Презентация к уроку математики "Нахождение части числа"
презентация к уроку по математике на тему

Слайд 1

Урок математики в 4 классе. «Нахождение части числа» Автор: Крылова Маргарита Валерьяновна, учитель начальных классов МБОУ «Арабосинская ООШ» Урмарского района Чувашской Республики

Слайд 2

Отгадайте ребус ″ И дроби 1 Устная работа

Слайд 3

4 12 Ч 4 4 О 4 8 И 4 7 С 4 5 Л Расставить в порядке возрастания

Слайд 4

? + 42) : 7) ∙ 3) - 8 = 13 ? - 8) : 4 ) ∙ 3 ) : 6 = 4 ? : 8) + 13) : 4) ∙ 8 = 40 ? - 12) : 9) ∙ 5) + 7 = 42 ? + 25) : 6) ∙ 9) - 26 = 46 40 С 7 Ь 23 Т 56 А 75 Ч Расставить в порядке убывания

Слайд 5

ДРОБИ ЧАСТЬ ЧИСЛО Дать определение этим понятиям.

Слайд 6

2. Сколько в данном числе десятков? Полных десятков? Сколько тысяч? Полных тысяч? 2 040 680 Найти 1/2 этого число. 1 . Продолжить ряд : 1/40 3/37 5/34 … … … Устный счёт 7/31 9/28 11/25 3. Вите 9 лет, это 1/8 дедушкиных лет. Сколько лет дедушке?

Слайд 7

1. Туристы должны за день пройти 20 км. Они прошли уже 1/4 всего пути. Найти пройденный путь. 2. Туристы должны за день пройти 20 км. Они прошли уже 3/4 всего пути. Найти пройденный путь. Постановка темы урока. Сравнить задачи. Похожи они? Что в задачах одинаковое, а что разное? Что надо найти в первой задаче, а что во второй? Задачи какого вида мы решали?

Слайд 8

Тема урока.

Слайд 9

Туристы должны за день пройти 20 км. Они прошли уже 3/4 всего пути. Найти пройденный путь. Решить задачу 20 : 4 34 20 км ? км • 3 = 15 (км) Ответ: 15 км туристы уже прошли.

Слайд 10

2 4 : 6 ∙ 4 = 1 6 Чтобы найти часть числа, нужно число разделить на знаменатель и умножить на числитель. Вывод. от числа 2 4 4 6

Слайд 11

Работа по учебнику Урок 29.