабрь.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти разность чисел: 82 и 38. | 1). Найти разность чисел: 73 и 27. |
2). Найти сумму чисел: 35 и 29. | 2). Найти сумму чисел: 46 и 28. |
3). Найти произведение чисел: 19 и 5. | 3). Найти произведение чисел: 18 и 4. |
4). Найти частное чисел: 91 и 7. | 4). Найти частное чисел: 96 и 8. |
5). 91 уменьшить в 7 раз. | 5). 96 уменьшить в 8 раз. |
6). 38 увеличить в 2 раза. | 6). 26 увеличить в 3 раза. |
7). Найти периметр прямоугольника со сторонами: 11м и 9м. | 7). Найти периметр квадрата со стороной 9м. |
8). Записать формулу нахождения расстояния. | 9). Записать формулу нахождения времени. |
9). Найти площадь квадрата со стороной 7м. | 9). Найти площадь прямоугольника со сторонами: 7м и 8м. |
10). Вычислить: 320:80х60:10:3= | 10). Вычислить: 560:70х30:10:4= |
11). Перевести: 284кв,м 67кв.см=…кв.см | 11). Перевести: 372 кв.дм 45кв.мм=…кв.мм |
12). Перевести: 93км 9м=…м | 12). Перевести: 46т 4кг=…кг |
13). Перевести: 540га 3а=…а | 13). Перевести: 670га51а=…а |
14). Найти 5/8 от 640. | 14). Найти: 5/6 от 360. |
Декабрь.
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти произведение чисел: 17 и 4. | 1). Найти произведение чисел: 16 и 5. |
2). Во сколько раз 6 меньше 84? | 2). Во сколько раз 8 меньше 96? |
3). Найти разность чисел: 82 и 65. | 3). Найти разность чисел: 75 и 58. |
4). Найти сумму чисел: 16 и 48. | 4). Найти сумму чисел: 14 и 69. |
5). Найти частное чисел: 96 и 3. | 5). Найти частное чисел: 84 и 4. |
6). 96 уменьшить в 8 раз. | 6). 84 уменьшить в 6 раз. |
7). На сколько 53 меньше 91? | 7). На сколько 67 меньше 94? |
8). Найти 4/7 от 49. | 8). Найти 4/5 от 45. |
9). Перевести: 62км 6м=…м | 9). Перевести: 42т 7кг=…кг |
10). Перевести: 7м4дм 8мм=…мм | 10). Перевести: 2т 8ц 4кг=…кг |
11). Перевести: 49кв.дм 38кв.мм=…кв.мм | 11). Перевести: 91кв.м 28кв.см=…кв.см |
12). 745га 24а=…а | 12). 385га 14а=…а |
13). Записать формулу нахождения времени. | 13). Записать формулу нахождения скорости. |
14). Вычислить: 210:7х4:60= | 14). Вычислить: 630:7х2:30= |
Декабрь.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти 4/9 от 450. | 1). Найти 3/4 от 16. |
2). 1/300=6. Найти все число. | 2). 1/400=3. Найти все число. |
3). Вычислить: 800-300+200-400+600= | 3). Вычислить: 900-700+800-300-400= |
4). Сравнить дроби: 3/45 и 3/34 | 4). Сравнить дроби: 7/35 и 7/27. |
5). Сравнить дроби: 5/83 и 7/83. | 5). Сравнить дроби: 9/46 и 8/46. |
6). Перевести: 9кв.м 4кв.см=…кв.см | 6). Перевести: 7кв.см 3кв.мм=…кв.мм |
7). Перевести: 58км 2м=…м | 7). Перевести: 62кг 6г=…г |
8). Найти сумму чисел: 46 и 29. | 8). Найти сумму чисел: 35 и 58. |
9). Найти разность чисел: 73 и 58. | 9). Найти разность чисел: 84 и 57. |
10). Найти произведение чисел: 23 и 4. | 10). Найти произведение чисел: 32 и 3. |
11). Найти частное чисел: 96 и 3. | 11). Найти частное чисел: 48 и 4. |
12). Вычислить: 700-500+600-400+300= | 12). Вычислить: 800-400-300+500-200= |
13). 8300 уменьшить в 100 раз. | 13). 4600 уменьшить в 100 раз. |
14). 2450 увеличить в 10 раз. | 14). 317 увеличить в 100 раз. |
Декабрь.
Четвертая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать число, которое состоит из 2ед.Iкл. и 58ед.IIкл. | 1). Записать число, которое состоит из 32ед.Iкл. и 65ед.IIкл. |
2). Сколько всего сотен в числе 4709. | 2). Сколько всего десятков 8735? |
3). Сколько всего десятков в числе 865348. | 3). Сколько всего сотен в числе 903256. |
4). Найти сумму чисел: 56 и 43. | 4). Найти сумму чисел: 64 и 25. |
5). Найти разность чисел: 83 и 39. | 5). Найти разность чисел: 73 и 47. |
6). Найти произведение чисел: 28 и 3. | 6). Найти произведение чисел: 32 и 3. |
7). Найти частное чисел: 99 и 11. | 7). Найти частное чисел: 77 и 11. |
8). 87 уменьшить в 3 раза. | 8). 84 уменьшить в 3 раза. |
9). Перевести: 23кг 7г=…г | 9). Перевести: 57км 4м=…м |
10). Перевести: 23кв.м 65кв.мм=…кв.мм | 10). Перевести: 58кв.дм 18кв.см=…кв.см |
11). Перевести: 320065кв.мм=…кв.дм …кв.мм. | 11). Перевести: 730042кв.см=…кв.м …к.мм |
12). Найти 2/5 от 450. | 12). Найти 3/8 от 560. |
13). Какое число умножили на 40 и получили 2400. | 13). Какое число умножили на 60 и получили 3000. |
14). 1/30=80. Найти все число. | 14). 1/70=60. Найти все число. |
Декабрь.
Четвертая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти 1/70 от 560. | 1). Найти 1/50 от 300. |
2). 1/80=6.Найти все число. | 2). 1/40=9. Найти все число. |
3). Перевести: 54т36кг=…кг | 3). Перевести: 48кг 83г=…г |
4). Перевести: 7кв.м7кв.см=…кв.см | 4). Перевести: 5кв.м6кв.см=…кв.см |
5). Перевести: 3кв.м 6кв.дм=…кв.см | 5). Перевести: 6кв.м 2кв.дм=…кв.дм. |
6). Перевести: 1дм3мм=…мм | 6). Перевести: 8км 3м=…м |
7). Найти произведение чисел: 17 и 4. | 7). Найти произведение чисел: 13 и 7. |
8). Найти сумму чисел: 47 т 53. | 8). Найти сумму чисел: 46 и 54. |
9). Найти частное чисел: 98 и 14. | 9). Найти частное чисел: 72 и 18. |
10). 78 уменьшить в 6 раз. | 10). 96 уменьшить в 8 раз. |
11). Найти разность чисел: 80 и 43. | 11). Найти разность чисел: 90 и 57. |
12). Из какого числа вычли 23 и получили 17? | 12). Из какого числа вычли 48 и получили 32? |
13). Найти произведение чисел: 90 и 700. | 13). Найти произведение чисел: 60 и 400. |
14). Найти: 3/7 от 1400. | 14). Найти: 2/9 от 1800. |
Декабрь.
Четвертая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 4кв.км 6кв.м=…кв.м | 1). Перевести: 7кв.км 2кв.м=…кв.м |
2). Перевести: 3689кв.см=…кв.дм…кв.см | 2). Перевести: 5843кв.мм=…кв.см…кв.мм. |
3). Перевести: 365км 8м=…м | 3). Перевести: 748т 3кг=…кг |
4). Перевести: 56423кг=…т …ц…кг | 4). Перевести: 63496м=…км…м |
5). Найти разность чисел: 73 и 54. | 5). Найти разность чисел: 81 и 42. |
6). 93 уменьшить на 28. | 6). 85 уменьшить на 38. |
7). Найти произведение чисел: 12 и 7. | 7). Найти произведение чисел: 13 и 6. |
8). 35 увеличить в 2 раза. | 8). 37 увеличить в 2 раза. |
9). 23 увеличить на 74. | 9). 24 увеличить на 63. |
10). Найти сумму чисел: 25 и 67. | 10). Найти сумму чисел: 17 и 69. |
11). 78 уменьшить в 13 раз. | 11). 84 уменьшить в 12 раз. |
12). Делимое 74, делитель 2. Найти частное. | 12). Делимое 70, делитель 2. Найти частное. |
13). Во сколько раз 96 больше 8? | 13). Во сколько раз 84 больше 6? |
14). На сколько меньше 73, чем 90? | 14). На сколько 56 меньше 80? |
Декабрь.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти разность чисел: 48и 36. | 1). Найти разность чисел: 59 и 46. |
2). 80 уменьшить на 46. | 2). 70 уменьшить на 43. |
3). Найти произведение чисел: 16 и 6. | 3). Найти произведение чисел: 13 и 7. |
4). 34 увеличить в 2 раза. | 4). 42 увеличить в 2 раза. |
5). Найти сумму чисел6 34 и 69. | 5). Найти сумму чисел: 28 и 56. |
6). Найти частное чисел: 91 и 13. | 6). Найти частное чисел: 96 и 16. |
7). 84 уменьшить в 2 раза. | 7). 68 уменьшить в 2 раза. |
8). Перевести6 42370кг=…т…ц…кг | 8). Перевести: 82537м=…т…ц…кг |
9). Перевести: 32кв.м.6кв.дм=…кв.дм | 9). Перевести: 59кв.м 8кв.дм=…кв.дм |
10). Перевести: 72кв.дм 9кв.см=…кв.см | 10). Перевести: 83к.вм 5кв.дм=…кв.дм |
11). Вычислить: 81:9:3х8:6х4:2х7= | 11). Вычислить6 64:8:2х6:3х2:4х9= |
12). Найти: 6/7 от 560. | 12). Найти: 5/8 от 720. |
13). Записать число: 52 миллиона 57 тысяч 71. | 13). Записать число: 42 миллиона 89 тысяч 29. |
14). Записать число: 200 миллионов 6 тысяч 9. | 14). Записать число: 500 миллионов 2 тысячи 14. |
Устный счет. Второе полугодие.
Январь.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Запишите число, которое состоит из 7ед. Iкласса и 26ед. IIкласса. | 1). Запиши число, которое состоит из 9ед. Iкласса и 19 ед. IIкласса. |
2). Сколько всего десятков в числе 745? | 2). Сколько всего десятков в числе 896? |
3). Во сколько раз 1кг меньше 1ц? | 3). Во сколько раз 1т больше 1кг? |
4). Сколько метров составляет 1/5 часть км? | 4). Сколько кг составляет ½ от т? |
5). Найти произведение чисел: 14 и 7. | 5). Найти произведение чисел: 16 и 6. |
6). 28 увеличить в 3 раза. | 6). 29 увеличить в 3 раза. |
7). Найти сумму чисел: 48 и 32. | 7). Найти произведение чисел: 54 и 36. |
8). Найти частное чисел: 96 и 16. | 8). Найти произведение чисел: 98 и 14. |
9). Делимое 87, делитель 3. Найти частное. | 9). Делимое 84, делитель 3. Найти частное. |
10). Найти разность чисел: 90 и 54. | 10). Найти разность чисел: 80 и 32. |
11). Вычислить: 48:8х4:3х2:4х10:5:2:2= | 11). Вычислить: 54:6х4:6х3:9х4х5:10:2= |
12). Перевести: 43кв.м 25кв.см=…кв.см | 12). Перевести: 53кв.дм 42кв.мм.=…кв.мм. |
13). Перевести: 270038кв.мм=…кв.дм …кв.мм. | 13). Перевести: 840061кв.см=…кв.м…кв.см |
14). Чему равно делимое, если делитель 12. А частное 6? | 13). Чему равно делимое. Если делитель 14, а частное 7? |
Январь.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти 4/7 от 560. | 1). Найти 5/6 от 420. |
2). 1/70=4. Найти все число. | 2). 1/80=9. Найти все число. |
3). Перевести: 54т 36кг=…кг | 3). Перевести: 48кг 84г=…г |
4). Перевести: 8кв.м 5кв.см=…кв.см | 4). Перевести: 3кв.м 2кв.дм=…кв.дм |
5). Перевести: 9дм 2мм=…мм | 5). Перевести: 8км 3м=…м |
6). Найти произведение чисел: 18 и 4. | 6). Найти произведение чисел: 14 и 6. |
7). Первый множитель 12, второй множитель 8. Найти произведение. | 7). Первый множитель 13, второй множитель 6. Найти произведение. |
8). Найти произведение чисел: 53 и 27. | 8). Найти произведение чисел: 46 и 34. |
9). 98 уменьшить в 14 раз. | 9). 72 уменьшить в 18 раз. |
10). Найти разность чисел: 80 и 46. | 10). Найти разность чисел: 80 и 56. |
11). Найти сумму чисел: 38 и 46. | 11). Найти сумму чисел: 25 и 66. |
12). 74 уменьшить на 35. | 12). 83 уменьшить на 57. |
13). Из какого числа вычли 24 и получили 16? | 13). Из какого числа вычли 37 и получили 13?. |
14). Первый множитель90, второй множитель 70.Найти произведении. | 14). Первый множитель 80, второй множитель 40. Найти произведение. |
Январь.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 4кв.км 6кв.м=…кв.м | 1). Перевести: 7кв.км 2кв.м=…кв.м |
2). Перевести: 3689кв.см=…кв.дм…кв.см | 2). Перевести: 5843кв.мм=…кв.см…кв.мм |
3). Перевести: 356км 8м=…м | 3). Перевести: 478т 2кг=…кг |
4). Перевести: 67895кг=…т…ц…кг | 4). Перевести: 79546м=…км…м |
5). Найти разность чисел: 84 и 62. | 5). Найти Разность чисел: 97 и 74. |
6). 92 уменьшить на 57. | 6). 85 уменьшить на 48. |
7). Найти произведение чисел: 12 и 7. | 7). Найти произведение чисел: 13 и 6. |
8). Первый множитель 35, второй множитель 2. Найти произведение. | 8). Первый множитель 37, второй множитель 2. Найти произведение. |
9). Первое слагаемое 37, второе слагаемое 74. Найти сумму. | 9). Первое слагаемое 22, второе слагаемое 62. Найти сумму. |
10). Найти сумму чисел: 37 и 48. | 10). Найти сумму чисел: 35 и 57. |
11). Найти частное чисел: 78 и 13. | 11). Найти частное чисел: 84 и 12. |
12). 74 уменьшить в 2 раза. | 12). 84 уменьшить в 2 раза. |
13). Во сколько раз 96 больше 8? | 13). Во сколько раз 84 больше 6? |
14). На сколько 73 меньше 90? | 14). На сколько 56 меньше 80? |
Январь.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти разность чисел:48 и 36. | 1). Найти разность чисел: 59 и 48. |
2). 90 уменьшить на 53. | 2). 80 уменьшить на 54. |
3). 16 увеличить в 6 раз. | 3). 13 увеличить в 7 раз. |
4). Найти произведение чисел: 34 и 2. | 4). Найти произведение чисел: 42 и 2. |
5). 48 увеличить на 11. | 5). 36 увеличить на 12. |
6). Найти частное чисел: 91 и 13. | 6). Найти частное чисел: 96 и 16. |
7). 84 уменьшить в 2 раза. | 7). 68 уменьшить в 2 раза. |
8). Перевести: 52480кг=…т кг | 8). Перевести: 93648м=…км…м |
9). Перевести: 47569м=…км…м | 9). Перевести: 36570кг=…т…ц…кг |
10). Перевести: 21кв.м 5кв.дм=…кв.дм | 10). Перевести: 48кв.дм 3кв.см=…кв.см |
11). Вычислить: 81:9:3х8:6х4:2х7= | 11). Вычислить: 64:8:2х6:3х2:4х9= |
12). Найти 6/7 от 56. | 12). Найти 9/8 от 72. |
13). Записать число: 47035000 | 13). Записать число: 49057000 |
14). Записать число: 38049006 | 14). Записать число: 30875004 |
Январь.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать число: 94ед. Iкласса, 56ед. IIкласса. | 1)Записать число: 73ед. Iкласса, 48ед. IIкласса. |
2). Записать число: 3003564 | 2). Записать число: 9006438. |
3). Записать число: 70850432. | 3). Записать число: 90650534. |
4). Перевести: 24т 31кг=…кг | 4). Перевести: 48км 35м=…м |
5). Перевести: 600кв.дм=…кв.м | 5). Перевести: 900кв.см=…кв.дм |
6). Перевести: 7кв.км 56кв.м=…кв.м | 6). Перевести: 8кв.км 92кв. м=…кв.м |
7). 83 уменьшить на 56. | 7). 92 уменьшить на 67. |
8). 14 увеличить в 6 раз. | 8). 17 увеличить в 4 раза. |
9). Найти произведение чисел: 18 и 5. | 9). Найти произведение чисел: 16 и 5. |
10). Найти сумму чисел: 25 и 67. | 10). Найти сумму чисел: 27 и 56. |
11). Найти частное чисел: 68 и 17. | 11). Найти частное чисел: 84 и 14. |
12). 80 уменьшить в 5 раз. | 12). 90 уменьшить в 5 раз. |
13). Найти 5/8 от 32. | 13). Найти 6/7 от 28. |
14). 1/90=40.Найти все число. | 14). 1/80=30. Найти все число. |
Январь.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать: 3ед. Iкласса, 83ед. IIкласса | 1). Записать: 2ед. Iкласса, 92 ед. IIкласса. |
2). Записать число: 754703. | 2). Записать число: 634067. |
3). Записать число: 400890. | 3). Записать число: 300730. |
4). Найти произведение чисел: 32 и 3. | 4). Найти произведение чисел: 23 и 3. |
5). Найти сумму чисел: 56 и 39. | 5). Найти сумму чисел: 48 и 26. |
6). Найти разность чисел: 92 и 56. | 6). Найти разность чисел: 83 и 28. |
7). Из какого числа вычли 45 и получили 26. | 7). Из какого числа вычли 57 и получили 28. |
8). Чему равно делимое, если делитель 17. А частное 3? | 8). Чему равно делимое, если делитель 13 а частное 5? |
9). Во сколько раз 2700 больше 30? | 9). Во сколько раз 2400 больше 40? |
10). На сколько 900 больше 140? | 10). На сколько 700 больше 160?. |
11). Найти 4/7 от 490. | 11). Найти 5/9 от 910. |
12). 1/60=50.Найти все число. | 12). 1/30=70. Найти все число. |
13). 560 увеличить на 240. | 13). 670 увеличить на 330. |
14). Перевести: 45кв.м. 5кв.дм=…кв.дм. | 14). Перевести: 86кв.см 7кв.мм=…кв.мм |
Январь.
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать число: 70009245. | 1). Записать число: 80006497. |
2). Записать число: 304605008. | 2). Записать число: 907408002. |
3). Записать число: 8ед. Iкласса, 54ед. IIкласса | 3). Записать число: 7ед. Iкласса, 82ед. IIкласса. |
4). Перевести: 6км 3м =…м | 4). Перевести: 9т 4кг=…кг |
5). Перевести: 4кв.м 2кв.см=…кв.см | 5). Перевести: 3кв.дм 4кв.мм=…кв.мм |
6). Перевести: 256га 4а=…а | 6). Перевести: 312га 6а=…а |
7). Первый множитель 32. Второй множитель 3. Найти произведение. | 7). Первый множитель23. Второй множитель 3. Найти произведение. |
8). Делимое 48, делитель 4. Найти произведение. | 8). Делимое 36. Делитель 3. Найти произведение. |
9). Найти частное чисел: 51 и 3. | 9). Найти произведение чисел: 76 и 4. |
10). Чему равно делимое, если делитель 5, а частное 16? | 10). Чему равно делимое , если делитель 4 , а частное 19? |
11). Из какого числа вычли 43 и получили 27? | 11). Из какого числа вычли 56 и получили 24? |
12). Какое число разделили на 5 и получили 16? | 12). Какое число разделили на 6 и получили 16? |
13). Во сколько раз 1800 больше 9? | 13). Во сколько раз 3200 больше 8? |
14). 1/80=30. Найти все число. | 14). 1/60=20. Найти все число. |
Январь.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Чему равно делимое, если делитель 12, а частное 7? | 1). Чему равно делимое, если делитель 13, а частное 6? |
2). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 56, а разность 34? | 2). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 47, а разность 43? |
3). Какое число прибавили к 28 и получили 46? | 3). Какое число прибавили к 37 и получили 54? |
4). На какое число умножили 90 и получили 5400? | 4). Какое число умножили на 70 и получили 4200? |
5). На какое число разделили на 6300 и получили 9? | 6). На какое число разделили на 2400 и получили 6? |
6). Какое число умножили на 50 и получили 3000? | 6). Какое число умножили на 50 и получили 4000? |
7). Какое число прибавили к 42 и получили 96? | 7). Какое число прибавили к 34 и получили 78? |
8). Найти произведение 12 и 8. | 8). Найти произведение 14 и 6. |
9). Найти частное чисел: 51 и 17. | 9). Найти частное чисел: 91 и 13. |
10). Найти разность чисел: 400 и 240. | 10). Найти разность чисел: 700 и 560. |
11). Найти сумму чисел: 360 и 440. | 11). Найти частное чисел: 270 и 630. |
12). 63 уменьшить в 3 раза. | 12). 84 уменьшить в 4 раза. |
13). Найти 5/7 от 350. | 13). Найти 6/7 от 210. |
14). Перевести: 54т8кг=…кг | 140. Перевести: 72км 4м=…м |
Январь.
Четвертая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 29км 4м=…м | 1). Перевести: 63т 5кг=…кг |
2).Перевести: 34кв.м 8кв.см=…кв.см | 2). Перевести: 56кв.дм 7кв.мм=…кв.мм |
3). Перевести: 81кв.дм 27кв.см=…кв.см | 3). Перевести: 47кв.м 39кв.дм=…кв.дм |
4). Перевести: 83т 28кг=…кг | 4). Перевести: 61км 13м=…м |
5). Найти произведение чисел: 14 и 6. | 5). Найти произведение чисел: 17 и 6. |
6). Найти 6/7 от 420. | 6). Найти 7/8 от 240. |
7). 1/70 равна 40. Найти все число. | 7). 1/60 равна 60. Найти все число. |
8). Чему равно делимое, если делитель 7, а частное 12? | 8). Чему равно делимое, если делитель 8, а частное 12? |
9). Чему равен первый множитель, если второй множитель 16, а произведение 96? | 9). Чему равен первый множитель, если второй множитель 18, а произведение 72? |
10). Чему равен второй множитель, если первый 13, а произведение 78? | 10). Чему равен второй множитель. если первый 18, произведение 72? |
11). Найти произведение чисел: 7 и 12. | 11). Найти произведение чисел: 6 и 14. |
12). Найти частное чисел: 96 и 12. | 12). Найти частное чисел: 51 и 17. |
13). 102 уменьшить в 6 раз. | 13). 108 уменьшить в 6 раз. |
14). Найти сумму чисел: 27 и 65. | 14). Найти сумму чисел: 38 и 46. |
Январь.
Четвертая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти сумму чисел: 48 и 37. | 1). Найти сумму чисел: 36 и 47. |
2). Найти 4/5 от 300. | 2). Найти 6/7 от 630. |
3). 1/90=30. Найти все число. | 3). 1/40=80. Найти все число. |
4). Найти разность чисел: 83 и 47. | 4). Найти разность чисел: 85 и 49. |
5). Найти произведение чисел: 14 и 7. | 5). Найти произведение чисел: 13 и 6. |
6). Найти частное чисел: 91 и 13. | 6). Найти частное чисел: 98 и 14. |
7). 87 уменьшить в 3 раза. | 7). 78 уменьшить в 3 раза. |
8). Из какого числа вычли 32 и получили 44? | 8). Из какого числа вычли 47 и получили 31? |
9). Какое число прибавили к 29 и получили 42? | 9). Какое число прибавили к 36 и получили 52. |
10). Перевести: 36м 2мм =…мм | 10). Перевести: 43ц 8кг=…кг |
11). Перевести: 67ц 4кг=…кг | 11). Перевести: 82м 6мм=…мм |
12). Перевести: 9кв.м 13кв.дм=…кв дм | 12). Перевести: 6кв.дм 13кв.см=…кв.см |
13). Какое число разделили на 40 и получили 90? | 13). Какое число разделили на 70 и получили 80? |
14). Во сколько раз 70 меньше 630? | 14). Во сколько раз 80 меньше 320? |
Январь.
Четвертая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 83046кг=…т…кг | 1). Перевести: 92038м=…км…м |
2). Перевести: 3784кв.дм=…кв.м…кв.см | 2). Перевести: 2465кв.см=…кв.дм…кв.см |
3). Перевести: 76кв.см 5кв.мм=…кв.мм | 3). Перевести: 48кв.м 3кв.дм=…кв.дм |
4). Перевести: 34062м=…км…м | 4). Перевести: 56024кг=…т…кг |
5). Перевести: 63кв.дм 4кв.мм=…кв.мм | 5). Перевести: 82кв.м 9кв.см=…кв.см |
6). Найти сумму чисел: 38 и 56. | 6). Найти сумму чисел: 27 и 64. |
7). Найти произведение чисел: 18 и 6. | 7). Найти произведение чисел: 17 и 6. |
8). 12 увеличить в 8 раз. | 8). 14 увеличить в 7 раз. |
9). Найти разность чисел: 91 и 64. | 9). Найти разность чисел: 94 и 56. |
10). Найти частное чисел: 98 и 14. | 10). Найти частное чисел: 96 и 12. |
11). 25 увеличить на 45. | 11). 35 увеличить на 55. |
12). Во сколько раз 560 больше 7? | 12). Во сколько раз 420 больше 6? |
13). Найти 8/9 от 360. | 13). Найти 5/8 от 480. |
14). 1/40=20. Найти все число. | 14). 1/30=30. Найти все число. |
Январь.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 800 уменьшить на 470. | 1). 700 уменьшить на 320. |
2). На сколько 37 меньше 62? | 2). На сколько 48 меньше 83? |
3). 1/40=30. Найти все число. | 3). 1/60=20. Найти все число. |
4). Найти 1/40 от 2800. | 4). Найти 1/70 от 2100. |
5). Найти 7/9 от 810. | 5). Найти 6/7 от 490. |
6). Найти сумму чисел: 530 и 170. | 6). Найти сумму чисел: 440 и 160. |
7). Перевести: 92кг 24г=…г | 7). Перевести: 39т 43кг=…кг |
8). Перевести: 8кв.дм 3кв.см=…кв.см | 8). Перевести: 7кв.м 5кв.дм=…кв. дм |
9). Перевести: 62кв.м 27кв.мм=…кв.мм | 9). Перевести: 32кв.м 4кв.дм=…кв.дм |
10). Перевести: 130га 6а=…а | 10). Перевести: 56га 2а=…а |
11). Найти сумму чисел: 48 и 27. | 11). Найти сумму чисел: 26 и 67. |
12). Найти произведение чисел: 18 и 6. | 12). Найти произведение чисел: 19 и 5. |
13). Найти разность чисел: 93 и 77. | 13). Найти разность чисел: 82 и 68. |
14). Найти частное чисел: 96 и 12. | 14). Найти частное чисел: 91 и 13. |
Февраль.
Первая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 29км 5м=…м | 1). Перевести: 48кг 3г=…г |
2). Перевести: 69403м=…км…м | 2). Перевести: 38906=…т…ц…6кг |
3). Перевести: 2896кв.дм= кв. м…кв.дм | 3). Перевести: 6384кв.мм=…кв.см…кв. мм |
4). Перевести: 92кв.см 5кв.мм=…кв.мм | 4). Перевести: 34кв.м 7кв.дм=…кв.дм |
5). Перевести: 4м 5дм 4см=…см | 5). Перевести: 8т 3ц 2кг=…кг |
6). Найти произведение чисел: 18 и 5. | 6). Найти произведение чисел: 14 и 6. |
7). 37 увеличить в 2 раза. | 7). 39 увеличить в 2 раза. |
8). Найти частное чисел: 84 и 14. | 8). Найти частное чисел: 90 и 18. |
9). 78 уменьшить в 2 раза. | 9). Уменьшить в 2 раза. |
10). Найти 6/7 от 630. | 10). Найти 7/8 от 720. |
11). 1/40 =70. Найти все число. | 11). 1/60=90. Найти все число. |
12). Чему равно делимое, если делитель 11, а частное 8? | 12). Чему равно делимое, если делитель 11, а частное 6? |
13). Чему равен делитель, если делимое 96, частное 16? | 13). Чему равен делитель, если делимое 51, а частное 17? |
14). Найти частное чисел: 39 и 13. | 14). Найти частное чисел: 48 и 12. |
Февраль.
Первая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти 3/5 от 400. | 1). Найти 4/7 от 280. |
2). Какое число разделили на 7 и получили 12? | 2). Какое число разделили на 6 и получили 13? |
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 14, а произведение 56? | 3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 16, произведение 96? |
4). Уменьшаемое 84, вычитаемое 56. Чему равна разность. | 4). Уменьшаемое 93, вычитаемое 67. Чему равна разность. |
5). 100 уменьшить на 38. | 5). 100 уменьшить на 47. |
6). 1/80=20. Найти все число. | 6). 1/90=30. Найти все число. |
7). Найти сумму чисел: 56 и 37. | 7). Найти сумму чисел: 28 и 49. |
8). Первое слагаемое 53, второе слагаемое 47. Найти сумму чисел. | 8). Первое слагаемое 62, второе слагаемое 38. Найти сумму чисел. |
9). Перевести: 49кв.м 56кв.см=…кв.см | 9). Перевести: 24кв.дм 53кв.см=…кв.см |
10). Перевести: 37кв. дм 24кв.см=…кв.см | 10). Перевести: 82кв.м 42кв.см=…кв.см |
11). Перевести: 43кг 21г=…г | 11). Перевести: 84км 32м=…м |
12). Перевести: 624005м=…км…м | 12). Перевести: 742003г=…кг…г |
13). На сколько 70 больше 62? | 13). На сколько 90 больше 83? |
14). Во сколько раз 40 меньше 3200? | 14). Во сколько раз 60 меньше 4200? |
Февраль.
Первая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти произведение чисел: 18 и 4. | 1). Найти произведение чисел: 19 и 5. |
2). Первый множитель 23, второй множитель 4. Найти произведение чисел. | 2). Первый множитель 24, второй множитель 4. Найти произведение. |
3). Найти сумму чисел: 25 и 58. | 3). Найти сумму чисел: 36 и 47. |
4). Первое слагаемое 42, второе слагаемое 57. Найти сумму. | 4). Первое слагаемое 34, второе слагаемое 63. Найти сумму. |
5). Найти 7/8 от 240. | 5). Найти 8/9 от 270. |
6). 1/40=9.Найти все число. | 6). 1/60=7. Найти все число. |
7). Найти частное чисел: 95 и 15. | 7). Найти частное чисел: 72 и 18. |
8). 96 уменьшить в 4 раза. | 8). 92 уменьшить в 4 раза. |
9). 83 уменьшить на 47. | 9). 83 уменьшить на 57. |
10). Найти разность чисел: 97 и 63. | 10). Найти разность чисел: 99 и 56. |
11). Записать число: 2072084 | 11). Записать число: 68000200. |
12). Записать число: 59000040 | 12). Записать число: 64000070 |
13). Во сколько раз 64 больше 4? | 13). Во сколько раз 96 больше 8? |
14). Какое число разделили на 70 и получили 60? | 14). Какое число разделили на 80 и получили 90? |
Февраль.
Первая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 83кв.дм 5кв.см=…кв.см | 1). Перевести: 62кв.м 47кв.дм=…кв.дм |
2). Перевести: 32кв.м 82кв.дм=…кв.дм | 2). Перевести: 47кв.см 25кв.мм=…кв.мм |
3). Перевести: 61кв.м 8кв.см=…кв.см | 3). Перевести: 36кв.м 7кв.см=…кв.см |
4). Перевести: 12км 4м=…м | 4). Перевести: 48кг 2г=…г |
5). Перевести: 7ч. 38мин.=…мин. | 5). Перевести: 9мин. 27сек.=…сек. |
6). Найти разность чисел: 94 и 56. | 6). Найти разность чисел: 81 и 47. |
7). Уменьшаемое 90, вычитаемое 28. Найти разность. | 7). Уменьшаемое 80, вычитаемое 36. Найти разность. |
8).99 уменьшить на 37. | 8). 88 уменьшить на 45. |
9). Найти произведение чисел: 18 и 4. | 9). Найти произведение чисел: 16 и 6. |
10). 19 увеличить в 5раз. | 10). 14 увеличить в 7 раз. |
11). Найти частное чисел: 96 и 16. | 11). Найти частное чисел: 72 и 18. |
12). 98 уменьшить в 14 раз. | 12). 95 уменьшить в 19 раз. |
13). На сколько 42 меньше 56? | 13). На сколько 54 меньше 67? |
14). Найти 5/6 от 360. | 14). Найти 6/7 от 420. |
Февраль.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1).Найти разность чисел: 84 и 38. | 1). Найти разность чисел: 85 и 47. |
2). На сколько 43 меньше 97? | 2). На сколько 34 меньше 87? |
3). Найти 5/7 от 560. | 3). Найти 3/8 от 720. |
4). 90 уменьшить на 37. | 4). 80 уменьшить на 43. |
5). Найти произведение чисел: 18 и 4. | 5). Найти произведение чисел: 13 и 7. |
6). 16 увеличить в 5 раз. | 6). 15 увеличить в 6 раз. |
7). Найти сумму чисел: 38 и 47. | 7). Найти сумму чисел: 46 и 53. |
8). 37 увеличить на 43. | 8). 36 увеличить на 54 |
9). Найти частное чисел: 91 и 13. | 9). Найти частное чисел: 72 и 18. |
10). 90 уменьшить в 6 раз. | 10). 80 уменьшить в 5 раз. |
11). Перевести: 24км 7м=…м | 11). Перевести: 56т 4кг=…кг |
12). Перевести: 89605=…кг…г | 12). Перевести: 35802м=…км…м |
13). Перевести: 9мин. 43сек=…сек. | 13). Перевести: 7час. 52мин.=…мин. |
14). Перевести: 26кв.м 8кв.см=…кв.см | 14). Перевести: 41кв.дм 2кв.мм=…кв.мм |
Февраль.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 4га=…а | 1). Перевести: 8га=…а |
2). Перевести: 6мин. 24сек.=…сек. | 2). Перевести: 5ч. 45мин.=…мин. |
3). Перевести: 567кв.дд 3кв.см=…кв.см | 3). Перевести: 483кв.см 1кв.мм=…кв.мм |
4). Перевести: 834кг 23г=…г | 4). Перевести: 648т 56кг=…кг |
5). Перевести: 4кв.м 5кв.см=…кв.см | 5). Перевести: 9кв.дм 8кв.мм=…кв.мм |
6). Перевести: 534м 2см=…см | 6). Перевести: 184дм 3мм=…мм |
7). Первый множитель 35, второй множитель 3. Найти произведение. | 7). Первый множитель 36, второй множитель 3. Найти произведение. |
8). 18 увеличить в 4 раза. | 8). 12 увеличить в 8 раз. |
9). Делимое 51, делитель 17. Найти произведение. | 9). Делимое 64, делитель 16. Найти произведение. |
10). Найти частное чисел: 96 и 8. | 10). Найти произведение чисел: 72 и 4. |
11). Уменьшаемое 97, вычитаемое 65. Найти разность. | 11). Уменьшаемое 89, вычитаемое 57.Найти разность. |
12). Найти сумму чисел: 32 и 57. | 12).Найти сумму чисел: 65 и 33. |
13). Найти 8/5 от 400. | 13). Найти 3/7 от 420. |
14). 1/90=40. Найти все число. | 14). 1/70=60. Найти все число. |
Февраль.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти: 7/8 от 720. | 1). Найти 5/7 от 630. |
2). Найти произведение чисел: 12 и 8. | 2). Найти произведение чисел: 13 и 7. |
3). 18 увеличить в 4 раза. | 3). 16 увеличить в 5 раз. |
4). Первое слагаемое 28, второе слагаемое 67. Найти сумму. | 4). Первое слагаемое 36, второе слагаемое 47.Найти сумму. |
5). 24 увеличить на 66. | 5). 27 увеличить на 53. |
6). Делимое 91, делитель 7. Найти частное. | 6). Делимое 96, делитель 8. Найти частное. |
7). Записать: 65008056. | 7). Записать: 96054006. |
8). Записать: 43028004. | 8). Записать: 34003067 |
9). Найти разность чисел: 83 и 47. | 9). Найти разность чисел:92 78. |
10). 1/60=70. Найти все число. | 10). 1/80=30. Найти все число. |
11). Какое число разделили на 70 и получили 60? | 11). Какое число разделили на 40 и получили 80? |
12). Чему равно делимое, если делитель6. Частное 16? | 12). Чему равно делимое, если делитель 8, а частное 11? |
13). Перевести: 24кв.дм 3кв.см=…кв.см | 13). Перевести: 43кв.м 6кв.дм=…кв.дм |
14). Перевести: 69 дм 8мм=…мм | 14). Перевести: 37ц 9кг=…кг |
Февраль.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать число: 8000006045. | 1). Записать число: 400005034. |
2). Записать число: 65098003. | 2). Записать число: 43082004. |
3). Найти разность чисел: 64 и 28. | 3). Найти разность чисел: 73 и 37. |
4). Первый множитель12, второй множитель 6. Найти произведение. | 4). Первый множитель 14, второй множитель 5. Найти произведение. |
5). Найти произведение чисел: 38 и 2. | 5). Найти произведение чисел: 39 и 2. |
6). 80 уменьшить на 62. | 6). Найти разность чисел: 90 и 74. |
7). Найти: 5/7 от 1400. | 7). 3/8 от 1600. |
8). 1/90=700. Найти все число. | 8). 1/70=800. Найти все число. |
9). 900уменьшть на 470. | 9). 800 уменьшить на 670. |
10). Найти частное чисел: 7200 и 900. | 10). Найти частное чисел: 6300 и 600. |
11). Перевести: 72кв.м 64кв.см=…кв.см | 11). Перевести: 28кв.дм 35кв.мм=…кв.мм |
12). Перевести: 24т 27кг=…кг | 12). Перевести: 46км 25м=…м |
13). Вычислить: 81:9:3х8:6х5:10= | 13). Вычислить: 64:8:2х6:3х5:10= |
14). 92 уменьшить в 4 раза. | 14). 96 уменьшить в 4 раза. |
Февраль.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 347км 9м=…м | 1). Перевести: 564т8кг=…кг |
2). Перевести: 834кв.жм 28кв.мм=…кв.мм | 2). 925кв.м 37кв.см=…кв.см |
3).Перевести: 91кв.м 5кв.дм=…кв.дм | 3). Перевести: 49кв.дм 6кв.см=…кв.см |
4). Перевести: 856кв.м 42кв.см=…кв.см | 4). Перевести: 386кв.дм 43кв.мм=…кв.мм |
5). Перевести: 8т 6ц 2кг=…кг | 5). Перевести: 6м 4дм 3см=…см |
6). Найти произведение чисел: 12 и 8. | 6). Найти произведение чисел: 14 и 4. |
7). 18 увеличить в 6 раза. | 7). 17 увеличить в 6 раз. |
8). Первый множитель 26, второй множитель 4. Найти произведение. | 8). Первый множитель 27, второй множитель 4.Найти произведение. |
9). Делимое 56. Делитель 14. Найти частное. | 9). Делимое 96, делитель 12. Найти частное. |
10). 96 уменьшить в 6 раз. | 10). 51 уменьшить в 3 раза. |
11). Найти 5/7 от 2800. | 11). Найти 5/8 от 2400. |
12). 1/90=200. Найти все число. | 12). 1/80=300. Найти все число. |
13). Записать число: 400500007. | 13). Записать число: 500200009. |
14). Записать число: 40070006 | 14). Записать число: 30050008. |
Февраль.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 28, а разность 51? | 1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 36, а разность 62? |
2). Чему равно делимое, если делитель 18, а частное 5? | 2). Чему равно делимое, если делитель 15, а частное 4? |
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 14, а произведение 84? | 3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 16, а произведение 48? |
4). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 27, а сумма 69? | 4). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 43, а сумма 97? |
5). Найти 8/9 от 6300. | 5). Найти 7/8 от 4800. |
6). 1/30=900.Найти все число. | 6). 1/40=800. Найти все число. |
7). Вычислить: 18:6х8:4х5:15= | 7). Вычислить: 36:6х4:8х6х2= |
8). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. | 8). Записать формулу нахождения площади прямоугольника. |
9). Записать формулу нахождения площади квадрата. | 9). Записать формулу нахождения площади квадрата. |
10). Записать формулу нахождения скорости. | 10). Записать формулу нахождения времени. |
11). Записать формулу нахождения периметра разностороннего треугольника. | 11). Записать формулу нахождения периметра равностороннего треугольника. |
12). Перевести: 724кв.дм 6кв.см=…кв.см | 12). Перевести: 836кв м 4кв.дм=…кв.дм |
13). Перевести: 86кв.м 9кв.см=…кв.см | 13). Перевести: 35кв.дм 8кв.мм=…кв.мм |
14). Записать число: 907504002 | 14). Записать число: 302501004. |
Февраль
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1)Найти произведение чисел: 18 и 4. | 1). Найти произведение чисел: 19 и 5. |
2). 23 увеличить в 4 раза. | 2). 24 увеличить в 4 раза. |
3). Найти сумму чисел: 25 и 58. | 3). Найти сумму чисел: 36 и 47. |
4). 42 увеличить на 57. | 4). 34 увеличить на 63. |
5). Найти 7/8 от 240. | 5). Найти 8/9 от 270. |
6). 1/40=900. Найти все число. | 6). 1/60=700. Найти все число. |
7). Найти частное чисел: 95 и 15. | 7). Найти частное чисел: 72 и 18. |
8). 96 уменьшить в 4 раза. | 8). 92 уменьшить в 4 раза. |
9). 83 уменьшить на 47. | 9). 92 уменьшить на 58. |
10). Записать число: 24035000. | 10). Записать число: 680002007 |
11). Записать число: 590004009. | 11). Записать число: 480007005. |
12). Во сколько раз 64 больше 4? | 12). Во сколько раз 96 больше 8? |
13). Перевести: 45км 8м=…м | 13). Перевести: 63кг 2г=…г |
14). Перевести: 62кв.дм.3кв.мм=…кв.мм | 14). Перевести: 73кв.м 4кв.см=…кв.см |
Февраль.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 1/90=2. Найти все число. | 1). 180=3. Найти все число. |
2). Первый множитель 19, второй множитель 4. Найти все число. | 2). Первый множитель 16. Второй множитель 5. Найти все число. |
3). Найти произведение чисел: 38 и 2. | 3). Найти произведение чисел: 39 и 2. |
4). Уменьшаемое 81, вычитаемое 74. Найти разность. | 4). Уменьшаемое 93, вычитаемое 74. Найти разность. |
5). 60 уменьшить на 56. | 5). 70 уменьшить на 62. |
6). Делимое 80, делитель 16. Найти частное. | 6). Делимое 76, делитель 19. Найти частное. |
7). Найти сумму чисел: 19 и 74. | 7). Найти сумму чисел: 17 и 64. |
8). Перевести: 48км 25м=…м | 8). Перевести: 54т 26кг=…кг |
9). Перевести: 594т 6кг=…кг | 9). Перевести: 683км 31м=…м |
10). Перевести: 28кв.дм 6кв.см=…кв.см | 10). Перевести: 74кв.м 1кв.дм=...кв.см |
11). Перевести: 8га=…а | 11). Перевести: 5га=…а |
12). Во сколько раз 510 больше 17? | 12). Во сколько раз 640 больше 16? |
13). На какое число разделили 96 и получили 12? | 13). На какое число разделили 72 и получили 18? |
14). Записать число: 48021007 | 14). Записать число: 56032004. |
Февраль.
Четвертая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 984км 6м=…м | 1). Перевести: 572т 4кг=…кг |
2). Перевести: 35кв.дм 7кв.см=…кв.см | 2). Перевести: 47кв.м5кв.дм=…кв.дм |
3). Перевести 821кв.м 4кв.см=…кв.см | 3). Перевести: 382кв.дм 8кв.мм=…кв.мм |
4). Перевести: 211т 5кг=...кг | 4). Перевести: 521кг 8г=…г |
5). Найти частное чисел: 960 и 12. | 5). Найти частное чисел: 640 и 16. |
6). 510 уменьшить в 17 раз. | 6). 840 уменьшить в 14 раз. |
7). Найти произведение чисел: 160 и 4. | 7). Найти произведение чисел: 120 и 8. |
8). 140 увеличить в 3 раза. | 8). 170 увеличить в 3 раза. |
9). Найти 3/7 от 2100. | 9). Найти 4/5 от 3000. |
10). Вычислить: 63:7:3х866х3:2х7= | 10). Вычислить: 48:8х4:3:4х6х2:8= |
11). Чему равно делимое, если делитель 18, частное 3? | 11). Чему равно делимое, если делитель 17, а частное 4? |
12). Из какого числа вычли 340 и получили 460? | 12). Из какого числа вычли 430 и получили 360? |
13). Какое число умножили на 14 и получили 840? | 13). Какое число умножили на 15 и получили 900? |
14). Записать число: 40000002 | 14). Записать число: 50000006. |
Февраль.
Четвертая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 48кв.м 9кв.см=…кв.см | 1). Перевести: 36кв.дм 4кв.мм=…кв.мм |
2). Перевести: 63кв.дм 28кв.мм=...кв.мм | 2). Перевести: 54кв.м 3кв.см=…кв.см |
3). Перевести: 4ц 48кг=…кг | 3). Перевести:5дм 39мм=…мм |
4). Перевести: 8м5см=…см | 4). Перевести: 62т8ц=…кг |
5). Найти произведение чисел: 24 и 4. | 5). Найти произведение чисел6 23 и 4. |
6). 470 увеличить в 2 раза. | 6). 48 увеличить в 2 раза. |
7). Первый множитель 180. Второй множитель 4. Найти произведение. | 7). Первый множитель 190. Второй множитель 4. Найти произведение. |
8). 92 уменьшить в 23 раза. | 8). 96 уменьшить в 24 раза. |
9). Найти частное чисел: 76 и 19. | 9). Найти частное чисел: 72 и 18. |
10). Во сколько раз 960 больше 8? | 10). Во сколько раз 840 больше 6? |
11). На сколько 34 меньше 87? | 11). На сколько 42 меньше 89? |
12). Найти 6/7 от 210. | 12). Найти 4/5 от 450. |
13). 1/700=6. Найти все число. | 13). 1/400=9. Найти все число. |
14). Записать число: 600903408 | 14). Записать число: 300703502. |
Февраль.
Четвертая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Первый множитель 140, второй множитель 7. Найти произведение. | 1). Первый множитель, 150, второй множитель 5. Найти произведение. |
2). Делимое 510, делитель 17 . найти частное. | 2). Делимое 640. Делитель 16. Найти частное. |
3). Найти произведение чисел : 380 и 2. | 3). Найти произведение чисел: 390 и 2. |
4). Найти разность чисел: 90 и 64. | 4). Найти разность чисел: 80 и 38. |
5). 73 уменьшить на 27. | 5). 84 уменьшить на 38. |
6). 460 увеличить на 300. | 6). 540 увеличить на 400. |
7). Перевести: 34км 28м=…м | 7). Перевести: 47т 34кг=…кг |
8). Перевести: 41кв.м 26кв.см=…кв.см | 8). Перевести: 56кв. дм 38кв.мм=…кв.мм |
9). Перевести: 92кв.дм 41кв.мм=…кв.мм | 9). Перевести: 93кв.м 48кв.см=…кв.см |
10). Перевести: 64т 72кг=…кг | 10). Перевести: 53км 81м=…м |
11). Найти 2/3 от 900. | 11). Найти ¾ от 800. |
12). 1/4=700. Найти все число. | 12). 1/6=700. Найти все число. |
13). Записать число 430000065 | 13). Записать число 240000018. |
14). Записать число 750032003 | 14). Записать число.420071005. |
Февраль.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1).1/80=300 .Найти все число. | 1). 1/400=90. Найти все число. |
2). Найти 8/9 от 5400. | 2). Найти 5/7 от 4200. |
3). 120 увеличить в 8 раз. | 3). 160 увеличить в 6 раз. |
4). Первый множитель 140, второй множитель 7. Найти произведение. | 4). Первый множитель170, второй множитель 6. Найти произведение. |
5). 37 увеличить в 20 раз. | 5). 39 увеличить в 20 раз. |
6). Найти разность чисел: 790 и 270. | 6). Найти произведение чисел: 880 и 360. |
7). 800 уменьшить в 5 раз. | 7). 960 уменьшить в 8 раз. |
8). Перевести: 34кв.м 65кв.дм=…кв.дм | 8). Перевести: 47кв.дм 24кв.см=…кв.см |
9). Перевести: 85кв.дм 6кв.см=…кв.см | 9). Перевести6 96кв.м 3кв.дм=…кв.дм |
10). Перевести: 8в.=…лет. | 10). Перевести: 2сут.=…ч |
11). Перевести: 3сут.=…ч. | 10). Перевести: 9в.=…лет |
12). Перевести: 11м 4см=…см | 12). Перевести: 12дм 8мм=…мм |
13). Перевести: 4т 5ц 6кг=…кг | 13). Перевести: 5т 8ц 2кг=…кг |
14). Записать число: 50903001. | 14). Записать число: 40205002. |
Март.
Первая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти сумму чисел: 120 и 460. | 1). Найти сумму чисел: 160 и 330. |
2). Найти разность чисел: 890 и 540. | 2). Найти разность чисел: 780 и 460. |
3). Найти произведение чисел: 130 и 3. | 3). Найти произведение чисел: 120 и 4. |
4). Найти частное чисел: 600 и 5. | 4). Найти частное чисел: 640 и 4. |
5). Какое число разделили на 7 и получили 120? | 5). Какое число разделили на 8 и получили 110? |
6). Какое число разделили на 6 и получили 110? | 6). Какое число разделили на 5 и получили 150? |
7). Чему равен первый множитель, если второй множитель 230, а произведение 690? | 7). Чему равен первый множитель, если второй множитель 240, произведение 480? |
8). Запишите формулу нахождения площади квадрата. | 8). Запишите формулу нахождения площади прямоугольника. |
9). Переведи: 76км 5м=…м | 9) Переведи: 64кг 4г=…г |
10). Переведи: 980кг 45г=…г | 10). Переведи: 740км 24м=…м |
11). Переведи: 58кв.м 8кв.см=…кв.см | 11). Переведи: 67квдм 3квмм=…кв. мм |
12). Переведи: 9кв.км=…кв.м | 12). Переведи: 76га=…а |
13). Переведи: 82га=…а | 13). Переведи: 6кв.км=…кв.м |
14). На сколько 690 больше 530? | 14). На сколько 780 больше 540? |
Март.
Первая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 870, а разность 110? | 1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 640, а разность 220? |
2). Найти вычитаемое, если уменьшаемое 690, а разность 530? | 2). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 850, разность 420? |
3). Чему равно делимое, если делитель 170, а частное 3? | 3). Чему равно делимое, если делитель 160, а частное 4? |
4). Какое число разделили на 150 и получили 5? | 4). Какое число разделили на 180 и получили 4? |
5). Перевести: 3суток=…час. | 5). Перевести: 8веков=…лет |
6). Перевести: 48час.=…суток | 6). Перевести: 4сут.=…час. |
7). 9веков=…лет | 7). Перевести: 72час=…суток |
8). Первое слагаемое 430, второе слагаемое 350. Найти сумму. | 8). Первое слагаемое 340, второе слагаемое 420. Найти сумму. |
9). Найти уменьшаемое, если вычитаемое 430, а разность 310.. | 9). Найти уменьшаемое, если вычитаемое 260, а разность 530. |
10). Перевести:543км 67м=…м | 10). Перевести: 681м 82мм=…мм |
11). Перевести: 43кв.м 6кв.см=…кв см | 11). Перевести: 25кв.дм 3кв.мм=…кв.мм |
12). 160 увеличить в 5 раз. | 12). 17 увеличить в 5 раз. |
13). Какое число вычли из 780 и получили 350? | 13). Какое число вычли из 860 и получили 430? |
14). Найти 3/5 от 350. | 14). Найти 4/7 от 280. |
Март.
Первая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 270 увеличить на 430. | 1). 460 увеличить на 340. |
2). 350 увеличить в 2 раза. | 2). 230 увеличить в 3 раза. |
3). 990 уменьшить в 3 раза. | 3). 880 уменьшить в 4 раза. |
4). Записать формулу нахождения скорости. | 4). Записать формулу нахождения времени. |
5).Записать формулу нахождения периметра квадрата. | 5). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. |
6).Найти сумму чисел: 530 и 420. | 6). Найти сумму чисел: 360 и 650. |
7). Найти разность чисел: 980 и 570. | 7). Найти разность чисел: 870 и 460. |
8). Перевести: 7000000кв.м=…кв.км | 8). Перевести: 900га=…а |
9). Перевести: 600га=…а | 9). Перевести: 9000000кв.м=…кв.км |
10). Перевести: 76т6ц 4кг=…кг | 10). Перевести: 82т5ц8кг=…кг |
11). Перевести: 67км 56м=…м | 11). Перевести: 64т72кг=…кг |
12). Перевести: 94кв.м 2кв.см=…кв.см | 12). Перевести: 82кв.дм 4кв мм=…кв.мм |
13). Найти 3/7от 5600. | 13). Найти: 4/9 от 7200. |
14). 1/90=60 найти все число. | 14). 1/70=40 Найти все число. |
Март.
Первая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 42кв.м 46кв.см=…кв.см | 1). Перевести: 92кв.дм 65кв.мм=…кв.мм |
2). Перевести: 8га5а=…а | 2). Перевести: 9век.=…лет. |
3). Перевести: 6век.=…лет. | 3). Перевести: 5га 3а=…а |
4). Перевести: 82т65кг=…кг | 4). Перевести: 43км 71м=…м |
5). Найти 4/7от 4200. | 5). Найти 5/8 от 4800. |
6). 1/900=70. Найти все число. | 6). 1/600=30. Найти все число. |
7). Найти разность чисел: 790 и 230. | 7). Найти разность чисел: 860 и 320. |
8). Найти сумму чисел: 450 и 350. | 8). Найти сумму чисел: 230 и 670. |
9). 140 увеличить в 6 раз. | 9). 160 увеличить в 5 раз. |
10). 970 уменьшить на 540. | 10). 890 уменьшить на 680. |
11). Записать формулу нахождения периметра разностороннего треугольника. | 11). Записать формулу нахождения периметра равностороннего треугольника. |
12). Какое число разделили на 170 и получили 3? | 12). Какое число разделили на 140 и получили 4? |
13). Из какого числа вычли 320 и получили 450? | 13). Из какого числа вычли 440 и получили 530. |
14). Какое число умножили на 70 и получили 2100? | 14). Какое число умножили на 60 и получили 4200? |
Март.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1).Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 260, а сумма 880? | 1). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 340, а сумма 950? |
2).Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 340, а разность 130? | 2). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 420, а разность 230? |
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 30, а произведение 900? | 3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 40, а произведение 800? |
4). Чему равно делимое, если делитель 160, а частное 6? | 4). Чему равно делимое, если делитель 140, а частное 7? |
5). Чему равен делитель, если делимое 980, а частное 7? | 5). Чему равен делитель , если делимое 960, а частное 6? |
6). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 760, а разность 230? | 6). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 870, а разность 340? |
7). Чему равна площадь квадрата, если его сторона 40см? | 7). Чему равна площадь прямоугольника, если его длина 90см, а ширина 30см? |
8). Найти скорость велосипедиста, если его путь 51км, а время 3 часа. | 8). Найти время потраченное велосипедистом, если путь его 84км, а скорость 14км/ч. |
9). Перевести: 1456м=…км…м | 9). Перевести: 5438кг=…т…кг |
10). Перевести: 67904кг=…т…кг | 10). Перевести: 98043м=…км…м |
11). Во сколько раз 7200 больше 900? | 11). Во сколько раз 5400 больше 600? |
12). Во сколько раз 600 меньше 48000? | 12). Во сколько раз 700 меньше 56000? |
13). Найти 6/7 от 490. | 13). Найти 4/9 от 270. |
14). 1/80=70 найти все число. | 14). 1/60=40. Найти все число. |
Март.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти разность чисел: 83 и 57. | 1) Найти разность чисел: 86 и 69. |
2). Во сколько раз 15 меньше 90? | 2). Во сколько раз 75 больше 15? |
3). На сколько 890 больше 650? | 3). На сколько 98-0 больше 560? |
4). Найти 3/8 от 400. | 4). Найти 4/5 от 300. |
5). Перевести: 84кв.м 6кв.дм=…кв.дм | 5). Перевести: 27кв.дм 4кв.см=…кв.см |
6). Перевести: 960587кв.мм=…кв.дм…кв.мм | 6). Перевести: 730492кв.см=…кв.м…кв.см |
7). Перевести: 8а 5кв.м=…кв.м | 7). Перевести: 4а 27кв.м=…кв.м |
8). Перевести: 56т 4кг=…кг | 8). Перевести: 83кг 7г=…г |
9). Перевести: 3сут.=…ч. | 9). Перевести: 9в.=…лет |
10). Записать формулу нахождения периметра квадрата. | 10). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. |
11). Записать формулу нахождения скорости. | Записать формулу нахождения времени. |
12). Найти частное чисел: 960 и 12. | 12). Найти частное чисел: 840 и 14. |
13). 520 уменьшить в 2 раза. | 13). 560 уменьшить в 2 раза. |
14). 18 увеличить в 6 раз. | 14). 17 увеличить в 6 раз. |
Март.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 840 уменьшить в 6 раз. | 1). 960 уменьшить в 8 раз. |
2). Во сколько раз 57 больше 19? | 2). Во сколько раз 78 больше 13? |
3). Перевести: 2405м=…км…м | 3). Перевести6 4906кг=…т…кг |
4). Перевести: 5708кв.дм=…кв.м…кв.дм | 4). Перевести: 4307кв.мм=…кв.мм |
5). Перевести: 2006кв.см=…кв.дм…кв.см | 5). Перевести: 7002кв.дм=…кв.м…кв.дм |
6). Перевести: 5304кг=…т…кг | 6). Перевести: 8201м=…км…м |
7). Перевести: 9000000кв.м=…кв.км | 7). Перевести: 5000000кв.м=…кв.м |
8). Перевести: 600кв.м=…а | 8). Перевести: 800кв.м=…а |
9). Какое число умножили на 8 и получили 960? | 9). Какое число умножили на 6 и получили 840? |
10). Найти произведение чисел: 130 и 6. | 10). Найти произведение чисел: 190 и 3. |
11). 94 уменьшить на 58. | 11). 92 уменьшить на 65. |
12). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 700, а разность 330? | 12). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 800, а разность 380? |
13). Найти 7/8 от 240. | 13). Найти 6/7 от 420. |
14). Чему равно делимое, если делитель 3, а частное 170? | 14). Чему равно делимое, если делитель 4. А частное 130? |
Март.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Чему равно делимое, если делитель 12, а частное 8? | 1). Чему равно делимое, если делитель 16, а частное 6? |
2). Чему равен первый множитель, если второй множитель 11, а частное 990? | 2). Чему равен первый множитель, если второй множитель 11, а частное 880? |
3). Какое число умножили на 16 и получили 80? | 3). Какое число умножили на 14 и получили 84? |
4). Перевести: 64кг 2г=…г | 4). Перевести: 56км 4м=…м |
5). Перевести: 286км 27м=…м | 5). Перевести: 742кг 38г=…г |
6). Перевести: 670052кв.мм=…кв.дм…кв.мм | 6). Перевести: 480036кв.см=…кв.м…кв.см |
7). Перевести: 25кв.м 2кв.см=…кв.см | 7). Перевести: 57кв.дм 3кв.мм=…кв.мм |
8). Перевести:.34т 37кг=…кг | 8). Перевести: 64м 45мм=…мм |
9). Найти: 4/7 от 560. | 9). Найти: 5/8 от 480. |
10). 1/90=40.Найти все число. | 10). 1/80=70. Найти все число. |
11). На сколько 980 больше 340? | 11). На сколько 870 больше 520? |
12). Во сколько раз 840 больше 140? | 12). Во сколько раз 960 больше 120? |
13). Записать число: 92040038 | 13). Записать число: 83060028. |
14). Записать число: 560037005 | 14). Записать число 630054001. |
Март.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 870 уменьшить на 640. | 1). 980 уменьшить на 730. |
2). На сколько 970 больше 570? | 2). На сколько 990 больше 670? |
3). Во сколько раз 64 больше 16? | 3). Во сколько раз 51 больше 17? |
4). Найти 4/7 от 280. | 4). Найти 5/8 от 480. |
5). 1/90=400. Найти все число. | 5). 1/70=600 Найти все число. |
6). Найти произведение чисел: 18 и 6. | 6). Найти произведение чисел: 17 и 6. |
7). 130 увеличить в 7 раз. | 7). 120 увеличить в 8 раз. |
8). 102 уменьшить в 17 раз. | 8). 108 уменьшить в 18 раз. |
9). Делимое 960, делитель 12. Найти частное. | 9). Делимое 910, делитель 13. Найти частное. |
10). Запишите: 67052004 | 10). Запишите: 82037006 |
11). Запишите: 800008800 | 11). Запишите: 900009900. |
12). Перевести: 547км 4м=…м | 12). Перевести: 628дм 5мм=…мм |
13). Перевести: 640009кв.см=…кв.м…кв.см | 13). Перевести: 970007кв.мм=…кв.дм…кв мм. |
14). Перевести: 9640002кв.мм=…кв.дм…кв.мм | 14). Перевести: 650008кв.см=…кв.м…кв.см |
Март.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 4а 7кв.м=… | 1). Перевести: 7га 5а=…а |
2). Перевести: 6га 2а=…а | 2). Перевести: 8а 2кв.м=…кв.м |
3). Перевести: 762кв.дм 3кв.см=…кв.см | 3). Перевести: 824 кв. м 5кв.дм=…кв.дм |
4). Перевести: 357кв.м 8кв.дм=…кв.дм | 4). Перевести: 253кв.дм 8кв.см=…кв.см |
5). 8050027кв.мм=…кв.дм кв.мм | 5). Перевести: 9080029кв.см=…кв.м…кв.см |
6). Найти: 6/7от 210. | 6). Найти: 8/9 от 720. |
7). 1/80=90. Найти все число. | 7). 1/70=80. Найти все число. |
8). Вычислить: 72:9:4х6:3х9:6х8:3= | 8). Вычислить: 63:7:3х8:4х7:3:2х8= |
9). 630 уменьшить на 210. | 9). 740 уменьшить на 330. |
10). Найти разность чисел: 900 и 840. | 10). Найти разность чисел: 800 и 780. |
11). 470 увеличить на 230. | 11). 560 увеличить на 340. |
12). Найти произведение чисел: 190 и 4. | 12). Найти произведение чисел: 180 и 5. |
13). 27 увеличить в 3 раза. | 13). 28 увеличить в 3 раза. |
14). Найти сумму чисел 80 и 720. | 14). Найти сумму чисел: 60 и 840. |
Март.
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1).6894кв.дм=…кв.м…кв.дм | 1). Перевести6 7526кв.см=…кв.дм…кв.см |
2). Перевести: 452кв.дм 4кв.см=…кв.см | 2). Перевести: 145кв.м 8кв.дм=…кв.дм |
3). Перевести: 521т 32кг=…кг | 3). Перевести: 698км 53м=…м |
4). Перевести: 952071м=…км…м | 4). Перевести: 358045кг=…т…кг |
5). Перевести: 4ц 7кг=…кг | 5). Перевести: 6ц 8кг=…кг |
6). Перевести: 3сут.=…ч. | 6). Перевести: 4сут.=…ч. |
7). Перевести: 4 мин. 35сек.=…сек. | 7). Перевести: 6ч. 28сек.=…сек. |
8). Найти произведение чисел: 120 и 7. | 8). Найти произведение чисел: 130 и 7. |
9). 38 увеличить в 20 раз. | 9). 37 увеличить в 20 раз. |
10). 860 уменьшить на 340. | 10). 950 уменьшить на 540. |
11). Во сколько раз 91 больше 13? | 11). Во сколько раз 84 больше 12? |
12). 740 уменьшить в 2 раза. | 12). 960 уменьшить в 3 раза. |
13). 250 увеличит на 440. | 13). 540 увеличить на 320. |
14). На какое число умножили 14 и получили 98? | 14).. На какое число умножили 12 и получили 96? |
Март.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Уменьшаемое 840, вычитаемое 530. Найти разность. | 1). Уменьшаемое 760. Вычитаемое 450. Найти разность. |
2). Первый множитель140, второй множитель 4. Найти произведение. | 2). Первый множитель 160, второй множитель 4. Найти произведение. |
3). 12 увеличить в 50 раз. | 3). 18 увеличить в 30 раз. |
4). 700 уменьшить на 360. | 4). 800 уменьшить на 480. |
5). Найти сумму чисел: 360 и 440. | 5). Найти сумму чисел: 570 и 430. |
6). Делимое 640, делитель 16. Найти частное. | 6). Делимое 840, делитель 14. Найти частное. |
7). 54 уменьшить в 18 раз. | 7). 60 уменьшить в 12 раз. |
8). Первое слагаемое 320, второе слагаемое 480. Найти сумму. | 8). Первое слагаемое 340, второе слагаемое 360. Найти сумму. |
9). Перевести: 82кв.дм 4кв.см=…кв.см | 9). Перевести: 73кв.м 8кв.дм =…кв.дм |
10). Перевести: 678кв.м 3кв.см=…кв.см | 10). Перевести: 942кв.дм 5кв.мм=…кв.мм |
11). Перевести: 43км 25м=…м | 11). Перевести: 68т 82кг=…кг |
12). 58935кг=…т…ц…кг | 12). Перевести: 87436г=…кг…г |
13). Перевести: 4га=…а | 13). Перевести: 6а=…кв.м |
14). Перевести: 5мин. 3сек.=…сек. | 14). Перевести: 6ч. 9мин.=…мин. |
Апрель.
Первая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 960 уменьшить в 80 раз. | 1). 840 уменьшить в 60 раз. |
2). Найти разность чисел: 760 и 540. | 2). Найти разность чисел: 680 и 350. |
3). Найти произведение чисел: 240 и 3. | 3). Найти произведение чисел: 250 и 4. |
4). Делимое 510, делитель 17. Найти частное. | 4). Делимое 640, делитель 16. Найти частное. |
5). Перевести: 54т 37кг=…кг | 5). Перевести: 79км 54м=…м |
6). Перевести: 90кв.м 65кв.см=…кв.см | 6). Перевести: 50кв.дм 46кв.мм=…кв.мм |
7). Перевести: 63кв.дм 65кв.мм=…кв.мм | 7). Перевести61кв.м 72кв.см=…кв.см |
8). 1000 уменьшить на 560. | 8). 1000 уменьшить на 430. |
9). Найти 1/500 от 1000. | 9). Найти 1/600 от 1200. |
10). Чему равен первый множитель, если второй множитель 800, а произведение 2400? | 10). Чему равен второй множитель, если первый множитель 600, произведение 4800? |
11). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 460, а сумма 980? | 11). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое320, а сумма 870? |
12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 630, а разность 270? | 12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 540, а разность 360? |
13). Найти 3/70 от 210. | 13). Найти 4/90 от 360. |
14). 1/70=90. Найти все число. | 14). 1/80=40. Найти все число. |
Апрель.
Первая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти 170от 17000. | 1). Найти 1 600 от 16000. |
2). Какое число разделили на 60 и получили 780? | 2). Какое число разделили на 40 и получили 600? |
3). Найти сумму чисел: 430 и 560. | 3). Найти сумму чисел: 460 и 330. |
4). 700 уменьшить на 380. | 4). 600 уменьшить на 560. |
5). 800 уменьшить на 780. | 5). 900 уменьшить на 840. |
6). Чему равно делимое, если делитель 18 и частное 40? | 6). Чему равно делимое, если делитель17, частное 50? |
7). Какое число умножили на 24 и получили 720? | 7). Какое число умножили на 23 и получили 690? |
8). Перевести: 768км 5м=…м | 8). Перевести: 658т 3кг=…кг |
9). Перевести: 35кв.дм 6кв.см=…кв.см | 9). Перевести: 43кв.м 54кв.см=…кв.см |
10). Перевести: 6ч 35мин.=…ч. | 10). Перевести: 7ч. 18мин.=…ч. |
11). Перевести: 17 мин. 34сек=…сек. | 11). Перевести: 15мин. 27сек.=…сек. |
12). Перевести: 9в. =…лет. | 12). Перевести: 4га=…а |
13). Перевести: 8га=…а | 13). Перевести: 4в=…лет. |
14). Найти: 1/60 от 18000. | 14). Найти: 1/50от 15000. |
Апрель.
Первая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести:.76543кг=…т…кг | 1). Перевести: 43219м=…км…м |
2). Перевести: 879006м=…км…м | 2). Перевести: 543009кг=…км…м |
3). Перевести: 809080кв.мм=…кв.дм кв.мм | 3). Перевести: 560940кв.см=…кв.м…кв.см |
4). Найти 1/40 от 3200. | 4). Найти 1/60 от 2400. |
5). 1/70=50. Найти все число. | 5). 1/60=70. Найти все число. |
6). 960 уменьшить на 430. | 6). 870 уменьшить на 350. |
7). 530 увеличить на 70. | 7). 640 увеличить на 60. |
8). 170 увеличит в 5 раз. | 8). 160 увеличить в 6 раз. |
9). 960 уменьшить в 30 раз. | 9). 840 уменьшить в 40 раз. |
10). Какое число разделили на 18 и получили 30? | 10). Какое число разделили на 19 и получили 30? |
11). На какое число разделили 840 и получили 6. | 11). На какое число разделили 960 и получили 8? |
12). Найти 3/40 от 360. | 12). Найти 4/50 от 450. |
13). Записать число: 450098089 | 13). Записать число: 780093421 |
14). Записать число: 40500001 | 14). Записать число: 50600002 |
Апрель.
Первая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти 1/60 от 540. | 1). Найти 1/90 от 810. |
2). Найти 3/70 от 630. | 2). Найти 4/70 от 420. |
3). 1/40=30. Найти все число. | 3). 1/60=40. Найти все число. |
4). 430 увеличить на 370. | 4). 420 увеличить на 280. |
5). 800 уменьшить на 790. | 5). 700 уменьшить на 630. |
6). 81000 уменьшить в 900 раз. | 6). 84000 уменьшить в 800 раз. |
7). 700 увеличить в 600 раз. | 7). 800 увеличить в 400 раз. |
8). Перевести: 76т43кг=…кг | 8). Перевести: 56км 71м=…м |
9). Перевести: 980075м=…км…м | 9). Перевести: 720083кг=…т…кг |
10). Перевести: 8в.99лет.=…лет. | 10). Перевести: 9га 56а=…а |
11). Перевести: 7ч. 3сек.=…сек. | 11). Перевести: 4ч. 2сек.=…сек. |
12). Найти сумму чисел: 560 и 370. | 12). Найти сумму чисел: 380 и 460. |
13). Найти разность чисел: 820 и 560. | 13). Найти разность чисел: 740 и 570. |
14). Найти произведение чисел: 170 и 4. | 14). Найти произведение чисел: 190 и 5. |
Апрель.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать число: 7ед.IIIкласса, 8 ед.IIкласса и 6 ед.Iкласса. | 1). Записать число: 8 ед. IIIкласса, 6 ед. IIкласса и 2 ед. Iкласса. |
2). Записать число: 60000701 | 2). Записать число: 800004002. |
3).Перевести: 874591г=…кг…г | 3). Перевести: 904326м=…км…м |
4). Перевести: 87905м=…км…м | 4). Перевести: 870342г=…кг…г |
5). Перевести: 509060кг=…т…ц…кг | 5). Перевести: 250084кг=…т…ц…кг |
6).Найти сумму чисел: 640 и 280. | 6). Найти сумму чисел: 480 и 370. |
7). Найти разность чисел: 920 и 580. | 7). Найти разность чисел: 830 и 570. |
8). Найти произведение чисел: 160 и 6. | 8). Найти произведение чисел: 150 и 6. |
9). 510 уменьшить в 17 раз. | 9). 760 уменьшить в 18 раз. |
10).Найти 1/60 от 420. | 10). Найти 1/40 от 320. |
11). 1/80=40. Найти все число. | 11). 1/90=30. Найти все число. |
12). Найти частное чисел: 760 и 18. | 12). Найти частное чисел: 510 и 17. |
13). Записать число: 346700853 | 13). Записать число: 853480001 |
14). Записать число: 67540032 | 14). Записать число: 56420093. |
Апрель.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 3000000кв.км=…га | 1). Перевести: 8000000кв.км=…га |
2). Перевести: 6в. 43г.=…г. | 2). Перевести: 5лет.11мес.=…мес. |
3). Перевести: 6лет.9мес.=…мес. | 3). Перевести: 8в. 24г.=…г. |
4). Найти разность чисел: 630 и 270. | 4). Найти разность чисел: 740 и 380. |
5). Найти сумму чисел: 290 и 580. | 5). Найти сумму чисел: 340 и 590. |
6). Найти произведение чисел: 12 и 80. | 6). Найти произведение чисел: 13 и 60. |
7). Какое число разделили на 600 и получили 300? | 7). Какое число разделили на 400 и получили 700? |
8). Какое число умножили на 300 и получили 27000? | 8). Какое число умножили на 400 и получили 12000? |
9). Вычислить: 9мин.уменьшить на 16сек. | 9). Вычислить: 6мин. Уменьшить на 17сек. |
10). Вычислить: 3ч. уменьшить на 4сек. | 10). Вычислить: 4ч. Уменьшить на 5сек. |
11). К какому числу прибавили 560 и получили 630? | 11). К какому числу прибавили 380 и получили 460. |
12). 1/40=50. Найти все число. | 12). 1/20=90. Найти все число. |
13). Найти 4/90 от 3600. | 13). Найти 3/50от 3000. |
14). Вычислить: 900-540-160= | 14). Вычислить: 800-360-240= |
Апрель.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Чему равно делимое, если делитель 13, а частное 30? | 1). Чему равно делимое, если делитель 14, а частное 50? |
2). Чему равен делитель, если делимое 2100, а частное 70? | 2). Чему равен делитель, если делимое 2400,а частное 60? |
3). Чему равен первый множитель, если второй 600, а произведение 5400? | 3). Чему равен первый множитель, если второй множитель 700, а произведение 6300? |
4). Найти сумму чисел: 570 и 380. | 4). Найти сумму чисел: 390 и 570. |
5). Найти разность чисел: 400 и 180. | 5). Найти разность чисел: 500 и 260. |
6). Вычислить: 490-240-150= | 6). Вычислить: 680-320-240= |
7). Вычислить: 800-540-260= | 7). Вычислить:790-430-270= |
8). Перевести: 45кв.дм 3кв.мм=…кв.мм | 8). Перевести: 65кв.м кв.мм=…кв.мм |
9). Перевести: 95кг 6г=…г | 9). Перевести: 54т 3кг=…кг |
10) Перевести: 9в.=…лет. | 10). Перевести: 3сут.=…ч. |
11). Перевести: 4сут.=…ч. | 11). Перевести: 8в.=…лет. |
12). 1/50=40. Найти все число. | 12). 1/60=50. Найти все число. |
13). Найти 3/70 от 280. | 13). Найти 4/50 от 300. |
14). 900 уменьшить на 450. | 140. 800 уменьшить на 370. |
Апрель.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 5в. 48лет=…лет. | 1). Перевести: 7в. 64г.=…г. |
2). Найти произведение чисел: 180 и 50. | 2). Найти: произведение чисел: 160 и 60. |
3). Во сколько раз 6300 больше 700? | 3). Во сколько раз 5600 больше 800? |
4). Во сколько раз 600 меньше 4200? | 4). Во сколько раз 400 меньше 2800? |
5). На сколько 700 больше 470? | 5). На сколько 800 больше 380? |
6). На сколько 240 меньше 600? | 6). На сколько 360 меньше 700? |
7). Найти 3/70 от 420. | 7). Найти 5/60 от 480. |
8). 1/20=60. Найти все число. | 8). 1/40=80. Найти все число. |
9). Чему равно делимое, если делитель 400, частное 40? | 9). Чему равно делимое, если делитель600, а частное 60? |
10). Найти частное чисел: 960 и 16. | 10). Найти частное чисел: 510 и 17. |
11). Вычислить: 680-320-140= | 11). Вычислить: 890-260-420= |
12). Перевести: 650т56кг=…кг | 12). Перевести: 730км 6м=…м |
13). Перевести: 5ц 4кг=…кг | 13). Перевести: 3дм 7мм=…мм |
14). Перевести: 8га 5а=…а | 14). Перевести: 82га 43а=…а |
Апрель.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 111 увеличить в 7 раз. | 1). 9 увеличить в 111 раз. |
2). Первый множитель 160, второй множитель 5. Найти произведение. | 2). Первый множитель 170, второй множитель 4. Найти произведение. |
3). Делимое 54000, делитель 600. Найти частное. | 3). Делимое 63000, делитель 900.Найти частное. |
4). Найти 1/300 от 2700. | 4). Найти 1/400 от 3600. |
5). Первое слагаемое 320, второе слагаемое 480. Найти сумму. | 5). Первое слагаемое 470, второе слагаемое 230.Найти сумму. |
6). Уменьшаемое 780, вычитаемое 570. Найти разность. | 6). Уменьшаемое 680, вычитаемое 460. Найти разность. |
7). 666 уменьшить в 6 раз. | 7). 555 уменьшить в 5 раз. |
8). Перевести: 375сек=…мин... сек. | 8). Перевести: 446сек.=…мин…сек. |
9). Перевести: 549мин.=…ч…мин. | 9). 487мин.=…ч…мин. |
10). Перевести: 65432мм=…м…см…мм | 10). Перевести: 78654г=…кг…г |
11). Перевести: 678543г=…кг…г | 11). Перевести: 458763мм=…м…см…мм |
12). Найти 3/70 от 490. | 12). Найти 4/50 от 350. |
13). Чему равно делимое, если делитель 600, а частное 7? | 13). Чему равно делимое, если делитель 400, а частное 800? |
14). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 630, а сумма 800? | 14). Чему равно первое слагаемое, если второе 420, а сумма 500? |
Апрель.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти второе слагаемое, если первое слагаемое 430,а сумма 580? | 1). Найти второе слагаемое, если первое слагаемое 320,а сумма 460? |
2). Найти вычитаемое, если уменьшаемое 809, а разность307. | 2). Найти вычитаемое, если уменьшаемое 708, а разность 407. |
3). Чему равно первое слагаемое ,если второе слагаемое 405, а сумма 607? | 3). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 306, сумма 709? |
4). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 306, а разность 204? | 4). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 403, а разность 207? |
5). Вычислить: 890-640-150= | 5). Вычислить: 980-340-230= |
6). Вычислить: 240+320+410= | 6). Вычислить: 130+240+410= |
7). Найти 1/80 от 560. | 7). Найти 1/60 от 420. |
8). Найти 2/50 от 250. | 8). Найти 3/70 от 350. |
9). 1/80=70. Найти все число. | 9). 1/90=40. Найти все число. |
10). Перевести: 572сек=…мин…сек. | 10). Перевести: 498сек=…мин…сек. |
11). Во сколько раз 960 больше120? | 11). Во сколько раз 720 больше 120? |
12). Во сколько раз 170 меньше 510? | 12). Во сколько раз 130 меньше 520? |
13). На сколько 780 больше 450? | 13). На сколько больше 870, чем 630? |
14). На сколь 460 меньше 780? | 14). На сколько 350 меньше 890? |
Апрель.
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти площадь квадрата, если его сторона 10мм. | 1). Найти площадь прямоугольника, если его длина 10мм, а ширина 11мм. |
2). Найти периметр прямоугольника, если его длина 13мм, а ширина 15мм. | 2). Найти периметр квадрата, если его сторона 18мм. |
3). Чему равна сумма чисел: 340 и 530? | 3). Чему равна сумма чисел: 260 и 530? |
4). Найти разность чисел: 780 и 430. | 4). Найти разность чисел: 870 и 340. |
5). Чему равно частное чисел: 6400 и 80? | 5). Чему равно частное чисел: 5600 и 70? |
6). Во сколько раз 7200 больше 900? | 6). Во сколько раз 6300 больше 700? |
7). Во сколько раз 500 меньше 4500? | 7). Во сколько раз 300 меньше 2700? |
8). На сколько 8500 больше 4300? | 8). На сколько 7600 больше 2300? |
9). На сколько 5300 меньше 9800? | 9). На сколько 4600 меньше 8900? |
10). Найти произведение чисел: 130 и 3. | 10). Найти произведение чисел: 120 и 4. |
11). Вычислить: 450+420-520= | 11). Вычислить: 320+540-350= |
12). Найти 2/50 от 450. | 12). Найти 3/70 от 420. |
13). Перевести: 567891мм=…м…дм…см…мм | 13). Перевести: 768954мм=…м…дм…см…мм |
14). Перевести: 65кв.м 5кв.см=…кв.см | 14). Перевести: 42кв.дм 67квмм=…кв.мм |
Апрель.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 56кв.дм 6кв.мм=…кв.мм | 1). Перевести: 65кв.м 7кв.см=…кв.см |
2). Перевести: 65га=…а | 2). Перевести: 5в.=…лет |
3). Перевести: 6в.=…лет. | 3). Перевести: 42га=…а |
4). Во сколько раз 960 больше 160? | 4). Во сколько раз 640 больше 160? |
5). Во сколько раз 500 меньше 4500? | 5). Во сколько раз 300 меньше 2700? |
6). На сколько 890 больше 450? | 6). На сколько 870 больше 320? |
7). Найти 3/90 от 2700? | 7). Найти 5/60 от 4200? |
8). 1/90=40. Найти все число. | 8). 1/40=50. Найти все число. |
9). Записать формулу нахождения площади квадрата. | 9). Записать формулу нахождения площади прямоугольника. |
10). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. | 10). Записать формулу нахождения периметра квадрата. |
11). Найти сумму чисел: 564 и 326. | 11). Найти сумму чисел: 432 и 348. |
12). Найти разность чисел: 897 и 543. | 12). Найти Разность чисел: 789 и 324. |
13). Найти произведение чисел: 600 и 70. | 13). Найти произведение чисел: 400 и 60. |
14). Найти частное чисел: 4200 и 60. | 14). Найти частное чисел: 2400 и 40. |
Апрель.
Четвертая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти 7/90 от 810. | 1). Найти 6/7 от 560. |
2). Чему равно делимое, если делитель 14, а частное 40? | 2). Чему равно делимое, если делитель 15, а частное 50? |
3). Чему равен делитель, если делимое 640, а частное 40? | 3). Чему равен делитель, если делимое 840, а частное 60? |
4). Чему равен первый множитель, если второй множитель 120, а произведение 960? | 4). Чему равен первый множитель, если второй множитель 170, а произведение 680? |
5). Чему равен второй множитель, если первый множитель 70, а произведение 770? | 5). Чему равен второй множитель, если первый множитель 90, а произведение 990? |
6). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 370, а сумма 690? | 6). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 460, а сумма 790? |
7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 260, а разность 480? | 7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 370, а разность 480? |
8). Перевести: 628т 32кг=…кг | 8). Перевести: 736км 28м=…м |
9). Перевести: 37842кв.дм=…кв.м…кв.дм | 9). Перевести: 8426кв.см=…кв.дм …кв.см |
10). Перевести: 730009кв.см=…кв.м…кв.см | 10). Перевести: 620005кв.мм=…кв.дм…кв.мм |
11). Перевести: 16км 5м=…м | 11). Перевести: 42т7кг=…кг |
12). 8кв.км 42кв.м=…кв.м | 12). Перевести: 6кв.км 39кв.м=…кв.м |
13). Найти разность чисел: 730 и 280. | 13). Найти разность чисел: 820 и 370. |
14). Найти разность чисел: 900 и 420. | 14). Найти разность чисел: 800 и 360. |
Апрель.
Четвертая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 140 увеличить в 5 раз. | 1). 160 увеличить в 4 раза. |
2). Первое слагаемое 380, второе слагаемое 260. Найти сумму. | 2). Первое слагаемое 480, второе слагаемое 340. Найти сумму. |
3). 26 увеличить в 30 раз. | 3). 24 увеличить в 30 раз. |
4). Найти сумму чисел: 430 и 560. | 4). Найти сумму чисел: 240 и 530. |
5). Найти произведение чисел: 180 и 4. | 5). Найти произведение чисел6 190 и 5. |
6). Найти частное чисел: 640 и 160. | 6). Найти частное чисел: 700 и 140. |
7). 820 уменьшить на 340. | 7). 640 уменьшить на 260. |
8). Во сколько раз 720 больше 24? | 8). Во сколько раз 780 больше 26? |
9). Найти 4/5 от 300. | 9). Найти 6/7 от 560. |
10). Чему равно делимое , если делитель 13, а частное 30? | 10). Чему равно делимое, если делитель 12, а частное 40? |
11). Перевести: 50094кв.см=…кв.м…кв.см | 11). Перевести: 60047кв.мм=…кв.дм…кв.мм |
12). Перевести: 27кв.дм 8кв.мм=…кв.мм | 12). Перевести: 72кв.м 6кв.см=…кв.см |
13). Перевести: 48кв.м.5кв.дм=…кв.дм | 13). Перевести: 34кв.м 4кв.дм=…кв.дм |
14). Записать число: 92004006 | 14). Записать число: 56007002. |
Апрель.
Четвертая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 420 увеличить в 2 раза. | 1). 320 увеличить в 3 раза. |
2). Найти произведение чисел: 140 и 4. | 2). Найти произведение чисел: 160 и 3. |
3). Чему равно делимое, если делитель 500, а частное 60? | 3). Чему равно делимое, если делитель 600, а частное 70? |
4). Во сколько раз 7200 больше 900? | 4). Во сколько раз 5400 больше 600? |
5). Во сколько раз 800 меньше 3200? | 5). Во сколько раз 700 меньше 2800? |
6). Найти частное чисел: 4200 и 60? | 60. Найти частное чисел: 2400 и 40. |
7). Чему равен второй множитель, если первый множитель 60, а произведение 1800? | 7). Чему равен второй множитель, если первый множитель равен 70, а произведение 1400? |
8). Перевести: 9кв.км 43кв.м=…кв.м | 8). Перевести: 8кв.км 48кв.=…кв.м |
9). Перевести: 80043кв.см=…кв.м…кв.см | 9). Перевести: 50032кв.мм=…кв.дм…кв.мм |
10). Перевести: 4сут=…ч. | 10). Перевести: 3сут=…ч |
11). Записать число: 45630098. | 11). Записать число: 87904532. |
12). Записать число: 432000987. | 12). Записать число: 897000564 |
13). Найти площадь прямоугольника со сторонами 4мм и 12мм. | 13). Найти площадь квадрата со стороной 11мм. |
14). Найти 1/30 от 600. | 14). Найти 1/50 от 1000. |
Апрель.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти периметр квадрата со стороной 14см. | 1). Найти периметр прямоугольника со сторонами 11см и 4 см. |
2). Найти периметр равностороннего треугольника со стороной 14мм. | 2). Найти периметр разностороннего треугольника со сторонами 5мм, 4мм, 11мм. |
3). Перевести: 5сут.=…ч. | 3). Перевести: 4сут.=…ч. |
4). Перевести: 3сут. 7ч.=…ч | 4). Перевести: 2сут. 12ч=…ч. |
5). Перевести: 40032кв.мм=…кв.дм…кв.мм | 5). Перевести: 70043кв.мм=…кв.дм…кв.мм |
6). Записать число: 560000004 | 6). Записать число: 342000009. |
7). Записать число: 76ед.Iкл.38ед.IIкл.9ед.IIIкл. | 7). Записать число: 69ед.Iкл.345ед.IIкл.7ед IIIкл. |
8). Найти сумму чисел: 720 и 180. | 8). Найти сумму чисел: 320 и 580. |
9). 420 увеличить в 2 раза. | 9). 320 увеличить в 3 раза. |
10). Делимое 450, делитель 30.Найти частное. | 10). Делимое 480, делитель 30. Найти частное. |
11). Найти 5/6 от 420. | 11). Найти 6/7 от 350. |
12). 1/90=70. Найти все число. | 12). 1/40=60. Найти все число. |
13). Вычислить: 540-220+350= | 13). Вычислить: 760-430+240= |
14). Вычислить: 350:50х80= | 14). Вычислить: 420:70х90= |
Май.
Первая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 450, а разность 340? | 1). 1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 430, а разность 360? |
2). Чему равно делимое, если делитель 160, а частное 40? | 2). Чему равно делимое, если делитель 180, а частное 30? |
3). 340увеличить в 2 раза. | 3). 240 увеличить в 2 раза. |
4). 960 уменьшить в 3 раза. | 4). 840 уменьшить в 4 раза. |
5). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 420, а сумма 360? | 5). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 460, а сумма 330? |
6). Найти 3/50 от 3000. | 6). Найти 4/70 от 4200. |
7). 1/80=200. Найти все число. | 7). 1/60=300.Найти все число. |
8). Какое число разделили на 60 и получили 600? | 8). Какое число разделили на 70 и получили 700? |
9). Какое число умножили на 30 и получили 120? | 9). Какое число умножили на 40 и получили 160? |
10). Перевести: 4ч.16мин=…ч. | 10). Перевести: 5мин 34сек=…сек. |
11). Перевести: 7минн.26сек.=…сек. | 11). Перевести: 8ч.18мин.=…мин. |
12). Перевести: 9в.13лет.=…лет. | 12). Перевести: 3га 6а=…а |
13). Перевести: 8га 2а=…а | 13). Перевести: 8в. 27лет.=…лет. |
14). Вычислить: 430+370-450= | 14). Вычислить: 280+520-470= |
Май.
Первая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать формулу нахождения скорости. | 1). Записать формулу нахождения времени. |
2). Чему равна скорость, если расстояние 720км, а время 6 часов? | 2). Чему равно время, если расстояние 560км, а скорость 8км/ч.? |
3). Перевести: 56км7м=…м | 3). Перевести: 45т 5кг=…кг |
4). Перевести: 9ч. 35мин=…мин. | 4). Перевести: 3мин. 19сек.=…сек. |
5). Перевести: 6мин.23сек.=…сек. | 5). Перевести: 7ч. 46мин.=…мин. |
6). Перевести: 10в.24г.=…г | 6). Перевести: 9в. 56лет.=…лет. |
7). Найти сумму чисел: 460 и 340. | 7). Найти Сумму чисел: 570 и 230. |
8). Какое число разделили на 16 и получили 60? | 8). Какое число разделили на 14 и получили 40? |
9). Чему равен первый множитель, если второй множитель 40, а произведение 280? | 9). Чему равен первый множитель, если второй множитель 60, а произведение 240? |
10). Записать формулу нахождения расстояния. | 10). Чему равно расстояние, если скорость 6м/мин., а время 5мин? |
11). Чему равно расстояние, если скорость 9м/мин., а время 7мин? | 11). Записать формулу нахождения расстояния. |
12). Вычислить: 507+303-400= | 12). Вычислить: 406+204-300= |
13). Вычислить: 320+480-530= | 13). Вычислить: 270+530-420= |
14). Какое число уменьшили на 560 и получили 240? | 14). Какое число уменьшили на 340 и получили 560? |
Май.
Первая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1)Найти произведение чисел: 120 и 6. | 1). Найти произведение чисел: 130 и 4. |
2). Первый множитель 240, второй множитель 3. Найти произведение. | 2). Первый множитель 230, второй множитель 4. Найти произведение. |
3). Найти частное чисел: 640 и 40. | 3). Найти частное чисел: 960 и 80. |
4). Делимое 510, делитель 17. Найти частное. | 4). Делимое 720, делитель 12. Найти частное. |
5). Найти сумму чисел: 260 и 440. | 5). Найти сумму чисел: 470 и 230. |
6). Первое слагаемое 540, второе слагаемое 330. Найти сумму. | 6). Первое слагаемое 620, второе слагаемое 360. Найти сумму. |
7). Найти разность чисел: 980 и 670. | 7). Найти разность чисел: 780 и 540. |
8). Уменьшаемое 850, вычитаемое 430. Найти разность. | 8). Уменьшаемое 750, вычитаемое 420. Найти разность. |
9). Перевести: 43кв.см 56кв.мм=…кв.мм | 9). Перевести: 76кв.дм 32кв.см=…кв.см |
10). Перевести: 56т 6кг=…кг | 10). Перевести: 78км 8м=…м |
11). Перевести: 7ч 45мин.=…мин. | 11). Перевести: 6мин. 24сек.=…сек. |
12). Чему равно делимое, если делитель 50, а частное 700? | 12). Чему равно делимое, если делитель 40, частное 800? |
13). Записать формулу нахождения расстояния. | 13). Записать формулу нахождения времени. |
14). Вычислить: 650-230+470= | 14). Вычислить: 760-430+240= |
Май.
Первая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать число: 543000987 | 1). Записать число: 54300745. |
2). Записать число: 45000976 | 2). Записать число: 67400098 |
3). 13 увеличить в 40 раз. | 3). 15 увеличить в 50 раз. |
4). 457 увеличить на 243. | 4). 358 увеличить на 442. |
5). 763 уменьшить на 403. | 5). 782 уменьшить на 502. |
6). 960 уменьшить в 80 раз. | 6). 720 уменьшить в 60 раз. |
7). Найти 7/80 от 720. | 7). Найти 5/70 от 420. |
8). 1/50 =70. Найти все число. | 8). 1/80 =50. Найти все число. |
9). Перевести: 654км 7м=…м | 9). Перевести: 478т 3кг=…кг |
10). Перевести: 65кг 9г=…г | 10). 67дм 5мм=…мм |
11). Перевести: 5кв.дм 6кв.мм=…кв.мм | 11). Перевести: 7кв.м 8кв.см=…кв.см |
12). Найти площадь квадрата со стороной 40см. | 12). Найти площадь прямоугольника со сторонами 60см и 40см. |
13). Какое число умножили на 40 и получили 2400? | 13). Какое число умножили на 60 и получили 4200? |
14). Какое число увеличили на 460 и получили 870? | 14). Какое число увеличили на 540 и получили 970? |
Май.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти первый множитель, если второй множитель 50, а произведение 4000. | 1). Найти первый множитель, если второй множитель 70, а произведение.3500. |
2). Чему равен второй множитель, если первый множитель 60, а произведение 4200? | 2). Чему равен второй множитель, если первый множитель 80, а произведение 7200? |
3). Чему равно делимое, если делитель 30, а частное 600? | 3). Чему равно делимое, если делитель 60, а частное 900? |
4). Найти делитель, если делимое 1800, а частное 30. | 4). Найти делитель, если делимое 1600, а частное 40. |
5). Найти первое слагаемое, если второе слагаемое 430, а сумма 890. | 5). Найти первое слагаемое, если второе слагаемое 620, а сумма 980. |
6). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 420, а сумма 670? | 6). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 340, а сумма 760? |
7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 790, а разность 450? | 7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 970, а разность 540? |
8). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 790, а разность 450? | 8). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 970, а разность 540? |
9). Во сколько раз 5400 больше 600? | 9). Во сколько раз 300 меньше 2700? |
10). Во сколько раз 400 меньше 2400? | 10). Во сколько раз 5600 больше 700? |
11). Найти: 2/70 от 4200. | 11). Найти: 3/80 от 2400. |
12). 1/700=20. Найти все число. | 12). 1/600=30. Найти все число. |
13). Вычислить: 980-340-230= | 13). Вычислить: 890-320-430= |
14). Перевести: 432км 5м=…м | 14). Перевести: 756м 4мм=…мм |
Май.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти сумму чисел: 406 и 304. | 1). Найти сумму чисел: 303 и 507. |
2). 809 уменьшить на 406. | 2). 708 уменьшить на 307. |
3). 202 увеличить на 408. | 3). 405 увеличить на 305. |
4). Найти разность чисел: 647 и 347. | 4). Найти разность чисел: 746 и 346. |
5). Записать формулу нахождения скорости. | 5). Записать формулу нахождения времени. |
6). Найти время , если известна скорость 12км/ч. и расстояние 96 км. | 6). Найти скорость, если известно время 9ч и расстояние 99км. |
7). Перевести: 8ч.54мин.=…мин. | 7). Перевести: 7мин. 32сек.=…сек. |
8). Найти: 2/5 от 300. | 8). Найти: 3/7 от 350. |
9). Перевести: 25дм 6см=…см | 9). Перевести: 46м 8см=…см |
10). Перевести: 27 кв.дм 4кв.см=…кв.см | 10). Перевести: 84кв.м 6кв.дм=…кв.дм |
11). 730492кв.см=…кв.м…кв.см | 11). 960587кв.мм=…кв.дм…кв.мм |
12). Перевести: 4а 27кв.м=…кв.м | 12). Перевести: 8а 5кв.м=…кв.м |
13). Перевести: 83кг 7г=…г | 13). Перевести: 56т 4кг=…кг |
14). 9в.=…лет. | 14). Перевести: 3сут.=…ч. |
Май.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Какое число разделили на 20 и получили 80? | 1). Какое число разделили на 30 и получили 90? |
2). Какое число умножили на 40 и получили 2800? | 2). Какое число умножили на 60 и получили 4800? |
3). Во сколько раз 720 больше 60? | 3). Во сколько раз 630 больше 70? |
4). Найти сумму чисел: 352 и 423. | 4). Найти сумму чисел: 532 и 345. |
5). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. | 5). Записать формулу нахождения периметра квадрата. |
6). Какое расстояние проедет велосипедист, если его скорость 13км/ч, а время 5 часов? | 6). Какое расстояние проедет велосипедист, если его скорость 14км/ч, а время 6 часов? |
7). С какой скоростью проедет велосипедист, если его время 8 часов, а расстояние 96км? | 7). С какой скоростью проедет велосипедист, если его время 7 часов, а расстояние 84км? |
8). Какое время потратит велосипедист на путь 64км, если он едет со скоростью 16км/ч? | 8). Какое время потратит велосипедист на путь 72км, если он едет со скоростью 16км/ч? |
9). На какое число разделили 8100, если получили 90? | 9). На какое число разделили 6400, если получили 80? |
10). На сколько 650 больше 430? | 10). На сколько 670 больше 340? |
11). Перевести: 804мм=…дм…мм | 11). Перевести: 354ц=…т…ц |
12). Перевести: 9000000кв.м=…кв.км | 12). Перевести: 430005кв.см=…кв.м…кв.см |
13). Перевести: 570004кв.см=…кв.м…кв.см | 13). Перевести: 7000000кв.м=…кв.км |
14). Перевести: 834ц=…т…ц | 14). Перевести: 841мм=…см…мм |
Май.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти площадь участка прямоугольной формы, если его длина 9м, а ширина 30м | 1). Найти площадь участка прямоугольной формы, если его длина 7м, а ширина 40м |
2). Найти площадь участка квадратной формы, если сторона его 30м. | 2). Найти площадь участка квадратной формы, если сторона его 20м. |
3). Найти периметр участка прямоугольной формы, если его длина 6м, а ширина 4м. | 3). Найти периметр участка прямоугольной формы, если его длина 7м, а ширина 3м. |
4). Найти периметр участка квадратной формы, со стороной 11м | 4). Найти периметр участка квадратной формы, со стороной 12м |
5). 230 увеличить в 3 раза. | 5). 320 увеличить в 3 раза. |
6). Найти 4/50 от 450. | 6). Найти 6/70 от 210. |
7). 1/70=60. Найти все число. | 7). 1/60=90. Найти все число. |
8). 730 уменьшить на 480. | 8). 840 уменьшить на 580. |
9). 470 увеличить на 380. | 9). 560 увеличить на 380. |
10). Записать число: 900000432 | 10). Записать число:43000003 |
11). Записать число: 460643008 | 11). Записать число:609865002 |
12). Вычислить: 450+320-160= | 12). Вычислить:460+210-320= |
13). Из какого числа вычли 630 и получили 270. | 13). Из какого числа вычли 540 и получили 260. |
14). Во сколько раз 1800 больше 90? | 14). Во сколько раз 2100 больше 70? |
Май.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Во сколько раз 510 больше 17? | 1). Во сколько раз 720 больше 12? |
2). Найти расстояние, которое проедет автомобиль за 9 часов со скоростью 70км/ч. | 2). Найти расстояние, которое проедет автомобиль за 8 часов со скоростью 90км/ч. |
3). Найти скорость автомобиля, который проедет 420км за 7 часов. | 3). Найти скорость автомобиля, который проедет 630км за 9 часов. |
4). Найти время автомобиля, который проедет 240км со скоростью 60км/ч. | 4). Найти время автомобиля, который проедет 320км со скоростью 80км/ч. |
5). Петя вырезал 16 звездочек, а Коля в 3 раза больше. Сколько звездочек вырезали мальчики? | 5). Петя вырезал 18 звездочек, а Коля в 3 раза больше. Сколько звездочек вырезали мальчики? |
6). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 604, а сумма 810? | 6). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 307, а сумма 710? |
7). Вычислить: 630:7:3х8:6х3:2х7= | 7). Вычислить6 480:8х4:3:4х6х2:8= |
8). Найти: 3/7 от 2100. | 8). Найти: 4/5 от 300. |
9). 1\30=40. Найти все число. | 9). 1/20=90. Найти все число. |
10). Какое число разделили на 180 и получили 3? | 10). Какое число разделили на 170 и получили 4? |
11). Из какого числа вычли 34 и получили 48? | 11). Из какого числа вычли 46 и получили28? |
12). Какое число увеличили в 14 раз и получили 840? | 12). Какое число увеличили в 15 раз и получили 900? |
13). Записать число: 5600974. | 13). Записать число: 7098530. |
14). Записать число: 800009030. | 14). Записать число: 654000001. |
Май.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 672т6кг=…кг | 1). Перевести: 48км 4м=…м |
2). Перевести: 74м8дм=…дм | 2). Перевести: 53т7кг=…кг |
3). Перевести: 35кв.м 7кв.дм=…кв.дм | 3). Перевести: 63кв.дм 8кв.см=…кв.см |
4). Перевести: 452кв.дм 9кв.мм=…кв.мм | 4). Перевести: 753кв.дм 6кв.мм=…кв.мм |
5). Перевести: 650км 3м=…м | 5). Перевести: 411т3кг=…кг |
6). 960 уменьшить в 12 раз. | 6). 640 уменьшить в 16 раз. |
7). Во сколько раз 510 больше 17? | 7). Во сколько раз 840 больше 16? |
8). 160 увеличить в 4 раза. | 8). 120 увеличить в 8 раз. |
9). Найти произведение чисел: 140 и 6. | 9). Найти произведение чисел: 170 и 3. |
10). Найти 3/7 от 2100. | 10). Найти: 4/5 от 3000. |
11). 1/20=90. Найти все число. | 11). 1/30=40. Найти все число. |
12). Вычислить: 630:7:3х8:6х3:2х7= | 12). Вычислить: 480:8х4:3:4х6х2:8= |
13). Какое число разделили на 18 и получили 30? | 13). Какое число разделили на 17 и получили 40? |
14). Какое число увеличили в 14 раз и получили 840? | 14). Какое число увеличили в 15 раз и получили 900? |
Май.
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Записать число: 600900509. | 1). Записать число: 4500430032. |
2). Записать число: 67000300. | 2). Записать число: 830021003 |
3). 160 увеличить в 50 раз. | 3). 190 увеличить в 40 раз. |
4). 810 уменьшить на 640. | 4). 920 уменьшить на 740. |
5). 380 увеличить в 22 раз. | 5). 390 увеличить в 20 раз. |
6). Делимое 800, делитель 160. Найти частное. | 6). Делимое 760, делитель 190. Найти частное. |
7). Найти сумму чисел: 190 и 740. | 7). Найти сумму чисел: 170 и 640. |
8). Найти разность чисел: 600 и 560. | 8). Найти разность чисел: 700 и 620. |
9). Перевести: 54т 26кг=…кг | 9). Перевести: 47км 15м=…м |
10). Перевести: 782км 32м=…м | 10). Перевести: 584т4кг=…кг |
11). Перевести: 84кв.м 1кв.дм=…кв.дм | 11). Перевести: 28кв.дм 6кв.см=…кв.см |
12). Перевести: 6га2а=…а | 12). Перевести: 9га 3а=…а |
13). Во сколько раз 3600 больше 600. | 13). Во сколько раз 4900 больше 700? |
14). На сколько 580 меньше 900? | 14). На сколько 530 меньше 800? |
Май.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 280, а разность 510? | 1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 360, а разность 620? |
2). Чему равно делимое, если делитель 180, а частное 50? | 2). Чему равно делимое, если делитель 150, а частное 40? |
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 140, а произведение 840? | 3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 160, а произведение 480? |
4). Какое число прибавили к 270 и получили 690? | 4). Какое число прибавили к 430 и получили 970? |
5). Найти: 8/9 от 630. | 5). Найти: 7/8 от 480. |
6). 1/30=90. Найти все число. | 6). 1/40=80. Найти все число. |
7). Вычислить: 180:6х8:4х5:15= | 7). Вычислить: 360:6х4:8х6х2= |
8). Перевести: 624кв.дм 5кв.см=…кв.см | 8). Перевести: 736кв.м 5кв.дм=…кв.дм |
9). Перевести: 75кв.м 9кв.см=…кв.см | 9). Перевести: 53кв.дм 8кв.мм=…кв.мм |
10). Найти произведение чисел: 160 и 6. | 10). Найти произведение чисел: 140 и 7. |
11). Найти разность чисел: 740 и 360. | 11). Найти разность чисел: 830 и 470. |
12). Записать число: 560087002 | 12). Записать число: 820043002 |
13). Записать число: 900000004 | 13). Записать число: 300000002 |
14). Найти частное чисел: 980 и 14. | 14). Найти частное чисел: 960 и 16. |
Май.
Четвертая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Перевести: 56ц 5кг=…кг | 1). Перевести: 24дм 4мм=…мм |
2). Длина прямоугольного участка 12м, ширина 7м. Найти периметр участка. | 2). Длина прямоугольного участка 13м, ширина 8м. Найти периметр участка. |
3). Длина прямоугольного участка 12м, ширина 7м. Найти площадь участка. | 3). Длина прямоугольного участка 13м, ширина 8м. Найти площадь участка. |
4). Площадь участка прямоугольной формы 63кв.м. Его длина 7м. Какова его ширина? | 4). Площадь участка прямоугольной формы 56кв.м. Его длина 7м. Какова его ширина? |
5). Периметр участка квадратной формы 36м. Чему равна его сторона? | 5). Периметр участка квадратной формы 64м. Чему равна его сторона? |
6). Перевести: 43кв.см.25кв.мм=…кв.мм | 6). Перевести: 42кв.м5кв.см=…кв.см |
7). Перевести: 437мин.=…ч…мин. | 7). Перевести: 572сек.=…мин….сек. |
8). Перевести: 382сек.=…мин.сек. | 8). Перевести: 342мин.=…ч…мин. |
9). Перевести:53267м=…км…м | 9). Перевести: 83241г=…кг…г |
10). Во сколько раз 4200 больше 700? | 10). Во сколько раз 4800 больше 600? |
11). На сколько 548больше 325? | 11). На сколько 685 больше 342? |
12). На сколько 324 меньше 785? | 12). На сколько 4243 меньше 764? |
13). Во сколько раз 900 меньше 7200? | 13). Во сколько раз 600 меньше 5400? |
14). 1/20=30 найти все число. | 14).1/3=20. Найти все число. |
Май.
Четвертая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти 2/50.от 300. | 1). Найти 3/70 от 420. |
2). Найти скорость лыжника, если он проехал 72км за 6 часов. | 2). Найти скорость лыжника, если он проехал 98км за 7 часов. |
3). Сколько времени потратил лыжник на путь в 48км, если он ехал со скорость 16км/ч.? | 3). Сколько времени потратил лыжник на путь в 51км, если он ехал со скорость 17км/ч.? |
4). Какой путь прошел лыжник за 5 часов со скоростью 14км/ч.? | 4). Какой путь прошел лыжник за 6 часов со скоростью 13км/ч.? |
5). 1/30=50. Найти все число. | 5). 1/40=60. Найти все число. |
6). Какое число разделили на 40 и получили 500? | 6). Какое число разделили на 60 и получили 300? |
7). Чему равен делитель, если делимое1200, а частное 400? | 7). Чему равен делитель, если делимое1800, а частное 600? |
8). Найти первый множитель, если второй множитель 300, а произведение 2700? | 8). Найти первый множитель, если второй множитель 700, а произведение 2100? |
9). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 432, а сумма 579? | 9). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 352, а сумма 678? |
10). Перевести: 6ч 34мин.=…мин. | 10). Перевести: 8мин. 13сек.=…сек. |
11). Перевести: 7мин. 34сек.=…сек. | 11). Перевести: 5ч. 43мин.=…мин. |
12). Перевести: 492мин.=…ч…мин. | 12). Перевести: 197сек.=…мин…сек. |
13). Перевести: 254сек.=…мин…сек. | 13). Перевести: 345мин.=…ч…мин. |
14). Вычислить: 563-63+237= | 14). Вычислить: 642-42+374= |
Май.
Четвертая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). 256 увеличить на 44. | 1). 543 увеличить на 57. |
2). 120 увеличить в 7 раз. | 2). 130 увеличить в 6 раз. |
3). 7200 уменьшить в 90 раз. | 3). 5600 уменьшить в 70 раз. |
4). 800 уменьшить на 28. | 4). 700 уменьшить на 42. |
5). Первое слагаемое 453, а второе слагаемое 347. Найти сумму. | 5). Первое слагаемое 357, а второе слагаемое 443. Найти сумму. |
6). Первый множитель 160. Второй множитель 60. Найти произведение. | 6). Первый множитель 170. Второй множитель 40. Найти произведение. |
7). Делимое 720, делитель 60. Найти частное. | 7). Делимое 510, делитель 30. Найти частное. |
8). Записать формулу нахождения площади квадрата. | 8). Записать формулу нахождения площади прямоугольника. |
9). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. | 9). Записать формулу нахождения периметра квадрата. |
10). Записать формулу нахождения скорости. | 10). Записать формулу нахождения времени. |
11). Записать формулу нахождения расстояния | 11). Записать формулу нахождения скорости. |
12). Во сколько раз 6400 больше 800? | 12). Во сколько раз 4900 больше 700? |
13). Во сколько раз 30 меньше 2700? | 13). Во сколько раз 40 меньше 2400? |
14). На сколько 657 меньше 700? | 14). На сколько 748 меньше 800? |
Май.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Вычислить: 676-76-428= | 1). Вычислить: 724-24-364= |
2). Вычислить: 45км 43м-24км 31м=…км…м | 2). Вычислить: 54кг 56г-32кг 21г=…кг…г |
3). Вычислить: 87т 56кг-57т 34кг=…т…кг | 3). Вычислить: 96дм 65мм-63дм 42мм=…дм…мм |
4). На сколько 987 больше 357? | 4). На сколько 876 больше 432? |
5). Во сколько раз 960 больше 160? | 5). Во сколько раз 840 больше 140? |
6). Найти 4/50 от 450. | 6). Найти 6/70 от 350. |
7). 1/900=7. Найти все число. | 7). 1/600=4. Найти все число. |
8). Вычислить: 9см 34мм=…мм | 8). Вычислить: 7дм4мм=…мм |
9). Чему равен второй множитель, если первый множитель 19, произведение 760? | 9). Чему равен второй множитель, если первый множитель 17, произведение 850? |
10). Чему равно делимое, если делитель 600, а частное 50? | 10). Чему равно делимое, если делитель 300, а частное 70? |
11). Какова скорость автомобиля, если расстояние 960км, а время 6 часов? | 11). Каково время движения автомобиля, если расстояние 640км, а скорость 40км/ч? |
12). Каково время движения автомобиля, если расстояние 850км, а скорость 50км/ч? | 12). Какова скорость автомобиля, если расстояние 840км, а время 6 часов? |
13). Какое число разделили на 400 и получили 600? | 13). Какое число разделили на 700 и получили 400? |
14). Перевести: 82кв.м 35кв.мм=…кв.мм | 14). Перевести: 92 кв.дм 4кв.мм=…кв.мм |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Математические диктанты, 3 класс
В работе представлены подборка математических материалов для 3 класса. УМК "Школа России"....
Математические диктанты, 3 класс
В работе представлены подборка математических материалов для 3 класса. УМК "Школа России"....
Математические диктанты по математике 4 класс.
Материал содержит математические диктанты к учебнику "Математика" М.И. Моро,4 класс. Программа "Школа России", Поможет учителю в проверке знаний учащихся. ...
Математический диктант, 2 класс.
Математический диктант с использованием интерактивной доски или экрана. 1 слайд- сложение и вычитание в пределах 20, название компонентов при сложении и вычитании, десятичный состав числа. 2 слайд- кл...
Математический диктант.
Математический диктант по теме "Арифметические действия с числами, оканчивающимися нулями" (4 класс)...
Авторская разработка "Математическая цепочка. Математический диктант"
Очень удобно устный счёт на уроках математики заменять математической цепочкой. Математическая цепочка помогает организовать внимание детей, развивает навыки устного счёта, развить самоконтроль учащих...