Особенности развития леворуких детей
консультация по логопедии (1 класс) на тему

Слайд 2

1. Необходимо помочь левше организовать свое рабочее место, правильно взять ручку, изменить при письме наклон тетради, положение предплечий, позаботиться о том, чтобы свет падал справа. 2. Не следует требовать от левши правонаклонного письма, более целесообразным для него будет писать прямо. 3. Категорически противопоказано требовать от него безотрывного письма. 4. Любые двигательные действия нужно раскладывать на элементы, объясняя пошагово, каждый элемент должен выполняться осознанно. 5. Желательно выполнять специальные упражнения, играть с ребенком в игры, развивающие зрительное восприятие и зрительно – моторную координацию.

Слайд 3

1.Узнайте, имеются ли у ребенка близкие родственники с ведущей левой рукой. 2.Вспомните, в возрасте до года, какой рукой чаще пользовался ребенок (брал погремушку, ложку и т. д.) 3.Предложите ребенку расчесаться. В какую руку он возьмет расческу? 4.Обратите внимание, в какой руке ребенок держит карандаш или ручку во время рисования.

Слайд 4

Для определения ведущей руки. 5.Предложите ребенку послушать часики. К какому уху он их поднесет? 6.Предложите скрестить пальцы в замочек. Большой палец какой руки ляжет сверху? 7.Предложите скрестить руки на груди. Предплечье какой руки будет наверху? 8.Предложите ребенку топнуть одной ногой. Какой ногой он топнул? 9.Предложите посмотреть одним глазом в бумажную трубочку. Какой это будет глаз?

Слайд 5

- левши составляют примерно 10 % населения и 20% всех известных талантливых людей; - среди мужчин они встречаются чаще, чем среди женщин; - левши чаще получают травмы и вообще живут меньше, чем правши;

Слайд 6

1. Безруких М. М. Леворукий ребенок. Тетрадь для занятий с детьми. 2. Леворукий ребенок в школе и дома// Приложение: 128 карточек для развития логики и речи. 3. Гаврина С. Прописи для леворуких детей. 4. Дубова С. Ф., Паншина И. А. Прописи для левшей.