Контрольные работы по математике для 4 класса на 3 четверть по УМК "Планета знаний".
методическая разработка по математике (4 класс) на тему

КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА

Тема: «Умножение многозначных чисел».

1 вариант

1.  Вычисли письменно:

387 x 891                      2057 x 903

9054 x 43                      6253 x 123

3050 x 27                      7510 x 210

2. Найди значение выражения:

75194 – 2759 + 45668 : 7 x 103 =

3. Решите задачу с помощью чертежа:

Из одного города одновременно в противоположных направлениях вышли два автобуса. Скорость первого автобуса была 58 км/ч, а скорость второго – 63 км/ч. На каком расстоянии от города они будут через 4 часа?

4. Решите задачу, составив краткую запись:

Из 8 кг свежих фруктов  получается 2 кг 500 г сухофруктов. Сколько сухофруктов получится из 152 кг свежих фруктов?

     5* Решите задачу с помощью чертежа:

          От двух пристаней, находящихся на расстоянии 90 км, одновременно отошли навстречу

         друг другу два теплохода. Скорость одного из них 24 км/ч, а скорость другого 21 км/ч.

        Через сколько часов теплоходы встретятся?                        

КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА

Тема: «Умножение многозначных чисел».

2 вариант

1. Вычисли письменно:

345 x 286                    5316 x 852

2078 x 13                    1065 x 260

30160 x 34                  6740 x 150

2. Найди значение выражения:

172 x 406 + 76960 : 8 - 38941 =

3. Решите задачу с помощью чертежа:

Из двух городов навстречу друг другу одновременно выехали две машины. Скорость одной машины 48 км/ч, а другой – 75 км/ч. Найдите расстояние между городами, если машины встретились через 3 часа.

4. Решите задачу, составив краткую запись:

Чтобы сварить 3 л варенья, нужно 3 кг 500 г клубники. Сколько клубники нужно, чтобы сварить 48 л варенья?

5* Решите задачу с помощью чертежа:

          Из двух городов, находящихся на расстоянии 528 км, одновременно вышли навстречу

          друг другу два поезда и встретились через 4 часа. Один поезд шёл со скоростью 60 км/ч.

         С какой скоростью шёл второй поезд?

КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА

1 вариант

1.  Вырази в заданных единицах массы:

                 5 кг 40 г = .... г                       1207 ц = .... т .... ц

            60 ц 37 кг = …. кг                  840 кг = … ц … кг

            50 т = … г                                900000 кг = … т

2.  Выполни вычисления. Вырази ответ в более крупных единицах массы.

3 ц 26 кг x 70 =                3 т 80 кг – 1 т 929 кг =

26 кг : 8 =                          608 ц 67 кг + 78 ц 8 кг =

6 кг 75 г : 5 =                    18 т – 2 т 34 кг =                        

3. Найди значение выражения:

8350 x 7 – 3584 : 4 + 36299 =

4. Решите задачу, записав выражением:

На 6 машинах привезли 8 т 994 кг картофеля, поровну на каждой машине. Сколько кг картофеля смогут привезти  на 9 таких машинах?

5. Решите задачу:

В магазин привезли 2 ц помидоров на сумму 13000 р. и 300 кг огурцов на сумму 15 300р. Что дороже: 1 кг огурцов или 1 кг помидоров? На сколько?

6. Решите уравнение:

y x 9 = 54324 : 6

2 вариант

1.  Вырази в заданных единицах массы:

                4 т  6 ц = .... кг                       5709 ц = .... т .... ц

            30 кг 3 г = …. г                      915 кг = … ц … кг

            7000 ц = … кг                        1200000 г = … ц

2.  Выполни вычисления. Вырази ответ в более крупных единицах массы.

4 ц 45 кг x 80 =                 1 т 80 кг – 99 кг =

5 кг 80 г : 5 =                     3 т – 1 т 67 кг =

2 т : 8 =                              6 т 368 кг + 3 т 659 кг =

3. Найди значение выражения:

31536 : 3 + 5640 x 40 - 1199 =

4. Решите задачу, записав выражением:

4 одинаковые книги весят 2 кг 340 г. Какова масса 7 таких же книг?

5. Решите задачу:

Совхоз продал 5 ц ягод на сумму 16000 р. и 2 т грибов. Что дороже: 1 ц ягод или 1 ц грибов, если за все грибы заплатили столько же , сколько за ягоды? Во сколько раз?

6. Решите уравнение:

z x 3 = 6030 x 5

Контрольная работа по теме: «Площадь и её измерение».

(4 класс, 3 четверть)

1 вариант.

1. Вырази в заданных единицах длины.

9 м2 = … дм2                                                  1 м2 50 дм2 = … дм2

14 м2 = … дм2        3750 дм2 = … м2… дм2

60 м2 = … дм2        47 м2 3 дм2 - … дм2

12 м2 = … см2                               42 м2 68 см2 = … см2   

2.Решите задачу:

Спортивная площадка имеет форму прямоугольника. Одна сторона равна 42 м 7 дм, а другая на 8 м 1 дм короче. Найди площадь спортивной площадки.

3.Сравни. Поставь знак >,  <  или = .

100 м2 … 1 а

1500 м2 … 10 а

4.Вычисли:

458 x 506               4083 x 67                

308 x 283        12300 : 60

841 x 250                21537 x 36

     5. Реши задачу:

Площадь участка 720 квадратных метров. Ширина участка 12 метров. Найдите периметр этого участка.

      6*. Реши задачу, выполнив чертёж:

   От пристаней, расстояние между которыми 190 км, одновременно отошли навстречу друг другу два теплохода и встретились через 5 часов. Скорость одного теплохода 18 км/ч. Найди скорость второго теплохода.

Контрольная работа по теме: «Площадь и её измерение».

(4 класс, 3 четверть)

2 вариант.

1. Вырази в заданных единицах длины.

5 м2 = … см2                                    1 м2 520 см2 = … см2

36 м2 = … см2                                  2 м2 275 см2 = … см2

20 м2 = … см2                                  11 м2 40 см2 = … см2

185 м2 = … дм2                                                  200 м2 45 дм2 = … дм2

     2. Решите задачу:

Поле прямоугольной формы засеяли пшеницей. Одна сторона равна

36 м 6 дм, а другая на 4 м 2 дм длиннее. Найди площадь поля.

3. Сравни. Поставь знак >,  <  или = .

1 га… 1000 м2

1 км2 … 10000 м2

4. Вычисли:

203 x 809               8085 x 97

192 x 605               26800 : 40

350 x 4700             31275 x 26

      5. Реши задачу:

Площадь участка 1280  квадратных метров. Длина участка 16 метров. Найдите периметр этого участка.

      6*. Реши задачу, выполнив чертёж:

От вокзалов, расстояние между которыми 280 км, одновременно отошли навстречу друг другу два автобуса и встретились через 4 часа. Скорость одного автобуса  42 км/ч. Найди скорость второго автобуса.

Контрольная работа по теме: «Деление на двузначное число».

(4 класс, 3 четверть)

1 вариант.

1. Вычисли устно:

190 : 38 =                148 : 37 =                432 : 54 =        

2. Выполни деление с остатком:

280 : 45 =                 330 : 62 =               361 : 47 =

3. Выполни письменные вычисления:

9522 : 23

68256 : 32

84063 : 21

4. Вычисли:

26011 : 37 – 8585 : 17 =

5. Реши задачу:

У сестры было 208 марок, а у старшего брата в 2 раза больше. Все свои марки брат и сестра наклеили в альбом, располагая по 24 марки на каждой странице альбома. Сколько страниц альбома они заняли марками?

6. Выполни деление:

12 кг 265 г : 55 =

      7*. Реши уравнение:

          m x 47 + 200 = 1328

Контрольная работа по теме: «Деление на двузначное число».

(4 класс, 3 четверть)

2 вариант.

1. Вычисли устно:

399 : 57 =                   216 : 27 =                   549 : 61 =

2. Выполни деление с остатком:

540 : 67 =                  623 : 76 =                   460 : 74 =

3. Выполни письменные вычисления:

6084 : 13

29876 : 14

48072 : 24

4. Вычисли:

5825 : 25 + 298903 : 29 =

5. Реши задачу:

В одном куске ткани, поступившей в ателье,  было 248 м, а в другом в 3 раза больше. Из всей ткани сшили одинаковые женские пальто. Сколько метров ткани расходовали на одно пальто, если из всей ткани сшили 93 пальто?

6. Выполни деление:

94 т 470 кг : 47 =

      7*. Реши уравнение:

           6300 – n : 12 = 5470