Задание на лето 1 класс УМК "Школа России"
тренажёр по математике (1 класс) на тему
Задание по русскому языку и математике. Памятка по решению всех видов задач, изученных в первом классе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zadanie_na_leto_1_klass.docx | 59.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Задание на лето
Дорогой друг! Закончилось твое обучение в первом классе. Этот год был для тебя наполнен новыми открытиями, впечатлениями, знакомствами. Ты перешел во 2 класс. Поздравляю! Впереди летние каникулы.
Побольше все купайтесь,
Резвитесь и играйте
Шутите, развлекайтесь,
И просто отдыхайте,
Побольше ешьте фруктов
И овощей конечно,
Чтоб силами собраться,
Здоровыми всем стать.
А в сентябре все снова
Вы в школу возвратитесь,
Как позовёт вас снова
Знакомый всем звонок.
ИНТЕРЕСНЫЙ И УВЛЕКАТЕЛЬНЫХ КАНИКУЛ ВАМ, МОИ ДОРОГИЕ ВТОРОКЛАССНИКИ!
Добрые советы ученикам:
- Старайся читать вслух.
- Не торопись при чтении, глубоко вникай в смысл написанного.
- Посмотри, как ведут себя герои книги, подумай, почему они себя так ведут.
- Учись у них хорошему, не подражай плохим поступкам героев.
- Закрывая книгу, подумай, чему она тебя научила, что ты приобрел, от чего отказался в своём поведении.
- Книги пишутся для тебя, умей извлечь из них пользу.
- Люби и береги книгу.
В летние дни читай каждый день не менее 30 минут. (Список книг прилагается).
В августе начни повторение по русскому языку и математике.
1. Повтори таблицу сложения и вычитания в пределах 20.
2. Повтори состав чисел.
3. Повтори все изученные правила по русскому языку.
Надеюсь, все задания тебе будут по силам. Буду ждать тебя во втором классе отдохнувшим и повзрослевшим.
Уважаемые родители!
Позади у нас сложный год – первый год обучения. У нас было много радостей и трудностей тоже. Огромное спасибо вам за поддержку, понимание и сотрудничество! С наступлением летних каникул у вашего ребенка изменится режим дня. Он будет больше времени проводить на улице, общаться с друзьями. Это здорово! Но не забывайте о занятиях. Помогите вашему ребенку сделать те задания, которые были заданы на каникулы. Они несложные в выполнении, но требуют вашего контроля. Отличного вам летнего отдыха! Берегите детей. До встречи во втором классе.
С уважение, Екатерина Владимировна
Несколько слов для родителей!
За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников.
Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 15 минут во время летних каникул. Эта закономерность положена в основу организации летних занятий во многих странах мира, например в Италии.
Нормативы по технике чтения
2 класс
Оценка | I четверть | II четверть | III четверть | IV четверть |
«2» | меньше 25 сл. | меньше 25 сл. | меньше 35 сл. | меньше 40 сл. |
«3» | 25 – 34 сл. | 25 – 39 сл. | 35 – 49 сл. | 40 – 54 сл. |
«4» | 35 – 45 сл. | 40 – 55 сл. | 50 – 65 сл. | 55 – 70 сл. |
«5» | больше 45 сл. | больше 55 сл. | больше 65 сл. | больше 70 сл. |
Инструкция по выполнению заданий.
Задания расписаны на каждый день по математике и русскому языку. Выполнять их нужно ежедневно, время необходимое на выполнение не более 15 мин. Задания где нужно вставить буквы, цифры, подчеркнуть и тд. выполняются на листах - заданиях, а задания где нужно решить задачу, списать и тд. выполняются в тетрадке, можно использовать тетради, по русскому языку и математике, которые были розданы детям в конце учебного года. Если задание выполняете в тетради, то нужно обязательно записать число.
Состав чисел
2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||
0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 5 | ||||
1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 4 | ||||
2 | 0 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||
3 | 0 | 3 | 1 | 3 | 2 | ||||||
4 | 0 | 4 | 1 | ||||||||
5 | 0 | ||||||||||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||||
0 | 6 | 0 | 7 | 0 | 8 | 0 | 9 | 0 | 10 | ||||
1 | 5 | 1 | 6 | 1 | 7 | 1 | 8 | 1 | 9 | ||||
2 | 4 | 2 | 5 | 2 | 6 | 2 | 7 | 2 | 8 | ||||
3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 6 | 3 | 7 | ||||
4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 6 | ||||
5 | 1 | 5 | 2 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||
6 | 0 | 6 | 1 | 6 | 2 | 6 | 3 | 6 | 4 | ||||
7 | 0 | 7 | 1 | 7 | 2 | 7 | 3 | ||||||
8 | 0 | 8 | 1 | 8 | 2 | ||||||||
9 | 0 | 9 | 1 | ||||||||||
10 | 0 | ||||||||||||
Памятка по решению задач разных видов.
Этапы решения задач дома:
1. Читает задачу и представь себе то, о чём в ней говорится.
2. Читает условие задачи. (Это вся задача без вопроса).
3. Читает только вопрос.
4. Определяет вид задачи. Доказывает, почему он так думает. Какие слова из задачи ему
помогли определить вид задачи. (слова выделены в памятке)
5. Составляет краткую запись (см. в памятку)
6. Записывает решение задачи.
7. Перечитывает вопрос и записывает полный ответ задачи.
1. Задачи на нахождение суммы (решается сложением)
Для данного вида задач характерны слова: пришли, приехали, добавили и т.д. В вопросе зачастую спрашивается: Сколько всего? Сколько стало? Вместе и т.д. Этих слов может и не быть, но они подразумеваются по смыслу.
Например: На даче росли 4 куста смородины. Посадили ещё 6 кустов. Сколько всего кустов смородины на даче?
Краткая запись: Росли – 4 к. или Росли – 4 к.
Посадили – 6 к. ? к. Посадили – 6 к.
4 + 6 = 10 (к.) Всего - ? к.
Ответ: всего 10 кустов смородины.
(Чтобы написать ответ, надо перечитать вопрос и дать на него полный ответ, а не отвечать одним словом, в данном случае -10 кустов)
2. Задачи на нахождение разности. (решается вычитанием)
В задаче даётся какое-то число, которое уменьшается и надо найти остаток. Для задач такого вида характерны слова: ушли, забрали, уехали и тому подобное. В вопросе зачастую спрашивается сколько осталось или подразумевается это слово.
Например: На дереве росло 10 груш. Садовник сорвал 3 груши. Сколько груш осталось на дереве?
Краткая запись: Было – 10 г.
Сорвали – 3 г.
Осталось - ?
10 – 3 = 7(г.)
Ответ: 7 груш осталось на дереве.
3. Задачи на увеличение числа на несколько единиц. (решается сложением)
В условии задачи даётся какое-либо число, второе число неизвестно, но оно увеличивается на несколько единиц. Это второе число и надо найти.
Например: В группе было 7 мальчиков, а девочек -на 3 больше. Сколько девочек было в группе?
Краткая запись: Мальчиков – 7
Девочек - ? на 3 больше
7 + 3 = 10(д.)
Ответ: 10 девочек было в группе.
Например: На первом этаже 8 жильцов, а на втором этаже на 2 жильца больше. Сколько всего жильцов на двух этажах?
Краткая запись: I этаж – 8 ж. ? ж.
II этаж - ? на 2 ж. больше
1) 8 + 2 = 10 (ж.) – на 2-ом этаже.
2) 8 + 10 = 18 (ж.)
Ответ: 18 жильцов всего на двух этажах.
4. Задачи на уменьшение числа на несколько единиц. (решается вычитанием)
В условии задачи даётся какое-либо число, второе число неизвестно, но оно уменьшается на несколько единиц. Это второе число и надо найти.
Например: В группе было 10 девочек, а мальчиков – на 3 меньше. Сколько мальчиков было в группе?
Краткая запись: Девочек – 10
Мальчиков - ? на 3 меньше
10 – 3 = 7 (м.)
Ответ 7 мальчиков было в группе.
5. Задачи на разностное сравнение (решается вычитанием)
В условии задачи даны два числа, которые надо сравнить, узнать на сколько одно число больше или меньше другого (На сколько больше или на сколько меньше всегда решается вычитанием. Из большего числа вычитаем меньшее число) . Вопрос данного вида задач всегда начинается со слов На сколько…
Например: В классе учатся 10 мальчиков и 9 девочек. На сколько мальчиков больше, чем девочек?
Краткая запись: Мальчиков – 10
на ? больше
Девочек- 9
10 – 9 = 1(м)
Ответ: на 1 мальчика в классе больше.
6. Задачи на нахождение неизвестного слагаемого (решается вычитанием)
Например: Саша и Ваня поймали 10 карасей. Ваня поймал 4 карася. Сколько карасей поймал Саша?
Краткая запись: Ваня – 4 к. или Всего – 10 к.
Саша - ? к. 10 к. Ваня – 4 к.
Саша - ? к.
10 – 4 = 6 (к.)
Ответ: 6 карасей поймал Саша.
Например: На стоянке было 7 машин. Когда несколько машин приехало, их стало 9. Сколько машин приехало?
Краткая запись: Было – 7 м.
Стало - 9 м.
Приехало - ? м.
9 – 7 = 2 (м.)
Ответ: 2 машины приехало.
7. Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого (решается вычитанием)
Например: В магазине на полке стояло 8 кукол. После того, как несколько кукол продали, на полке осталось 5 кукол. Сколько кукол продали?
Краткая запись: Стояло – 8 к.
Осталось – 5 к.
Продали - ? к.
8 – 5 = 3 (к.)
Ответ: 3 куклы продали.
Сложения и вычитания в пределах 20 (Повторить, выучить!!!!)
9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 7 + 4 = 11 6 + 5 = 11
9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 7 + 5 = 12 6 + 6 = 12
9 + 4 = 13 8 + 5 = 13 7 + 6 = 13
9 + 5 = 14 8 + 6 = 14 7 + 7 = 14
9 + 6 = 15 8 + 7 = 15
9 + 7 = 16 8 + 8 = 16
9 + 8 = 17
9 + 9 = 18
11 – 2 = 9 12 – 3 = 9 13 – 4 = 9 14 – 5 = 9 15 – 6 = 9 16 – 7 = 9
11 – 3 = 8 12 – 4 = 8 13 – 5 = 8 14 – 6 = 8 15 – 7 = 8 16 – 8 = 8
11 – 4 = 7 12 – 5 = 7 13 – 6 = 7 14 – 7 = 7 15 – 8 = 7 16 – 9 = 7
11 – 5 = 6 12 – 6 = 6 13 – 7 = 6 14 – 8 = 6 15 – 9 = 6
11 – 6 = 5 12 – 7 = 5 13 – 8 = 5 14 – 9 = 5
11 – 7 = 4 12 – 8 = 4 13 – 9 = 4
11 – 8 = 3 12 – 9 = 3
11 – 9 = 2
17 – 8 = 9 18 – 9 = 9
17 – 9 = 8
Сложения и вычитания в пределах 10 (Повторить, выучить!!!!)
1 + 2 = 3 1 + 3 = 4 1 + 4 = 5 1 + 5 = 6 1 + 6 = 7 1 + 7 = 8
2 + 2 = 4 2 + 3 = 5 2 + 4 = 6 2 + 5 = 7 2 + 6 = 8 2 + 7 = 9
3 + 2 = 5 3 + 3 = 6 3 + 4 = 7 3 + 5 = 8 3 + 6 = 9 3 + 7 = 10
4 + 2 = 6 4 + 3 = 7 4 + 4 = 8 4 + 5 = 9 4 + 6 = 10
5 + 2 = 7 5 + 3 = 8 5 + 4 = 9 5 + 5 = 10
6 + 2 = 8 6 + 3 = 9 6 + 4 = 10
7 + 2 = 9 7 + 3 = 10
8 + 2 = 10
1 + 8 = 9 1 + 9 = 10
2 + 8 = 10
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Задание на лето, переходя из 3 класса в 4 класс
Задание на лето расписаны по датам летних месяцев....
Задание на лето 3 класс (переходим в 4 класс)
Задание на лето по русскому , математике и список произведений для чтения...
Задания на лето "Занимаемся летом" (перед 4 классом)
Задания на лето "Занимаемся летом" (перед 4 классом).Задания расчитаны на август, чтобы у обучающихся была возможность повторить пройденный в 3 классе материал, для легкого "вхождения&q...
Задания на лето УМК Школа России
Для моих первоклашек, чтобы за лето не забыли про школу)))...
Задания на лето 1 класс Школа России
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!Позади у нас сложный год - первый год обучения в школе. У нас было много радостей и трудностей. Огромное спасибо Вам за поддержку, понимание и сотрудничество! С наступлением летних ...
