тексты контрольных работ по математике
учебно-методический материал по математике (3 класс) на тему

Контрольные работы по математике для 3 класса.

Контрольная работа №1.    3 класс.

1 вариант.

1. Запишите числа в столбик и представьте их в виде суммы разрядных слагаемых.

4 сотни  1 десяток  6 единиц;

9 сотен  3 десятка;

2 сотни  7 единиц.

2. Поставьте знаки  <  или  > :

345 … 435           589 … 590          736 … 763           410 … 41

3. Вычислите:

500 + 400            40 + 600              360 – 30            750 – 400

800 – 300            9 + 300                250 + 20            659 – 7

200 + 60              700 + 41              543 + 4              981 – 30

4. Решите задачу.

Для праздника приготовили 36 флажков, гирлянд на 12 меньше, а шаров на 46 больше, чем гирлянд. Сколько всего украшений приготовили для праздника?

5. *Вычислите:

347 + (20 + 3) – 210              684 – 31 – 330             (500 + 47) – (21 + 200)

2 вариант.

1. Запишите числа в столбик и представьте их в виде суммы разрядных слагаемых.

8 сотен  5 десятков  2 единицы;

3 сотни  9 десятков;

5 сотен  6 единиц.

2. Поставьте знаки  <  или  > :

567 … 657           340 … 349          28 … 280           864 … 846

3. Вычислите:

300 + 400            50 + 700              580 – 40            870 – 400

900 – 500            9 + 400                320 + 30            689 – 6

100 + 70              600 + 74              622 + 6              862 – 30

4. Решите задачу.

В столовой продавали 30 ватрушек, булочек на 14 больше, а пирожков на 8 меньше, чем булочек. Сколько всего выпечки продавали в столовой?

5. *Вычислите:

347 + (20 + 3) – 210              684 – 31 – 330             (500 + 47) – (21 + 200)

Контрольная работа №2. 3 класс.

1 вариант.

№1. Запишите только ответы.

        7*4            9*9            14:2           49:7

        3*8            8*7            40:5           4:4

        5*9            7*6            81:9           48:6

        4*6            9*4            35:7           20:4

№2. Вычислите.

        60*4               360:6                80*8

        3*200             400:8                630:7

№3. Решите задачу. Запишите решение с наименованием.

        С одной грядки собрали 30 огурцов, а с другой в 2 раза больше. Все огурцы разложили поровну в 3 пакета. Сколько огурцов в 1 пакете?

№4. Вычислите.

        200+30*5                 8*(42+18)                80:4*7

        90*4+9                     (540-300):6              81:(3*3)

№5.* Чему равно значение выражения (18:3:3):(18:3:3)?

№6.* Решите задачу.

         В хозяйстве 80 кур. Кур в 2 раза больше, чем уток, а уток в 2 раза больше, чем гусей. Сколько гусей в хозяйстве?

2 вариант.

№1. Запишите только ответы.

        4*7            7*9            40:5           42:7

        9*8            6*4            16:4           20:5

        7*7            8*7            63:9           64:8

        5*6            6*8            56:8           32:8

№2. Вычислите.

        80*3               480:6                70*7

        2*300             350:7                720:9

№3. Решите задачу. Запишите решение с наименованием.

        С одной яблони собрали 80 яблок, а с другой в 2 раза меньше. Все яблоки разложили поровну в 4 ящика. Сколько яблок в 1 ящике?

№4. Вычислите.

        50*5+300                 (720-300):7                90:3*5

        8+60*8                      9*(35+25)                  64:(2*4)

№5.* Чему равно значение выражения (18:3:3):(18:3:3)?

№6.* Решите задачу.

         В хозяйстве 80 кур. Кур в 2 раза больше, чем уток, а уток в 2 раза больше, чем гусей. Сколько гусей в хозяйстве?

Контрольная работа №4.

1 вариант.

№1. Вычислите, используя математические законы:

23 + 16 + 37 + 14 =              (30 + 7) × 4 =              74 × 4 =

5 × 7 × 4 × 2 =                       (210 + 63) : 7=           84 : 6 =

№2. Вычислите:

48 × 10 =                        5400 : 10 =                   48 × 0 + 48 × 1 =

69 × 100 =                     7000 : 100 =                 0 : 17 + 17 × 10 =

№3. Составьте и запишите выражение к задаче и ответ.

На острове 5 пещер. В каждой пещере зарыто по 3 сундука. В каждом сундуке по 10 мешочков с монетами. Сколько всего мешочков с монетами?

№4. Составьте и запишите выражение к задаче и ответ.

В спартакиаде участвовали 6 команд. В каждой команде 8 мальчиков и 6 девочек. Сколько всего человек участвовало в спартакиаде?

№5*. Вычислите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2см и 8см. Периметр квадрата равен периметру прямоугольника. Чему равна сторона квадрата?

Контрольная работа №4.

2 вариант.

№1. Вычислите, используя математические законы:

15 + 36 + 25 + 14 =              (40 + 3) × 6 =              65 × 3 =

9 × 5 × 3 × 2 =                       (240 + 64) : 8=           91 : 7 =

№2. Вычислите:

56 × 100 =                   8000 : 100 =                 53 × 0 + 53 × 1 =

74 × 10 =                      3600 : 10 =                  0 : 24 + 24 × 10 =

№3. Составьте и запишите выражение к задаче и ответ.

10 школ вышли на соревнования. В каждой школе по 4 команды. В каждой команде по 9 человек. Сколько всего человек участвовало в соревнованиях?

№4. Составьте и запишите выражение к задаче и ответ.

В одном сундуке 64 мешочка с монетами, а в другом – 32 мешочка. Как разделить их поровну между 8 пиратами?

№5*. Вычислите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2см и 8см. Периметр квадрата равен периметру прямоугольника. Чему равна сторона квадрата?

Полугодовая контрольная работа по математике №5. 3класс.

1 вариант.

№1. Вычисли.

48 × 4            516 × 0            100 × 47          60 × 6

72 : 6             0 + 237            7000 : 10         320 :4

№2. Вычисли:

7 × 8 – 20           32 + 8 × 4          90 – 7 × 5

№3. Реши задачу ( составь и запиши выражение и ответ).

У хозяйки было 18кг огурцов и 12кг помидоров. Она разложила их для засола в банки по 3кг в каждую. Сколько банок ей понадобилось?

№4. Вырази:

3м4дм = . дм                      2ч.20мин. = . мин.

450см = . м . см                 5мин.47с. = . с.

№5. Начертите прямоугольник со сторонами 5см и 3см. Вычислите периметр и площадь прямоугольника.

№6.* На двух клумбах растут 18 астр. Число астр на одной клумбе составляет половину астр, растущих на другой клумбе. Сколько астр на каждой клумбе.

Полугодовая контрольная работа по математике №5. 3класс.

2 вариант.

№1. Вычисли.

37 × 6            828 × 0            100 × 65          70 × 7

96 : 8             0 + 526            6000 : 10         480 : 8

№2. Вычисли:

5 × 9 – 15           47 + 9 × 4          80 – 6 × 9

№3. Реши задачу ( составь и запиши выражение и ответ).

Для 6 девочек пошили одинаковые костюмы. На каждую юбку пошло 3м ткани, а на кофточку 2м. Сколько всего ткани пошло на эти костюмы?

№4. Вырази:

6м7дм = . дм                      3ч.10мин. = . мин.

405см = . м . см                  6мин.23с. =  . с.

№5. Начертите прямоугольник со сторонами 6см и 2см. Вычислите периметр и площадь прямоугольника.

№6.* На двух клумбах растут 18 астр. Число астр на одной клумбе составляет половину астр, растущих на другой клумбе. Сколько астр на каждой клумбе.

Контрольная работа №6.

1 вариант.

№1. Запиши пример в столбик и вычисли результат.

         238 + 456          389 + 465          624 + 351           463 + 154

№2. Вырази:

         8кг = . г           3кг 790г = . г             3074г = . кг . г          

         8526г = . кг . г

№3. Найди неизвестное число.

         370 + □ = 770           648 - □ = 500          □ – 60 = 520

№4. Реши задачу.

         В сетке 5кг 600г картофеля, а кочан капусты весит  

         на 2кг 400г легче.  Сколько весят вместе картофель

         и кочан капусты?

№5. Реши задачу.

         Теплоход за 4 часа проплыл  120км. С какой скоростью

         двигался теплоход?

№6*. Арбуз массой 3кг разделили на две неравные части

           так, что одна из них оказалась в 2 раза тяжелее другой.

           Какова масса меньшей части?

Контрольная работа №6.

2 вариант.

№1. Запиши пример в столбик и вычисли результат.

         476 + 283           514 + 296            316 + 253           124 + 469

№2. Вырази:

         5кг = . г           7кг 502г = . г             1035г = . кг . г          

         6528г = . кг . г

№3. Найди неизвестное число.

          □ + 300 = 870           890 - □ = 590          □ – 40 = 830

№4. Реши задачу.

         Коробка с печеньем весит 2кг 300г, а коробка с  

         конфетами на 1кг 300г тяжелее.  Сколько весят вместе

         коробка с печеньем и коробка с конфетами?

№5. Реши задачу.

        Автомашина ехала 5 часов со скоростью 90км∕ч. Какое

        расстояние проехала машина за это время?

№6*. Арбуз массой 3кг разделили на две неравные части

           так, что одна из них оказалась в 2 раза тяжелее другой.

           Какова масса меньшей части?

Контрольная работа №7.

1 вариант.

№1. Выполните вычисления в столбик.

         45 + 79           136 + 418          225 + 694          347 + 143

      682 – 453         307 – 156           416 – 237          900 – 354

№2. Вычислите удобным способом.

         (427 + 535) – 227 =                  763 – (361 + 139) =

         849 – (349 + 200) =                  (325 + 475) – 250 =

№3. Решите задачу.

          В столовой приготовили 400 порций обеда.  165 порций съели ученики начальной школы.  Учащиеся с 5 по 8 класс съели 137 порций.  Остальные порции съели старшеклассники. Сколько порций досталось старшеклассникам?

№4. Решите задачу.

         За 6 часов теплоход прошёл 180 км, а машина за 4 часа проехала 360 км. Во сколько раз скорость теплохода меньше скорости машины?

№5. Вычислите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 10см и 12см.

№6.*  В классе 27 учеников. Мальчиков на 7 больше, чем девочек. Сколько в классе мальчиков и сколько девочек?

Контрольная работа №7.

2 вариант.

№1. Выполните вычисления в столбик.

         37 + 78           156 + 249          461 + 344          278 + 352

      580 – 127         408 – 165           618 – 329          800 – 274

№2. Вычислите удобным способом.

         (563 + 418) – 318 =                  876 – (457 + 143) =

         954 – (354 + 300) =                  (568 + 232) – 450 =

№3. Решите задачу.

          К празднику в цветочный магазин привезли 500 штук цветов. Из них 268 штук - хризантемы, 136 штук - герберы, а остальные цветы – розы. Сколько роз привезли в магазин?

№4. Решите задачу.

         Пассажирский поезд за 8 часов прошёл 480 км, а скорый поезд за 6 часов прошёл 720 км. Во сколько раз скорость пассажирского поезда меньше скорости скорого поезда?

№5. Вычислите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 10см и 12см.

№6.*  В классе 27 учеников. Мальчиков на 7 больше, чем девочек. Сколько в классе мальчиков и сколько девочек?

Контрольная работа №8. 3 класс.

1 вариант.

№1. Запишите примеры в столбик и выполните вычисления.

         509 × 4            342 × 6          198 × 8           567 × 5

№2. Укажите порядок действий, выполните вычисления.

         2800 : 100 × 4 + (208 – 199) =

         320 + 480 : 8 =                      (345 + 245) – 70 × 2 =

№3. Решите задачу.

              Купили 4 пачки чая по 50г и немного колбасы.  

        Масса всей покупки 700г. Сколько граммов колбасы

        купили?

№4. Решите задачу.

               5 дней ученик читал по 45 страниц в день, а потом

         прочитал ещё 70 страниц. Сколько страниц осталось

         ему прочитать, если в книге 500  страниц?

№5. Выразите.

         7т = . кг                                3813кг = . т . кг

         2000г = . кг                         6т 27кг = . кг

№6*. Отметили две зелёных и три красных точки. Сколько

           можно построить отрезков, у которых один конец

           зелёный, а другой красный?

Контрольная работа №8. 3 класс.

2 вариант.

№1. Запишите примеры в столбик и выполните вычисления.

         508 × 6            237 × 4          176 × 9           534 × 5

№2. Укажите порядок действий, выполните вычисления.

         3600 : 100 × 2 + (306 – 299) =

         690 + 630 : 7 =                      (205 + 750) – 90 × 2 =

№3. Решите задачу.

              Купили 400г кофе и 3 пачки чая по 50г.  Вычислите

         массу покупки.

№4. Решите задачу.

               5 дней магазин продавал по 45м шёлка в день,

         а потом продал ещё 300м. Сколько метров шёлка

         осталось продать, если в магазин завезли 1000м шёлка?

№5. Выразите.

         5т = . кг                                4350кг = . т . кг

         4000г = . кг                         7т 35кг = . кг

№6*. Отметили две зелёных и три красных точки. Сколько

           можно построить отрезков, у которых один конец

           зелёный, а другой красный?

Контрольная работа №9. 3 класс.

1 вариант.

№1. Выполни деление с остатком.

        45 : 8                27 : 6                 87 : 9                 37 : 4

№2. Выполни деление. Запиши вычисления «уголком».

         852 : 4                784 : 8                  728 : 2

№3. Найди неизвестное число.

         3 × Х = 534                    Х : 5 = 345

№4. Реши задачу.

         В магазин привезли 456 кг картофеля. До обеда продали в 6 раз меньше, чем привезли, а после обеда ещё 200 кг. Сколько килограммов картофеля осталось в магазине?

№5. Реши задачу.

        Папа купил 7 банок тушёнки по 38 рублей. Сколько сдачи получил папа с пятисот рублей?

№6*. Я задумал число и прибавил к нему другое число. Всегда ли в результате получится большее число, чем то, которое я задумал? Из данных ответов выберите и запишите один: 1) да; 2) нет; 3) не знаю.

Контрольная работа №9. 3 класс.

2 вариант.

№1. Выполни деление с остатком.

        45 : 7                29 : 4                 68 : 8                 39 : 6

№2. Выполни деление. Запиши вычисления «уголком».

         924 : 3                432 : 6                  756 : 2

№3. Найди неизвестное число.

         Х × 4 = 256                    724 : Х = 4

№4. Реши задачу.

         На складе 658 кг овощей. В детский сад отвезли в 7 раз меньше овощей, чем было на складе. В школу отправили 300 кг овощей. Сколько килограммов овощей осталось на складе?

№5. Реши задачу.

        Бабушка купила 3 кг гречки. Со 100 рублей она получила 19 рублей сдачи. Сколько стоит 1 кг гречки?

№6*. Я задумал число и прибавил к нему другое число. Всегда ли в результате получится большее число, чем то, которое я задумал? Из данных ответов выберите и запишите один: 1) да; 2) нет; 3) не знаю.

Годовая контрольная работа. 3 класс.

1 вариант.

1. В одном куске было 36 м ткани, а в другом втрое меньше. Из всей ткани сшили одинаковые костюмы, расходуя на каждый 4м. Сколько сшили костюмов?

2. Выполните вычисления в столбик.

992 – 567                      267 × 4

254 + 369                      519 : 3

3. Найдите неизвестное число. Решите уравнение.

       □ × 80 = 480                  935 - □ = 670

4. Выполните вычисления.

96. – 72 : 6 + 15                    100 – (56 + 4) : 3

5. Длина прямоугольника равна 12см, а ширина в 3 раза меньше. Вычислите площадь и периметр прямоугольника.

6. * Винни-Пух, Братец Кролик и Пятачок съели 7 банок сгущёнки. Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, Братец Кролик – в два раза меньше Винни-Пуха. Кто сколько съел сгущёнки?  

Годовая контрольная работа. 3 класс.

2вариант.

1. В большом фотоальбоме поместилось 40 фотографий, а в маленьком в 4 раза меньше. Сколько страниц занято фотографиями в двух альбомах, если на каждой странице помещается по 2 фотографии?

2. Выполните вычисления в столбик.

673 – 278                      243 × 6

572 + 348                      576 : 3

3. Найдите неизвестное число. Решите уравнение.

       70 × □ = 560                  □ - 421 = 398

4. Выполните вычисления.

78– 19 × 2 + 34                    90 – (27 + 3) : 2

5. Ширина прямоугольника равна 6см, а длина в 2 раза больше. Вычислите площадь и периметр прямоугольника.

6. * Винни-Пух, Братец Кролик и Пятачок съели 7 банок сгущёнки. Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, Братец Кролик – в два раза меньше Винни-Пуха. Кто сколько съел сгущёнки?