ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ПРЕДЛОЖЕНИЕ»
учебно-методический материал по логопедии

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

ПО ТЕМЕ «ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

учени___________класса_____

________________________________________________________________________

1. Прочитай текст. Определи границы предложений. Спиши.

Весной.

   Светит яркое солнышко тают снега плачут снежинки на реке треснул лёд над водой кружат быстрые чайки к реке вышли лось и лосёнок звонко стучит лесной доктор выскочил на поляну зайчишка звери и птицы рады теплу и весне

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Прочитай текст. Выпиши предложения, которые соответствуют данным схемам.

      Осень. Я тихо иду по лесу. С деревьев летят пожелтевшие листья. Тишину леса нарушили дрозды. Они шумно сели на рябину. Там много сочных ягод. Птицы сыты.

___________     ____________      _____________       _____________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

__________

_______________________________________________________________

3.Из данных слов составь предложения, запиши их.

Журка.

за садом, журавля, осенью, мы нашли,

        крыло, было, у него, сломано.

        и, ручным, стал, окреп, он, за зиму.

        его, Журкой, назвали, мы.

        журавли, над, весной, летели, селом.

        улетел, с, ними, Журка.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

по теме «ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ Д - Т»

        учени______________класса____
________________________________________________________________________

1.□□□□□

2.Вставь в слова пропущенную букву Д или Т.
  …арелка ,  боро…а ,  с…рела,  моло…ок,  …иван                   

3.Закончите слова, добавив слог:

а) да или та

        приро…….        ……бун

        добро…….        ……ют

б) ду или ту

        ……ман        за…….мал

        ……май        прос…..да

в) ди или ти

        де……        …….хо

        лю……        …….кий

4.Закончи предложения, вставив подходящие по смыслу слова с буквами Д или Т.

Подчеркните буквы Д, Т в этих словах.

В конце предложения надо поставить________________________________________

Предмет классного оборудования, на котором пишут учащиеся- это______________

Рыболову нужна хорошая__________________________________________________

Домашнее задание записывают в____________________________________________

Гвозди забивают__________________________________________________________

Дрова рубят______________________________________________________________

5. Вставьте в слова пропущенные буквы Д или Т.

Трудный день.

…оля и …аша помогали …е…ушке на огороде. Они …ергали …раву, рыхлили гря…ки, са…али пе…рушку и сала… . Весь  …ень рабо…али …е…и на огороде. …ру…ный вы…ался ….ень. …е…и …овольны – хорошо по…ру…ились.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

по теме «ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ Г - К»

учени______________класса____

________________________________________________________________

1.□□□□□

2. Вставьте в слова пропущенную букву Г или К.

…амень,    ва…он,    по….ода,     вет…и.

3. Закончите слова, добавив слог га или ка.

ру…..                 ….зета        ма….. .зин

но…..        ….ражи        ру…….ва

лу….        ….рета                                   ма…….роны

ре…..        ….питан                                бо……..тый

4. Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова с буквами Г, К.                               
             Подчеркните буквы Г, К в этих словах.

Сегодня на уроке мы отгадывали…………………………………..

В лесу кукует………………………………………………………..

Машина ехала по асфальтированной …………………………….

Замяукал маленький, серенький………………………………….

5. Вставьте в слова пропущенные буквы Г или К.

Береги книги.

Бере…и свои учебни….и. Не за…ибай у….ол…и страниц. Пользуйся  

за…лад….ой. Не делай пометок руч….ой. Тогда твои  ….ни…и будут в

поряд…е.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

по теме «ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ З - С»

учени______________класса____

___________________________________________________________________

1.□□□□□

2. Вставьте в слова пропущенную букву З или С.

…абота,   …он,  арбу…ы,   ва…елин.

3. Закончите слова, добавив слог:

а) за или са:

ли…        …хар         пи…тель

мимо….        …мок                               пи…ла

б) зы или сы:

ро…        воло…        на…..выть

но….                         моро….        на….пать

4. Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова с буквами З, С.                               
             Подчеркните буквы З, С в этих словах.

У Зои разболелся коренной…………………………………………………………

За забором залаяла…………………………………………………………………...

В огород забрела……………………………………………………………………..

Бабушка сварила вкусный…………………………………………………………..

5. Вставьте в слова пропущенные буквы З или С.

Зима.

На…тупила   …има. Были  …ильные моро…ы.  …ина в…яла  …анки и пошла на горку. Она катала…ь на …анках с горки. За ней бегала …обака Тре…ор. Не боит…я  …ина  моро…а.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

по теме «ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ Ж - Ш»

учени______________класса____
_____________________________________________________________

1.□□□□□

2. Вставьте в слова пропущенную букву Ж или Ш.

…аба, …уба, ме…ок, бакла….ан.

3. Закончите слова, добавив слог :

а) ша или жа:

ка…..                          кры….                          мы…..та  

ко….        лы……                                е……та

б) жи или ши:

лу….        эта….                                 ма….на

мы…                              клави…..                     поло….ла

4. Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова с буквами Ж, Ш.

    Подчеркните буквы Ж, Ш в этих словах.

У зайца длинные……………………………………………………………………..

После дождя большие……………………………………………………………….

Кошка ловит………………………………………………………………………….

Бабушка печет вкусные……………………………………………………………..

5. Вставьте в слова пропущенные буквы Ж или Ш

Зима.

При…ла зима. Петя надел теплую …убку, …апку и варе…ки. Вы…ел в сад. В саду на доро…ках ле…ал снег. У беседки намело сугроб. На пруду блестел гладкий снег.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

по теме «ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ Ч - Щ»

        учени______________класса____
________________________________________________________________________

1.□□□□□

2.Вставить пропущенную букву Ч или Щ.

Убор…ица,   ка…ели,    за…ита,    кри…али.

3. Закончите слова, добавив слог:

а) ча или ща.

зада…        встре….        

пло…дь        ку…..

б) чу или щу.

кру….         встре…..

уго….        наве…..

4. Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова с буквами Ч, Щ.

Подчеркните буквы Ч, Щ в этих словах.

Письма опускают в почтовый…………………..

Мы собираем в огороде ……………

Небо заволокла грозовая…………….

После среды будет…………..

5. Вставьте в слова пропущенные буквы Ч или Щ.

Солнце осве…ает землю. Жур…а т   ру…ейки. Зазеленела ро…а. Мы видели гра…а. Весну встре…ай. Ребятишки повесили скворе…ники. Гра…и вьют гнезда. Повсюду …ебе…ут птицы.