Крепостная неволя. Рабочий лист.
материал по истории (4 класс)

«Крепостная неволя» (рабочий лист).

1. Прочитай текст. С помощью специальных значков произведи его разметку в пустых квадратиках.

• - это я знал

                                                      ?- об этом я подумаю

+ - это новое для меня

                                                       ---     думал иначе

!-  удивлён, возмущён

                 !!!- это важно, следует запомнить

       Крестьянские семьи селились в деревянных избах.    В крестьянской семье все были подчинены старейшему в роду мужчине.     Глава семьи первый садится за стол, первый берёт ложку пищи из общей миски, затем по старшинству берут остальные члены семьи.    Разговоры во время еды строго запрещаются.   После обеда крестьяне должны говорить степенно, не перебивая друг друга, молодёжь в разговоры старших не имеет права вмешиваться.

        Дети независимо от возраста и положения всегда и во всём должны подчиняться родителям.   Сын без согласия родителей не мог жениться.    Дети до десяти лет помогают матери по хозяйству дома.   Дети старше десяти лет должны активно помогать своим родителям: ухаживать за скотом, работать на сенокосах, жатве.

         Спать детям полагается на печке, а родителям и детям старше двенадцати лет на полатях.

2. Прочитай отрывки из государственного документа времён правления Екатерины Великой.

43. Крепостные крестьяне принадлежат собственно государю или дворянам.

46. Крепостные крестьяне могут продаваться семьями.

47. Крепостные крестьяне имеют право защищаться в судах в случаях жестоких побоев и в случаях незаконного изъятия у них имущества.

48. Крепостные крестьяне не имеют право продавать хлеб, скот, орудия труда без позволения помещика.

49. Крепостные крестьяне обязаны работать за помещика.

55.  Крепостные крестьяне не могут жениться без позволения помещика.

58.  Крестьяне не должны ловить рыбу неводом без позволения помещика.

71.  Крепостные крестьяне могут быть наказаны 40 раз розгою, 15 раз палкою, ссылкою в Сибирь и на каторгу.

- Заполни граф, используя информацию, данную в документе.

3. Прочитай текст.

Екатерина Великая остро ненавидела в русских помещиках «дикий дворянский деспотизм». Вот что она писала по этому поводу в своих воспоминаниях: «Предрасположение к деспотизму прививается с самого раннего возраста к детям (дворян), которые видят, с какой жестокостью их родители обращаются со своими слугами; ведь нет дома, в котором не было бы железных ошейников, цепей и разных других инструментов для пытки при малейшей провинности тех, кого природа поместила в этот несчастный класс. (крепостных) Если посмеешь сказать, что они такие же люди, как мы, и даже когда я сама это говорю, я рискую тем, что в меня станут бросать камнями».

- Подчеркни слова, которые доказывают, что русское дворянство в 18 веке не было готово к отмене крепостного права, а также отношение Екатерины к крестьянам.

____________________________________________________________________________

                                      Карточка № 1.

Расположите в нужном порядке характеристики Наполеона с момента начала Отечественной войны 1812 года и до её окончания:

 а) военачальник, безразличный к страданиям своих солдат;

 б) грозный противник;

 в) полководец, не сомневающийся в своих военных успехах.

__________________________________________________________________________

                              Карточка № 2.

Предположите и расскажите, опираясь на ключевые слова, что вы знаете о партизанской войне?

- война не по правилам;

- женщины и мальчики –подростки;

- «командир в юбке»;

-помещики-кормильцы французов;

- смерть предателям.

_____________________________________________________________________________

                                 Карточка №3

Расскажите о событиях после Бородинского сражения от лица генерала Раевского.

Тест.

Вариант №1.

1. Во Франции в 18 веке к власти пришёл полководец…

а) Багратион;                      1-7

б) Наполеон;                       1-2

в) Барклай де Толли.          1-4            

2) Французская армия вторглась в Россию в …

а) 1821 году;                       2-7

б) 1818 году;                      2-3

в) 1812 году.                      2-5

3) В честь победы над Наполеоном был построен …

а) Петропавловский собор;    5-9

б) Храм Христа Спасителя;  5-8

в) Спасо -  Преображенский собор    5-6.

4) После окончания Отечественной войны 1812 года в Москве на Красной площади соорудили памятник …

а) Минину и Пожарскому;   10-1

б) Медный всадник;             10- 6

в) Екатерине Великой.       10- 5

Вариант № 2.

 1) Главнокомандующим русскими войсками был назначен …

 а) М.И. Кутузов;      1-2

б) А.В. Суворов;        1-7

в) Ф.Ф. Ушаков.        1-4

2) Бородинская битва произошла…

а) 26 января 1812 года;        2-7

      б) 26 августа 1821 года       2-3;

       в)26 августа 1812  года.    2-5

       3) Какое решение принял Кутузов после Бородинского сражения?

        а) оставить Москву;               5-8

        б) дать под стенами Москвы ещё одно сражение;   5-9

        в) признать Наполеона победителем.                         5-6

       4) Война 1812 года называется Отечественной потому, что …

       а) главное сражение произошло под Москвой;           10-6

       б) на войну поднялся весь народ;                                  10-1

       в) вторжение Наполеона принесло России огромные бедствия.  10-5