Математическая игра
классный час по математике по теме
Предварительный просмотр:
Математическая игра
Под музыку ученики проходят в класс.
Ученик: И прекрасна, и сильна -
Математика страна.
Здесь везде кипит работа
Все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо,
А детишкам - шоколада.
Сколько звезд на небесах
И веснушек на носах.
-Сегодня мы проводим математическую игру. В игре участвуют 2 команды.
1 конкурс. «Разминка».
-На доске выставлены карточки 1-9. (Приложение 1.) На обратной стороне изображены различные числа (попарно). Вы должны открыть парные карточки с числами. Первыми начнут те, кто разгадает ребусы. (Пособие «Олимпиадные работы в начальной школе», страница 6)
3 | 5 | 1 | 3 | 2 |
2 | 5 | 4 | 4 | 1 |
( Поочередно пытаются открыть парные карточки с одинаковыми числами.)
За каждую раскрытую пару карточек команда получает 3 очка.
2 конкурс. « Составь фигуру».
Детям предлагается наборы из геометрических фигур, из которых они должны составить квадраты. Сколько команда составляет квадратов , столько очков она и получает.
3 конкурс « Что спряталось?»
На доске расположены карточки от 1 до 9. ( Приложение 2). На обратной стороне - геометрические фигуры, которые предстоит найти учащимся.
-Вы должны вспомнить название геометрической фигуры, описание которой я вам предлагаю, а потом найти пару карточек с этой геометрической фигурой.
1. Каждый угол в нем прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины. (квадрат)
- Найдите парные карточки с квадратом.
2. У круга есть одна подруга.
Знакома всем ее наружность!
Она идет по краю круга
И называется... ( окружность).
3. Три стороны и три угла
И столько же вершин. ( треугольник)
4. Часть прямой, ограниченная с двух сторон. ( отрезок).
После того как найдена первая пара карточек, она открывается на доске. И т.д. За каждую открытую пару команда получает З очка.
4 конкурс « Принеси число».
Детям показывается таблица с числами, математическими знаками (10 карточек) на 20 секунд. Учащиеся должны запомнить число и место расположения. По сигналу ведущего по одному участнику из каждой команды бегут за числом и выставляют его не то место, где оно должно находиться ( и т.д.). Выбор карточек велик, но нужно взять только свои числа.
< | 15 |
30 | > |
5 | 77 |
7 | 101 |
13 | 14 |
4 | 12 |
44 | 8 |
> | 17 |
20 | = |
110 | 18 |
5 конкурс «Самая длинная цепочка».
-На столе у учащихся лежат карточки (принцип домино) По команде ведущего дети начинают решать примеры, ища
Ответы на следующий карточке. Через 2 минуты измерение цепочки примеров и проверка результатов.
Команда, получившая длинную цепочку получает 5 очков. Примеры карточек.
8*7 | 10*5 | 90 |
12:4 | 56 | 50:2 |
14*5 | 81:9 | 3 |
90 | 25 | 25:5 |
9 | 50 | 3*30 |
6 конкурс « Найди заплатку».
На доске выставлено пособие « Сапожки», на которых отсутствует часть. Нужно, как можно быстрее найди и закрыть эти «дырки».
Подведение итогов.
Награждение победителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Математическая игра 4класс" Величины. Своя игра"
Эта игра рассчитана на развитие интереса учеников к уроку математике по теме ,, Величины\'\'...
Математическая игра "Вверх по лесенке" (презентация)
Игра может быть использована в 3 классе как конкурсно-игровая программа КВН, во время проведения недели математики.Содержит разнообразные задания: задачи-шутки, игры со словами и числами. Способствует...
Занимательные игры-шутки с элементами математического счёта Математические игры в 1-2-х классах
"Логические концовки"Вооружись логическим мышлением и закончи фразы1. Если стол выше стула. то стул .... (ниже стола).2. Если 2 больше одного, то один ....(меньше двух).3. Если сестра старше брата, то...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/11/picture-616782-1428752663.jpg)
Статья на тему «Математические игры как средство пропедевтики математических понятий»
Статья посвящена математическим играм – одной из разновидностей дидактических игр. Описана методика работы с математическими играми....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/31/picture-1076448-1540993906.jpg)
Интеллектуальная игра «Малые Олимпийские математические игры» 2 класс
Интеллектуальная игра активизирует познавательную деятельность обучающихся по математике. Способствует формированию интереса к урокам математики.Закрепляет знания математич...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/18/picture-56940-1476812511.jpg)
математическая игра "Играй, смекай, отгадывай"
Цель: привлечение внимания детей к изучению математики, содействие развитию математических способностей.Задачи: • уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.• разви...