Урок-менторсто по математики по теме: "Задача"
план-конспект урока по математике (1 класс) по теме
Урок составлен по системе пятировневого обчения Яновицкой. Урок -менторства и квазиконтроль по математики в 1 классе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28 КБ |
Предварительный просмотр:
Математика 1 класс
Урок - менторство по теме «Задача»
Цель: Формирование УУД при отработке ранее приобретенных навыков работы по теме.
Ход урока
- Организационный момент.
- Менторство
- Дети, напомните мне, что такое задача?
- Что должно быть в задаче? (при ответах детей на доске появляются составные части задачи).
Опрос производится фронтально – от слабого ученика к сильному и наоборот).
- Итак, задача состоит из условия, вопроса. А при решении – схема, решение, ответ.
- Посмотрите на доску, является ли данный текст задачей?
На доске появляются два текста, один из которых – задача. Проводится анализ текстов.
- А сможете ли вы определить, где спрятались задачи на доске?
К доске выходят по три ученика и определяют, какая из предложенных вариантов задача.
- Определять задачи мы уже можем, а сможем ли мы их решить?
На доске появляется текст задачи с условным рисунком.
- Что неизвестно в данной задаче?
- Как найти неизвестное?
- Что я должна записать?
- Ответила ли я на вопрос задачи?
- Как мне записать ответ?
Запись на доске сопровождается записью в тетрадях учеников.
- А теперь, я предлагаю вам решить задачи.
К доске вызываются двое детей, которые решают задачи письменно с устным разъяснением.
3. Квазиконтроль
- Молодцы! А сейчас мы проверим, на сколько вы были внимательны. На столах вы видите листы с заданиями. Выполнять следует с первого задания. Не переживайте, если не успеете сделать все задания. Кто сколько сможет. Время на выполнение – 7 минут. А затем мы проверим результаты.
В проверочной работе задания трех уровней сложности.
1 уровень – определить, где задача – 3 балла
2 уровень – решить задачу – 4 балла
3 уровень – составить задачу – 5 баллов
- Посмотрите на доску и проверьте себя. За правильно выполненное первое задание поставьте себе 3 балла. За второе – 4 балла, за третье – 5 баллов.
- Поднимите руку те, кто выполнил два задания. Кто выполнил три задания.
4. Итог урока
- Молодцы! Мы еще будем работать с вами над этой темой, чтобы вы смогли улучшить свои результаты.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/10/picture-44968-1473531087.png)
Урок математики на тему "Задачи на противоположное движение". 4 класс
Презентация к уроку математики с казахским языком обучения. 4 класс. Презентация объемная. Скачать можно со следующей ссылке:http://depositfiles.com/files/bh470kfue...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/22/picture-45891-1485075437.jpg)
Урок математики на тему :"Задачи на движение"
На данном уроке закрепляются навыки решения задач на движение. Упражнения в вычислительных навыках при решении примеров и задач....
Карточки по математике по теме "Задачи" 4 класс
Карточки для учащихся 4 класса по математике по теме: "Решение задач"....
Конспект урока математики по теме "Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз"
Данный конспект разработан в соответствии с требованиями программы по математике для 2 класса общеобразовательной начальной школы УМК "Перспектива"....
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/28/picture-71752.jpg)
Презентация к уроку математики по теме "Задачи на умножение"
Презентация к уроку математики по теме "Задачи на умножение" 2 класс УМК "Школа России"....
Занятие кружка по математике по теме «Задача-смекалка. Загадки. Задачи со спичками»
Конспект кружка по математике в 1 классе (внеурочная деятельность "Занимательная математика")Тема «Задача-смекалка. Загадки. Задачи со спичками»Планируемые результаты:Регулятивные:осуществлять поиск в...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/22/picture-1331904-1653240790.jpg)
Технологическая карта урока математики по теме «Задача.Структура задачи(условие, вопрос). Анализ задачи». (УМК "Школа России" 1 класс)
Цель урока: знакомство с понятием «Задача», совершенствование навыков сложения и вычитания.создать условия для обеспечения осознания и усвоения числа и цифры 8.созда...