Дидактический материал по математике 2 класс
учебно-методический материал по математике (2 класс) на тему

Карточка № 1

Реши задачи:

1. Посадили 6 ёлочек, а сосёнок в 3 раза больше. Сколько всего деревьев  посадили?

2.  Дети посадили 9 лип, а берез посадили в 4 раза больше. На сколько лип меньше, чем берез?

--------------------------------------------------------------------------

Карточка № 2

Реши задачи:        

1.Продали 9 курток, а пальто в 3 раза больше. Сколько всего вещей продали?

2. В ящик положили 14 кг яблок, а в корзину — в 2 раза меньше. На сколько килограммов яблок меньше в корзине, чем в ящике?

--------------------------------------------------------------------------

Карточка № 3

Реши задачи:

1. В корзине 4 подосиновика, а подберёзовиков в 5 раз больше. Сколько всего грибов в корзине?

2. Катя нашла 8 грибов, а Аня -  в 3 раза больше грибов. На сколько больше грибов нашла Аня, чем Катя?

--------------------------------------------------------------------------

Карточка № 4

Реши задачи:

1.В одном доме 8 этажей, а во втором доме этажей в 2 раза больше. Сколько этажей в двух домах?

2. Длина озера 18 км, ширина – в 6 раз меньше. На сколько километров длина озера больше, чем его ширина?

--------------------------------------------------------------------------

Карточка № 5

Реши задачи:

1. Мила нарисовала 15 кружочков, а треугольников в 3 раза меньше. Сколько всего фигур нарисовала Мила?

2. Высота дома 16 м, а высота сарая- в 4 раза меньше. На сколько метров сарай ниже дома?

------------------------------------------------------------------------

Карточка № 6

Реши задачи:        

1. В коробках лежало 20 эклеров, а корзиночек в 4 раза меньше. Сколько всего пирожных лежало в коробках?

2.  Антон в мишень попал 21 раз, а Лёня- в 3 раза меньше. На сколько больше попаданий в мишень было у Антона, чем у Лёни?

--------------------------------------------------------------------------

Карточка № 7

Реши задачи:        

1.У Серёжи 10 блокнотов, а альбомов в 5 раз меньше. Сколько альбомов и блокнотов  у Серёжи?

2.  В саду 28 кустов красной смородины,  чёрной смородины- в 4 раза меньше. На сколько больше кустов красной смородины, чем кустов чёрной смородины?

--------------------------------------------------------------------------

Карточка № 8

Реши задачи:        

1. У Юли 20 открыток, а марок в 2 раза меньше. Сколько открыток и марок у Юли?
2. Масса одной тыквы 40 кг, а другой – в 5 раз меньше. На сколько кг масса первой тыквы больше массы второй?

1 вариант.

1. Решите примеры.

(17 - 8) · 2        (21 - 6): 3

81 : 9 · 7                             8 · 7 – 9

39 + 3 · 7 – 18                   4 · 6 – 3 · 7

 2.  Решите задачу.

В куске было 54 м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя  по 3 м на каждую. Сколько метров ткани осталось в куске?

3. Выполни действия с 0 и 1

37+0        45*0        38:1

26-0        1*23        0:73

4. Сравни выражения:

5*6+5…5*7        3*7…2*7

2*8…2*9        49:7…64:8

2 вариант.

1. Решите примеры.

(24-6): 2                             (15 - 8) · 3                                                      

72: 8 · 7                                9 · 6 -9                                                            

18: (27 : 3) + 89                 9 · 4 – 3 · 6

3.  Решите задачу.

Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов бумаги. Они сделали 8 папок, расходуя на каждую по 4 листа бумаги. Сколько листов бумаги осталось у ребят?

3.Выполни действия с 0 и 1

54+0        0*74        54:54

32-0                         41*1        0:36

4. Сравни выражения:

7*7-7…7*5        24:4…45:9

8*8…8*6        3*5+3…3*6

1 вариант.

1. Решите примеры.

(17 - 8) · 2        (21 - 6): 3

81 : 9 · 7                             8 · 7 – 9

39 + 3 · 7 – 18                   4 · 6 – 3 · 7

 2.  Решите задачу.

В куске было 54 м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя  по 3 м на каждую. Сколько метров ткани осталось в куске?

3. Выполни действия с 0 и 1

37+0        45*0        38:1

26-0        1*23        0:73

4. Сравни выражения:

5*6+5…5*7        3*7…2*7

2*8…2*9        49:7…64:8

1 вариант.

1. Решите примеры.

(17 - 8) · 2        (21 - 6): 3

81 : 9 · 7                             8 · 7 – 9

39 + 3 · 7 – 18                   4 · 6 – 3 · 7

 2.  Решите задачу.

В куске было 54 м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя  по 3 м на каждую. Сколько метров ткани осталось в куске?

3. Выполни действия с 0 и 1

37+0        45*0        38:1

26-0        1*23        0:73

4. Сравни выражения:

5*6+5…5*7        3*7…2*7

2*8…2*9        49:7…64:8

2 вариант.

1. Решите примеры.

(24-6): 2                            (15 - 8) · 3                                                      

72: 8 · 7                             9 · 6 -9                                                            

18: (27 : 3) + 89                 9 · 4 – 3 · 6

3.  Решите задачу.

Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов бумаги. Они сделали 8 папок, расходуя на каждую по 4 листа бумаги. Сколько листов бумаги осталось у ребят?

3.Выполни действия с 0 и 1

54+0        0*74        54:54

32-0                         41*1        0:36

4. Сравни выражения:

7*7-7…7*5        24:4…45:9

8*8…8*6        3*5+3…3*6

2 вариант.

1. Решите примеры.

(24-6): 2                       (15 - 8) · 3                                                      

72: 8 · 7                         9 · 6 -9                                                            

18: (27 : 3) + 89            9 · 4 – 3 · 6

3.  Решите задачу.

Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов бумаги. Они сделали 8 папок, расходуя на каждую по 4 листа бумаги. Сколько листов бумаги осталось у ребят?

3.Выполни действия с 0 и 1

54+0        0*74        54:54

32-0                         41*1        0:36

4. Сравни выражения:

7*7-7…7*5        24:4…45:9

8*8…8*6        3*5+3…3*6