занимательгый материал
презентация к уроку по математике по теме

Слайд 1

Назовите эти фигуры Какая фигура лишняя? Как назвать одним словом оставшиеся фигуры?

Слайд 2

Масанова О. Ю. МБОУ «СОШ №4» Многоугольник и его элементы

Слайд 3

Сколько в нём углов? Какой фигурой является каждая сторона многоугольника? Сколько у него сторон? Какой фигурой является вершина многоугольника? Сколько вершин у этого многоугольника? В этом многоугольнике: 5 углов, 5 вершин, 5 сторон. угол вершина сторона Рассмотрите многоугольник

Слайд 4

Рассмотрите многоугольник Сосчитайте: углы, вершины, стороны. Почему эту фигуру называют четырёхугольником?

Слайд 5

Сколько углов в восьмиугольнике? Десятиугольнике? Определите название вот этой фигуры.

Слайд 6

Обозначение фигуры буквами B A Читать можно по-разному: C D ABCD, BCDA, CDAB, DABC .

Слайд 7

Какую фигуру задумал клоун, если эта фигура – не круг и находится справа от треугольника?

Слайд 1

Масанова О. Ю. МБОУ « СОШ №4» Периметр прямоугольника

Слайд 2

Покажите границы многоугольников

Слайд 3

Найдите длину маршрута «Школа – дом – стадион» Д Ш С Укажите возможные направления от дома и возвращения домой.

Слайд 4

Упорядочьте треугольники с помощью чисел, являющихся числовыми значениями их периметров. и е р м р е т п Заполните таблицу: Сумма длин всех сторон 6 8 9 12 13 15 18 12 4 3 5 3 2 3 5 5 2 3 5 5 3 2 4 6 5 4 5 7 6 2 2 2

Слайд 1

Урок 50 Умножение и деление на 4

Слайд 2

По какому признаку можно разбить данные выражения на 2 группы? Найдите значения выражений: 84-4 69-3 57-5 39-6 98-2 92-2 48-8 99-9 34-20 87-50 68-60 78-50 47-40 96-70 52-50 39-30

Слайд 3

Что здесь изображено? 3 дм Что обозначают данные выражения и как они связаны с рисунком? 3 ∙ 2 3 ∙ 4 3 ∙ 6 3 ∙ 8 3 ∙ 3 3 ∙ 5 3 ∙ 7 3 ∙ 9

Слайд 4

Составьте по рисункам примеры вида: = ∙ = : 4

Слайд 1

Масанова О. Ю. МБОУ «СОШ №4» Взаимное расположение фигур на плоскости

Слайд 2

Эти окружности пересекаются Покажите точки их пересечения Сколько их?

Слайд 3

А как здесь располагаются фигуры?

Слайд 4

Как здесь располагаются фигуры?

Слайд 5

Сосчитайте: Сколько треугольников на этом чертеже лежит внутри круга? Сколько треугольников пересекаются с кругом? Сколько треугольников лежат вне круга?

Слайд 6

Устный счёт 20 8 91 - 64 11 90 55 31 91

Слайд 7

Устный счёт 28 + 19 17 28 15 44 9 30 52

Слайд 1

Масанова О.Ю. МБОУ «СОШ №4» Устный счёт (урок 45)

Слайд 2

Сколько фигур на чертеже? Четырёхугольников? Треугольников?

Слайд 3

-3 -6 -60 -2 Заполните цепочку: 80 9 34 13 57 7 42 8 98 13 +50 -70 -6 +5 +3 -8 -40 -5 +8 -6 -30 -6 -80 -5 -7 +7

Слайд 4

Как называется эта фигура?

Слайд 1

Устный счёт Урок 44

Слайд 2

Запишите числа в порядке убывания: 70, 55, 40, 50, 60, 45, 65, 35 70, 65, 60, 55, 50, 45, 40, 35 75, 70, 65, 60, 55, 50, 45, 40

Слайд 3

Какая фигура «лишняя»?

Слайд 4

Рассмотрите рисунок Используя рисунок, запишите выражение по схеме: 10 2 5 : =

Слайд 5

Вставьте числа в «окошки» 2 ∙ 1 = 2 2 ∙ 2 = 4 2 4 : 2= 1 : 2 = 2 2 ∙ 3 = 6 6 : 2 = 3 2 ∙ 4 = 8 8 : 2 = 4 2 ∙ 5 = 10 10 : 2 = 5

Слайд 1

Устный счёт Урок 52

Слайд 2

Запомни 5 50 15 6 60 16 7 70 17

Слайд 3

Подведи курсор к картинке с правильным ответом и нажми левую кнопку мыши.

Слайд 1

Масанова О.Ю. МБОУ «СОШ №4» Числовые выражения ( 3 урок по теме)

Слайд 2

Запишите к каждой группе рисунков соответствующий пример на умножение 2 5 10 3 4 12 5 3 15

Слайд 3

Расшифруй имя героя мультфильма 57 14 33 42 43 32 22 24 у 76 34 65 43 49 25 88 55 а л и м 93 61 г