Олимпиада по математике для учащихся четвертых классов
методическая разработка по математике (4 класс) на тему

Олимпиада по математике для учащихся четвертых классов (задания, ответы к заданиям, положение о проведении олимпиады)

Автор: Станкович Елена Ивановна

Руководитель структурного подразделения ГБОУ СОШ № 1423 ЮВАО

2014-2015 учебный год

Олимпиада проводится среди учащихся четвертых классов после отборочного тура, который был проведен среди всех учащихся данного возраста. В общешкольном туре принимают участие учащиеся, ставшие победителями первого тура.

Общешкольный тур олимпиады по математике - 2014

4 класс

Ответы к заданиям

Разминка

1. На первое место можно поставить либо цифру 3, либо цифру 7. В каждом из этих случаев получаем по два числа: 370, 307, 703, 730
2. На 1000
3. Это число – миллион тысяча один. 1001001

Основная часть.

1. 2 Х 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 Х 2 =16
2.     Стороны прямоугольника 12 см и 1 см
3. Ваня родился 1 января 1997 года, а Петя – через 3 года и 1 день после этого, то есть 2 января 2000 года.
4. Если из полученных прямоугольников опять сложить квадрат, то увидим, что длинные стороны прямоугольников одинаковы – 5 см. Этому же числу равна сумма коротких сторон прямоугольников – 5 см. так как периметр одного прямоугольника равен 16 см, то его короткая сторона равна (16 – 2Х5) : 2 + 3 см, значит короткая сторона 5-3 = 2 см, а его периметр (5+2)Х2=14 см
5. В 18 ч 50мин
6. Решение можно найти с помощью чертежа.

М.

                      12 кукол

Л.

Из чертежа видно, что у Милы 16 кукол, а у Лены их 4.

8. Найдём, сколько детей посещают в кружки. 15+12=27. Из этого вычитаем 5 детей, которые занимаются в двух кружках: 27-5=22. Теперь можно найти, сколько детей не посещают никакие кружки: 28-22=6 (детей).
9. Поскольку после обмена марок у ребят стало поровну, а всего марок 30, то у каждого оказалось по 10 марок. Андрей получил 4 марки и отдал 2, после чего марок у него стало 10. Значит, сначала их было 8.

Положение

о проведении олимпиады по математике

 для учащихся начальных классов

        Настоящее положение определяет цели и задачи общешкольного тура олимпиады по математике для учащихся 4-х классов начальной школы ГБОУ СОШ _____, порядок его организации, проведения, методическое обеспечение.

1. Цели и задачи олимпиады

Основными целями и задачами Олимпиады по математике являются выявление и развитие у учащихся творческих способностей и интереса к математике, выявление одаренных и высокомотивированных детей и создание необходимых условий для их поддержки.

                                    2. Участники олимпиады

Участниками   олимпиады являются учащиеся 4-х классов государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № _____. В олимпиаде принимают участие четвероклассники, обучающиеся по любому учебно-методическому комплексу, входящему в федеральный перечень учебников для начальной школы.

4. Организация и проведения олимпиады по математике

Олимпиада проводится по предмету математика образовательных областей Математика и Математика и информатика, включенных в программу начальной школы.

I этап

Структурные подразделения ГБОУ СОШ № ____, расположенные по адресам: _________ проводят школьный тур олимпиады по математике в период с 09 декабря 2014 года по 17 декабря 2014 года.

По результатам школьного тура образовательное учреждение предоставляет поименный список из 5 человек для участия в общешкольном  туре до 18 декабря 2014 года.

II этап

Общешкольный тур олимпиады проводится 19 декабря 2014 года. Организаторами общешкольного тура является структурное подразделение ___________

 Итоги общешкольного тура олимпиады подводит жюри до 26 декабря 2014 года

5. Награждение победителей олимпиады по математике

Победителей общешкольного тура олимпиады определяет жюри на основании полученных результатов до 26 декабря 2014 года.

 Награждение победителей грамотами (I, II, III место) осуществляется в структурных подразделениях 27 декабря 2014 года.

Использованная литература:

1.  Языканова Е.В. Развивающие задания тесты, игры, упражнения             4 класс – Москва: Экзамен, 2013
2. В.Волина Занимательная математика – Москва: Знание, 1993

Интернет-источники:

1. http://znanija.com/task/5665568