Презентация к уроку №130 Петерсон Л.Г. Математика. 4 класс.
презентация к уроку по математике (4 класс) по теме

Слайд 1

Учитель: Малкова Т.А. г. Перовск-Забайкальский 2013г. Урок математики № 130 Повторение пройденного материала.

Слайд 3

Посмотрите на этот рисунок и найдите две одинаковые фигуры. Чем они отличаются? 1 2 3

Слайд 4

Укажите, какая часть фигуры закрашена. Какие дроби получились?

Слайд 5

Выделите целую часть числа. Прокомментируйте:

Слайд 6

Запишите данные числа в виде неправильной дроби. Прокомментируйте свои действия: .

Слайд 7

Найдите значения выражений:

Слайд 8

Самостоятельная работа. «Самостоятельные и контрольные работы», П-3, с. 87 (15 мин): - координаты на числовом луче; - сравнение дробей, смешанных чисел, выражений с дробями; - выделение целой части из неправильной дроби; - запись смешанного числа в виде неправильной дроби; - решение уравнений; - геометрическая задача.

Слайд 10

Действия со смешанными и дробными числами.

Слайд 11

Арифметические действия с многозначными числами. № 28, с. 88. Фалес Милетский (624-548 гг. до н. э.) - выдающийся древнегреческий математик и астроном. Ему приписывают многие открытия в различных разделах математики. Но наиболее известна теорема Фалеса, которая изучается в средней школе

Слайд 12

№ 52, с. 92. Пифагор Самосский (580-500 гг. до н. э.) - великий греческий ученый. Его известность связана с названием теоремы Пифагора. Пифагор со своими учениками внес большой вклад в развитие математики

Слайд 13

Итог. - Проанализируйте свою работу на уроке. - Что можете отметить? - Выполнили ли вы учебные задачи, которые определили в начале урока? Что получилось? - Над чем еще, как вы считаете, нужно поработать?

Слайд 14

Домашнее задание: № 30, с. 89; № 49, с. 91.

Слайд 15

Спасибо за урок