Контрольная работа по математике для 1 класса на конец учебного года.
тест по математике (1 класс) на тему

Контрольная работа по математике для 1 класса на конец учебного года.

Фамилия , Имя_________________________________________________

Обязательная часть.

Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.

Задание 1. Найди закономерность, продолжи ряд  до 10: 

а) 1, 3, 5, ………………………………………………………………………..

б) I,  II,  III,  IV,…………………………………………………………………

в) X, IX, VIII,……………………………………………………………………

Задание развивает логическое мышление, выявляет знание последовательности римских и арабских цифр от 1 до 10. 

Задание 2. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.

17 = ….+….                20 = ….+….                 19 = ….+….

12 = ….+….                15 = ….+….                 16 = ….+….

18 = ….+….                13 = ….+….                 11 = ….+….

Проверяем умение раскладывать числа по разрядам единиц и десятков.

Задание 3. Сравни,  поставь нужные знаки (>, <, =):

11….17                         14….12                     17….18

20….19                          13….15                     10….16

12….20                          17….7                        9….11

Задание проверяет умение использовать знаки «<», «>», «=» для записи результатов при сравнении чисел.

Задание 4.  Вычисли.

11-1-3= ….                        13-3-1= ….                    16-6-3=….

12-2-2=….                         14-4-0= ….                    7+3+2=….

15-5-4= ….                        17-7-2= ….                    6+4+3=….

Проверяем умение складывать и вычитать в пределах 20.

Задание 5. Выбери правильный ответ и обведи его.

Задание проверяет  умение складывать и вычитать в  пределах 10, определять взаимосвязь между  целым и  частью, знать названия компонентов и результатов действий сложения и вычитания.

Задание 6.  Реши уравнение с проверкой.

      х – 7 = 3                                                                    х + 2 = 6

Задание определяет сформированность умения решать уравнения, выделять целое и части, определять взаимосвязь между  ними, выполнять проверку и оформлять решение уравнения.

Задание 7. Реши задачу

Фёдор нарисовал 5 домиков. Сколько ещё домиков нужно нарисовать Фёдору, если всего нужно нарисовать 9домиков?

а) Дорисуй схему, чтобы она соответствовала данной задаче.

        5        

б) Запиши решение задачи:

Ответ:……………………………………………………………………

Задание выявляет умение решать простые задачи на нахождение целого и части, представлять информацию в виде схемы, складывать и вычитать в  пределах 10, письменно оформлять решение задачи.

Дополнительная часть.

Задание 1. Подставь числа так, чтобы получились верные равенства.

…. + …. + …. = 10

…. + …. + …. = 10

…. + …. + …. = 10

…. + …. + …. = 10

Проверяем знание переместительного свойства сложения; взаимосвязь между слагаемыми и суммой; названия компонентов и результатов вычитания, зависимость между ними; таблицу  сложения в пределах 10

Задание 2.  Реши задачу.

  Утром кот съел 3 рыбки, а вечером съел ещё 5 рыбок.

а) Закрась синим цветом рыбок, которые кот съел утром, а жёлтым цветом -которых  съел вечером.

б) Обведи кривой замкнутой линией всех рыб, которых съел кот.

Проверяем умение представлять информацию в виде схемы, складывать и вычитать в  пределах 10, распознавать геометрические фигуры: прямая линия, кривая линия.

Задание 3. Определи, какой фигуры не хватает? Нарисуй.

Задание выявляет умение объединять предметы в  группы  и  сравнивать по цвету, форме, размеру;  находить признаки сходства и различия;  проводить сравнение и классификацию предметов.  

Задание 4.  Отметь цветом вершины только прямых углов.

а)                                б)                               в)                               г)

Задание выявляет умение делать модель прямого угла и выделять прямые углы из множества других углов путём сравнивания с моделью прямого угла.

Задание 5. Сравни,  поставь нужные знаки (>, <, =), если это возможно:

7 см …. 2 см                                              8 дм …. 1 дм  

4 см …. 5 см                                             1 дм …. 10 см

4 дм ….6 дм                                              10 см ….1 л

Проверяем умение использовать знаки «<», «>», «=» для записи результатов при сравнении чисел, знание единиц измерения длины (сантиметр, дециметр) и соотношение между ними;  единицы измерения объёма.