Математический КВН
материал по математике (1 класс) по теме

Математический КВН.

Задачи:

1. Развивать логическое мышление детей.
2. Упражнять детей в умении производить арифметические действия.
3. Развивать смекалку, находчивость, инициативу в активной умственной деятельности.
4. Сплочение классного коллектива.
5. Развитие математической речи, кругозора учащихся.

Оборудование: изображение снеговика, ребусы, листы с изображением елочки (3 штуки), изображения елочных игрушек (круги из цветной бумаги), карточки со словами, карточки с примерами.

Ход мероприятия:

        Звучит песня «Дважды два – четыре»

В КВНе участвуют 3 команды (1а,1б,1в классы); жюри.

Ведущий:

Добрый день! Сегодня мы с вами на «КВНе», посвященном математике – царице всех наук. Математика очень важная наука. Без нее не обходится ни один человек независимо от возраста и профессии.

Приветствие команд

- Вас приветствует команда «Знай-ка»

Чтоб наш любимый КВН

Вам по душе пришелся всем

Мы пожелаем вам, друзья,

Удачи и успехов вам.

Ведущий:

Так как у нас скоро большой праздник «Новый год», к нам на КВН пришел гость и помощник, а кто это попробуйте угадать.

        На дворе зима, белый снег лежит,

        Но от холода он домой он не бежит,

        Что-то сторожит и метла дрожит. (Снеговик)

Ведущий вывешивает изображение снеговика:

Но снеговик пришел не с пустыми руками, он каждой команде принес елочку, а вы сами эти елочки будете украшать; за каждый правильный ответ команда будет получать елочную игрушку.

1 задание:

Посмотрим, что снеговик нам предлагает сделать?

(ребусы – на другой стороне слова)

НЕЗАБУДКА/играть   БАБОЧКА/считать    ЧЕРЕМУХА/думать

Снеговик нам предлагает играть, считать и думать.

2 задание: Разминка команд

Следующее задание Снеговика. Отгадайте загадки.

1. В белом бархате деревня,

И заборы и деревья,

А как ветер нападет,

Этот бархат опадет.  (Иней)

2. Невидимкой осторожно

Он является ко мне,

И рисует как художник,

Он узоры на окне.   (Мороз)

3. Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.  (Зима)

4. Морковка бела

Всю зиму росла

Солнышко пригрело,

Всю морковку съело.   (Сосулька)

5. Одеяло белое

Не руками сделано,

Не ткалось и не крошилось –

С неба на землю свалилось.  (Снег)

6. Без досок, без топоров

Через речку мост готов.

Мост, как синее стекло,-

Скользко, весело, светло.  (Лед)

(Дополнительные задания для всех)

7. Какой год продолжается всего один день?  (Новый год)
8. Назовите 5 дней, не называя чисел и названий дней недели.  (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

3 конкурс: Капитанов.

Жюри после каждого конкурса оценивает команды. А Снеговик проверяет знания капитанов.

- Вместо знака вопроса поставьте цифры от 1 до 5 и образуйте слова

Р ? а / РОДИНА      С  ? Ж / СТРИЖ     Ви  ? на / ВИТРИНА

- Образец  7Я – СЕМЬЯ

Подведение итогов 3 конкурсов

4 конкурс: «Собери словечко»

(На время, какая команда быстрее)

1.   2  1  4  3  7  5  6  8

  Н  С  Г  Е  И  О  В  К           СНЕГОВИК

2. 9  1  3  5  7  2  4  6  8  10

К  С Е  У  О Н Г  Р  Ч  А       СНЕГУРОЧКА

3. 1  3  5  2  4  6  8  7

Г Р  Я  И  Л Н А  Д             ГИРЛЯНДА

5 конкурс: «Наряжаем елочку»

5-3=                             7-2=                             8+1=

8+1=                            10-1=                          3+2=

4+5=                            4+6=                           6+3=

4+4=                            1+7=                           10-9=

(Задание на карточках: за каждый правильный ответ 1 игрушка)

6 конкурс: «Реши задачу»

1. Хорошо зимой в лесу

Встретить белку и лису

Встретить волка и лося,

Кабана и зайца.

Сколько животных можно встретить в лесу? (6)

2. Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?  (6-1=5)

3. Как-то четверо ребят

С горки покатились,

Двое в саночках сидят,-

Сколько в снег свалились?  (4-2=2)

4. Ежик по грибы пошел,

Десять рыжиков нашел,

Восемь положил в корзину,

Остальные же на спину.

Сколько рыжиков везешь

На своих иголках, еж? (10-8=2)

5. На березе висело 5 яблок – 3 яблока упало,

Сколько яблок осталось на березе? (0)

6. Гусь весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (3 кг)

Подведение итогов

Итак, в тяжелой и упорной борьбе победила команда…

Спасибо командам за участие, гостям – за внимание. Всем до свидания!     

К

В

Н

Неза

Черё  БА 

5-1=                                        7-2=                                                8+1=

8+1=                                        10-1=                                        3+2=

4+5=                                        4+6=                                                6+3=

4+4=                                        1+7=                                                9-7=

6+3=                                        4-2=                                                10-9=

    2  1  4  3  7  5  6  8

   Н  С  Г  Е  И  О  В К

  9  1  3  5  7  2  4  6  8  10

 К  С  Е  У  О  Н  Г Р  Ч  А

    1  3  5  2  4  6  8  7

   Г  Р  Я  И  Л  Н  А  Д

Р    ?   а

с   ?  ж

ви  ?  на

Играть

Считать

Думать