Таблица умножения и деления числа 6. Закрепление.
план-конспект урока по математике (4 класс) по теме

План-конспект (УМК Перспектива)

Тема: Таблица умножения и деления числа 6. Закрепление.

Цель: закрепить знание таблицы умножения и деления числа 6 и на 6.

Задачи:

• Обучающие: повторить таблицу умножения и деления до 6; отрабатывать вычислительные навыки; решение задач на нахождение произведения и суммы.
• Развивающие: развивать внимание, память логическое мышление.
• Воспитательные: воспитывать любовь к книге, прививать интерес к чтению, умение работать в коллективе, дружбу и взаимопомощь.

Вид урока: урок   закрепление изучения материала

Планируемые метапредметные результаты:

Личностные:

• формировать положительное отношение к учению,
• уважительное отношение к собеседнику,
• развивать интерес к различным видам решения поставленной учебной задачи и к расширению математических знаний.

Регулятивные:

• уметь определять и формулировать цель на уроке;
• учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему;
• планировать свои действия в связи с поставленной задачей.
• понимать, принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять   самооценку учебных действий;

Познавательные:

• уметь ориентироваться в своей системе знаний;
• ориентироваться в предложенном материале, находить нужную информацию
• отличать новое от уже известного; добывать новые знания.

Коммуникативные:

• уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
• слушать и понимать речь других;
• уметь работать в паре, группе;
• формулировать собственное мнение и позицию.

Планируемые предметные результаты.

Обучающиеся:

• закрепят знания изученных таблиц, устных приёмов вычисления примеров разного вида;
• усовершенствуют умения решать задачи;
• усовершенствуют умения ориентироваться в геометрическом материале, в нахождении площади.
• смогут составить, усвоить и частично запомнить таблицу умножения на 6;
• сумеют применить полученные знания на практике;
• смогут сотрудничать при групповой работе и работе в парах, задавать вопросы, учитывать мнение одноклассников, отстаивать свою точку зрения.
• будут адекватно себя оценивать на уроке;
• будут заинтересованы подробнее познакомиться с книгой

Оборудование урока:

• персональный компьютер, мультимедиа-проектор;
• карточки для работы в группах, рабочие тетради и учебник под.ред. Г.В.Дорофеева, стикеры разных цветов, выставка книг Джоан Кэтлин Роулинг.

Методы: практический, проблемный, частично-поисковый, словесный.

Ход урока

Приложение 1.

Дополнительная информация для учителя:

Га́рри Джеймс По́ттер   — вымышленный персонаж, главный герой серии романов английской писательницы Джоан Роулинг. В серии романов известен как волшебник, дважды одержавший победу над Тёмным магом Волан-де-Мортом. Персонаж приобрёл большую популярность во всём мире.

Особые приметы: шрам в виде молнии на лбу, круглые очки.

Необычные способности: волшебник; один из лучших ловцов в Хогвартсе.

Снитч, также называемый Золотой снитч — в современном квиддиче маленький золотистый шарик с серебристыми крылышками, летающий самостоятельно и произвольно над полем. Ловец, поймавший его первым, приносит своей команде 150 очков и заканчивает игру. Счёт, набранный командами к этому моменту, и является окончательным. Снитч владеет должной системой распознавания «хозяина», если возникает спорное решение, поэтому даже мастер-изготовитель снитча проводит всю работу в перчатках.

Мантия-невидимка — волшебная мантия из очень лёгкой «серебристой» ткани, делающая невидимым того, кто её надевает. Обычные мантии-невидимки служат очень недолго, и их производство очень дорогостоящее. 

Бузинная палочка, также известная как Смертоносная палочка или Жезл Смерти, была получена от Смерти Антиохом Певереллом, старшим из братьев. Является сильнейшей волшебной палочкой. Согласно легенде, даёт своему хозяину способность побеждать в любых магических дуэлях. В случае поражения владельца палочки победивший становится её владельцем.

Распределяющая шляпа— остроконечная шляпа, принадлежавшая когда-то Годрику Гриффиндору, одному из основателей школы магии и волшебства «Хогвартс». Каждый из основателей подбирал на свой факультет учеников по определённым качествам. Но однажды они задумались: «А кто же будет распределять учеников после нашей смерти?» И тогда четыре основателя Хогвартса заколдовали шляпу, наделив её умом и умением распознавать черты характера, взвешивать все «за» и «против» и направлять ученика на тот факультет, где его характер раскроется в полной мере.

С тех пор Шляпа каждый год, в первый же день, говорит новичкам, на каком факультете они будут учиться. Для этого достаточно только надеть Шляпу на голову.

Хо́гвартс — вымышленное учебное заведение волшебников из вселенной «Гарри Поттера». Хогвартс был основан около тысячи лет назад четырьмя волшебниками. Целью основателей было обучение и воспитание детей с магическим потенциалом. Этих детей собирали по всей стране.

Хогвартс, вероятно, является единственной школой магии в Великобритании. Обучение длится 7 лет. В конце каждого года сдаются экзамены, но особенно важны для будущего учеников экзамены в конце 5-го и 7-го года обучения. Количество учеников Хогвартса точно неизвестно, но скорее всего, туда принимаются абсолютно все дети-волшебники из Великобритании.

Управляют школой директор и заместитель директора. К моменту начала действия директором школы является Альбус Дамблдор, его заместителем — Минерва МакГонагалл.

Друзья: Рон Уизли — один из главных героев серии романов. Шестой ребёнок в семье Уизли. Привычка матери Рона ставить старших детей в пример младшим выработала у него своеобразный комплекс «второсортности», который он остро переживает.

Близкий друг Гарри Поттера, знакомство с которым произошло еще во время первой поездки в поезде «Хогвартс-экспресс».

Гермиона Грейнджер — одна из главных героинь серии романов. Хотя рождена маглами, известна как отличница в Хогвартсе и талантливая волшебница.