Контрольная (разноуровневая) работа по математике во 2 классе I полугодие
методическая разработка по математике (2 класс) по теме

Контрольная работа по математике  во 2 классе за I полугодие

Вариант 1.        

Базовый уровень.

1. Запиши примеры в столбик и реши их.

   32 + 47        98 – 73           75 – 23

2. Реши задачу.

На новогоднюю ёлку повесили 13  фонариков, а звёздочек на 5 меньше. Сколько всего украшений повесили на ёлку?

3. Вырази:

30 см =  … дм              5 дм =  … см

80 дм = ... м                  9 м = ...  дм

4. Начерти прямоугольник,  у которого одна сторона равна 5 см, а другая 7 см.

5. Сравни и поставь знаки >, <, =

5 + 8 ... 8 + 5                   11 – 6 ...  11 + 6                      21 – 8 ...  21 –  5

Повышенный уровень.

6. Запиши примеры в столбик и реши их.

23 + 47         68 + 25         70 – 34 

7. Реши задачу.

В ёлочной гирлянде 17 красных лампочек, синих на 6 больше, чем красных, а жёлтых – столько, сколько красных и синих вместе. Сколько в гирлянде жёлтых лампочек?

8.  Вырази:

4 дм 3 см =  … см           5м 3дм = … дм

7 дм 2 см = ... см             8 м 1 дм = ... дм

9. Сравни и поставь знаки >, <, =

5 + а ... 6 + а                    с – 19 ... с – 15                   31 – х  ...  34 – х

Вариант 2.

Базовый уровень.

1. Запиши примеры в столбик и реши их.

27 + 42      96 – 34        51 + 36

  2. Реши задачу.

В ёлочной гирлянде 9 красных лампочек, а зелёных на 7 больше. Сколько всего лампочек в гирлянде?

3. Вырази:

50 см =  … дм               7 м =  … дм

4. Начерти прямоугольник, у которого одна сторона равна 6 см, а другая 8 см.

5. Сравни и поставь знаки >, <, =

7 + 9 ... 9 + 7                   23 – 6 ...  23 –  8                      12 – 5 ...  12 +  5

Повышенный уровень.

6. Запиши примеры в столбик и реши их.

56 + 38       43 + 37       80 – 42

7. Реши задачу.

На новогоднюю ёлку повесили 23 шара, сосулек на 5 меньше, чем шаров, а шишек – столько, сколько шаров и сосулек вместе. Сколько шишек повесили на ёлку?

8.  Вырази:

6 дм 8 см =  … см        2м  3дм = … дм

2 дм 3 см = … см         5 м 7 дм = … дм

9. Сравни и поставь знаки >, <, =

а – 12 ... а – 17                 9 + b ... 8 + b                         41 – х  ...  43 – х

Анализ административной контрольной работы по математике во 2 …. классе

( …… декабря 2012 г.)

Учитель: ……………………………………..

В классе …… чел.

Выполняли работу …… чел.

Выполнили базовый уровень без ошибок  …… чел.

Выполнили без ошибок № 1 (решение примеров) …… чел.

Допустили ошибки: сложение …… чел.

                                  вычитание …… чел.

Выполнили без ошибок № 2 (решение задачи) …… чел.

Допустили ошибки: ход решения …… чел.

                                   вычисления …… чел.

Выполнили без ошибок № 3 (сравнение величин) …… чел.

   Допустили ошибки: сравнение см и дм …… чел.

                                      сравнение дм и м …… чел.

Выполнили без ошибок № 4 (начертить прямоугольник) …… чел.

Выполнили без ошибок № 5 (сравнение числовых выражений) …… чел.

Допустили ошибки: вычисления …… чел.

                                   сравнение …… чел.

Выполнили повышенный уровень без ошибок …… чел.

Выполнили без ошибок № 6 (решение примеров) …… чел.

Допустили ошибки: сложение …… чел.

                                  вычитание …… чел.

Выполнили без ошибок № 7 (решение задачи) …… чел.

Допустили ошибки: ход решения …… чел.

                                   вычисления …… чел.

Выполнили без ошибок № 8 (сравнение величин) …… чел.

   Допустили ошибки: сравнение см и дм …… чел.

                                      сравнение дм и м …… чел.

Выполнили без ошибок № 9 (сравнение буквенных выражений) …… чел.

«5» - …… чел.       Уровень обученности …… %

«4» - …… чел.       Качество обученности …… %

«3» - …… чел.

«2» - …… чел.