Логопедическое мероприятие "Волшебные пальчики"
проект по логопедии (1 класс) на тему

«Наши волшебные пальчики»

Корнилова Е.Г.

Цель: Проработать с учащимися различные приемы и виды деятельности для развития мелкой моторики рук.
Задачи:
• Развивать мелкую моторику, согласовывать движения пальцев рук, тренировать силу мышечных усилий.
• Учить сюжетным пальчиковым упражнениям, развивать внимание, память, ориентировку в пространстве, быстроту.
• Формировать познавательный интерес, эмоционально-положительные взаимоотношения между учениками.

Оборудование: крупы, игрушки, одежда, прищепки, буквы, «Бусеноги», «Волшебные мешочки», пазлы,

Ход занятия

Логопед: Дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Сегодня, в рамках логопедической недели проводится наше мероприятие. Каждый день у нас будет новым и особенным, словно остановки у паровоза. Сегодня наша станция называется «Веселые пальчики». И, конечно же, наши пальчики сегодня получат очень много внимания!

-  Ребята, а кто-нибудь знает, что такое пальчиковые игры? (ответы детей)

 Пальчиковые игры – это инсценировка каких – либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Вы играете на уроках, самоподготовках и такие занятия становятся для вас не только интересными, но и очень полезными. Когда вы тренируете пальцы рук, у вас развивается память, речь, координация движений, вы красиво пишете в тетрадях и получаете пятерки.

- Прежде, чем мы начнем играть, давайте вспомним, как называется каждый наш палец. (картинки)

-Молодцы, ребята, а теперь давайте немного поработаем пальчиками под музыку.
Логоритмическая пальчиковая гимнастика «Пальчик, где твой домик?»

- Сейчас посмотрите на экран, предлагаем разминку – вместе сделаем фигурки из пальцев: ёлка, птица, лодка. Молодцы!

- А теперь давайте немного поиграем. Для этого нам понадобятся активные ребята, которые сегодня присутствуют здесь. Игра называется «Соберем Бусенога» ( по два человека на каждого Бусенога)

-Молодцы, ребята! Все активные и позитивные! Но не будем расслабляться, продолжим дальше наши веселые и полезные игры.

- Сейчас мы с вами поиграем в активную игру, в которой так же важную роль играют наши пальцы. Наши главные помощники. Игра называется «Ковер с буквами»

- Молодцы, а теперь следующее задание: Из пальцев можно строить буквы, сейчас мы этому научимся (логопед показывает, дети все вместе строят буквы из пальцев) Презентация - буквы из пальцев «Сделай букву»

- Мы немного потрудились, а теперь пора играть! Наша следующая игра непростая, она покажет, как хорошо вы умеете работать пальчиками и помогать мамам по хозяйству. Для первой части этой игры нам нужны два человека из первых и вторых классов. Игра называется «Высуши белье». Вам предстоит развесить все наше белье на веревки. Вторая часть игры для третьих и четвертых классов, называется эта игра «Сними сухое». Вам нужно как можно быстрее снять все высушенное белье и сложить его на стульчики. Не забываем, что прищепки тоже нужно аккуратно положить на стулья.

- Умнички, вы хорошо справились с заданиями, а сейчас немного отдохнем, и посмотрим какие веселые фигурки люди умеют составлять из пальцев ,  смотрите и угадывайте, кто это (презентация с веселыми фигурками из пальцев ). «Веселые фигурки из пальцев»

- Мы немного посмеялись, отдохнули, перевели дух, и теперь можем приступать к следующей игре. А называется эта игра «Золушка», потому что задание в этом конкурсе очень напоминает задание, которое дала главной героине сказки ее злая мачеха. Но мы с вами все добрые, поэтому просто поиграем, развивая наши пальчики. Чтобы они стали действительно волшебными!

- Ох, ребята. До чего же здорово вы справляетесь с заданиями! Но это далеко не все, поэтому давайте мы откроем вам один маленький секрет, как еще можно помочь нашим пальчикам стать более умелыми. Массаж для пальцев рук и кистей

- Чувствую, ребята, что наши пальчики готовы к следующему заданию! Для этой игры нам нужны два человека. Ваша задача найти спрятанные вещи в контейнерах, хорошенько их ощупать и назвать, что именно вы держите в руке. Только чур не подглядывать! Вы называете, что держите, а потом показываете нам, и мы проверяем – верным ли оказался этот ответ. Игра «Найди, что спряталось»

- Ваши пальчики действительно волшебные! Вон сколько всего умеют делать! Продолжайте в том же духе! А мы подготовили последнее, но не менее важное задание.  Каждому из вас мы раздаем вот такие бумажки с нарисованными на них ягодами рябины, ваша задача сделать наши ягодки по-настоящему круглыми, используя для этого только наши волшебные пальчики. Вы догадались как это сделать? Верно, нам нужно порвать бумажку по кругу, по контуру, чтобы получились круглые ягодки. Приступим?

- Ребята, вы сегодня замечательно справились со всеми заданиями. Нам вы очень понравились, но предлагаем вспомнить еще раз, что такое пальчиковые игры. Кто-нибудь сможет самостоятельно ответить?

- А для чего вы играете в пальчиковые игры (тренировка движения пальцев; подготовка кисти к письму; развитие речи, памяти, внимания).

- Вам понравилось наше мероприятие? А нам понравилось, какими активными вы сегодня были. Ребята, чаще играйте в пальчиковые игры, выполняйте пальчиковую гимнастику на уроках, самоподготовках, логопедических занятиях и ваша речь будет красивой и правильной.

 В заключение хотим прочитать стихотворение «Две руки».

Нам две руки природою даны,
И обе драгоценны и нужны.
Одна дары от жизни принимает,
Другая их с поклоном возвращает.
А что же остается у того,
Кто не жалеет в жизни ничего?
В его руках богатство остается,
Оно любовью к ближнему зовется.

Спасибо за внимание!